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  • 简介:高三复习过程中,教师都会把复习的重心放在回归基础、阅读中学生物学教材(以下简称教材)上面。准确地'看'教材,对于提高备考的针对性和效率至关重要。但怎么'看'教材效率才高呢?由于《普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科)》(以下简称《考试大纲》)和《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(理科)》(以下简称《考试说明》)是根据《课程标准》的理念来制定,而《课程标准》的理念和设计思路又是以教材为载

  • 标签: 复习教材 生物复习 高三生物
  • 简介:[摘要]近年来,由于生物工程类研究生就业难的凸显,往日报考生物工程专业的热情也开始降温,人们开始对生物工程专业产生质疑,该专业的招生和就业面临着潜在的危机。笔者从我国生物工程类研究培养和就业现状出发,结合我院该专业的实际情况进行分析,同时介绍了美国研究的培养模式和日本研究的就业经验,旨在为我国生物工程类研究的成功培养献计献策。[关键词]研究生生物工程培养就业对策自上世纪80年代,生物工程专业备受关注,我国几乎所有大专院校都相继开设了生物工程专业,已成为大学生和研究首选的热门专业。然而,进入21世纪以来,随着我国的高等教育改革不断深入,研究招生规模不断扩大,就业难问题又摆在了高校和研究本人面前[1]。近几年生物工程类毕业失去了往日的辉煌,已不再是“香饽饽”,人们对生物工程类专业有了新的认识和评价。根据对我院大学生和研究问卷调查,生物工程专业已变成最不喜欢的专业之一,其根本原因就是“就业难”所致。2007年全国考研人数首次出现下降,而报考生物学科的人数更是出现明显滑坡,有的专业甚至无人报考,这反映了本科对读研有了更多理性思考[2]。笔者针对我院目前生物工程类研究生存在的问题,从研究培养模式、就业现状以及发展趋势进行分析,以其使我校生物工程类研究培养和就业走向良性循环的轨道……

  • 标签: 培养就业 就业现状 现状分析
  • 简介:生物工程分院着力建设集农业生产、食品加工、农产品检测于一体的具有鲜明涉农特色的专业群,现开设有生物技术及应用、园艺技术、种子生产与经营、食品生物技术、食品营养与检测、农产品质量检测、绿色食品生产与经营7个专业。其中生物技术及应用专业和园艺技术专业既是国家示范性高等职业院校中央财政支持的重点建设专业,也是陕西省重点建设专业;食品营养与检测专业是陕西省重点建设专业;食品生物技术专业是我院与比利时国外教育计划协会(VVOB)在开展食品加工合作项目基础上创办的,是陕西省乃至中国西部地区第一个开设的高职食品专业;农产品质量检测专业是国家示范院校重点辐射、陕西省财政重点支持建设专业之一,也是陕西省内唯一特色新兴专业。各专业在校全日制学生1155人。

  • 标签: 生物工程 食品生物技术专业 农产品质量检测 农产品检测 绿色食品生产 高等职业院校
  • 简介:大二专业分流后,我们的第一节专业课——化工原理的授课老师说的第一句话就是,咱们生物工程专业的学生切勿因为网络上的言论而妄自菲薄,我们生物工程也是有情怀的。时至今日,大四即将毕业,我才真正体会到这句话的意思。

  • 标签: 生物工程专业 情怀 专业分流 化工原理 专业课
  • 简介:所有地球生命都有一个共同的起源,都是"地球生命树"开枝散叶的结果,所以它们拥有一些共同的特征。从只在显微镜下才能看得到的细菌,到海洋中最庞大的蓝鲸,构成生命基础的都是DNA"字母表",以及以DNA语言为基础的编码方式。

  • 标签: 生物工程 世界 生命树 编码方式 DNA 显微镜
  • 简介:摘要:在现代科技的驱动下,生物工程已经深入到各个领域,其中微生物工程是其重要的一环。这篇文章将详细探讨生物工程如何重塑微生物工程,以及由此产生的深远影响。生物工程,通过利用生物学原理,设计和构建具有特定功能的生物系统,为微生物工程提供了强大的工具。它包括基因工程、细胞工程、酶工程等多个分支,这些技术在微生物的改造、代谢产物的优化以及生物过程的控制等方面展现出巨大潜力。

  • 标签: 生物工程 微生物工程 应用与影响
  • 简介:摘要:探讨了交叉学科视角下生物工程研究培养的新模式。通过分析当前生物工程教育的现状与挑战,提出融合生物学、工程学、计算机科学等多学科知识的培养策略。文章强调了跨学科合作在提升研究创新能力和实践技能中的重要性,并提出了具体的培养方案和评估机制。

  • 标签: 生物工程 交叉学科 研究生培养
  • 简介:生物工程前景诱人,举世瞩目什么叫生物工程生物工程也有人称为生物技术、生物工艺学。在古代,人们就学会了酿酒和面粉发酵等生物技术,这是传统概念中的生物工程。现代意义的生物工程主要包括遗传工程(或基因工程)、细胞工程、酶工程和发酵工程四个方面。它是一门综合性的应用科学,是在分子生物学、

  • 标签: 生物工程 生物学教育 生物技术 发酵工程 生物工艺学 分子生物学
  • 简介:生物工程主要包括基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程.现已成为生命科学研究中发展最快、最前沿的科学,并取得了令人瞩目的成绩.比如克隆绵羊的成功、转基因作物的培育、酶工程的应用以及人类基因组计划的实施等.将有关的学科知识置于生物工程科研成果的材料中,考查学生分析综合问题的能力,将会一直是高考的热点之一.另外针对生物工程在医药、食品、农林等高新技术产业中的应用,运用有关的生物知识指导生产和实践,对有关的生产方案、生产过程进行分析、综合、评价,这也是高考的又一热点.

  • 标签: 生物工程 人类基因组计划 例析 高新技术产业 科学研究 转基因作物
  • 简介:1.在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是()A.人工合成目的基因B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测和表达2.获得目的基因的途径有多种,下列对此叙述不正确的是()A.用“鸟枪法”提取目的基因的过程中要用到限制酶、DNA连接酶、运载体B.用人工方法合成的目的基因与实际的基因碱基对排列顺序一样C.通过逆转录法合成目的基因时,先要提取相应的mRNAD.通过蛋白质的结构来合成目的基因时,除依据密码子表外还要依据碱基互补配对原则3.作为运载体应具备三个条件。以下对这三个条件及其原因叙述正确的是()A.能在宿主细胞中复制并稳定地保存,便于外源基因的扩增B.具有多个相同的限制酶切点,便于与外源基因的连接C.具有某些标记基因,便于与外源基因区别开来D.必须具有侵染性,便于将目的基因导入受体细胞4.基因工程使一种生物的基因拼接在另一的DNA分子上,并在另一体内成功表达。下列哪项不属于基因工程能获得成功的原因()A.不同生物的DNA分子结构完全相同B.不同生物使用完全相同的密码子表C.不同生物合成蛋白质的场所完全相同D.不同生物都遵守相同的碱基互补配对原则5.在基因操作的第三步骤...

  • 标签: 专题检测 生物工程专题
  • 简介:摘要:随着生物工程的崛起,成为21世纪自然科学的前沿学科,并成为国家“十三”规划大力推进的七大新兴产业之一,粤港澳大湾区成为我国生物医药产业聚集的重要区域。在这一背景下,珠海市的生物医药产业发展迅猛,对专业技术人才的需求量大。作为生物工程领域的培养基地,生物工程专业对学生提出了扎实的理论基础和较高水平的操作技能的要求。为了使学生能够更好地掌握专业技能、锻炼实践能力和创新能力,毕业实习成为不可或缺的环节。

  • 标签: 生物工程 本科生毕业 实习规范化 管理
  • 简介:你见过克隆羊“多利”的照片吗?你喝过微生物发酵制作而成的香蕉甜酒吗?你知道甲型H1N1流感疫苗是怎样使人免于遭受“甲流”的侵害吗?如果你想了解其中的奥秘,相信你会对生物工程专业感兴趣的。

  • 标签: 生物工程专业 改变世界 力量 微生物发酵 流感疫苗 克隆羊
  • 简介:在这次军事储训展的摊位中,有几家相对于大型光电厂商毫不起眼的摊位却拥有极佳的研究成果。其中从SARS风暴后,大出风头的纳米科技,与其相关运用技术也在展场中展出,这个趋势值得我们加以重视。

  • 标签: 生物无药杀菌技术 消毒方式 野战服装 防护装备
  • 简介:武汉生物工程学院是经教育部批准设立的普通本科高校,是湖北省第一所获得学士学位授予权、顺利通过教育部本科教学工作合格评估的民办大学。学校是在著名科学家钱学森院士的亲切关怀和指导下创办发展起来的,秉承“市校为公、办学为民、依法治校、回报社会”的办学宗旨,逐渐实现了全面、协调和可持续发展。

  • 标签: 工程学院 生物 武汉 教学工作合格评估 普通本科高校 办学宗旨
  • 简介:摘要从中医(TCM)生物工程的角度探索(TCM)的基础理论与研究方法,对TCM的基础与临床研究具有重要意义。

  • 标签: 中医 生物学 生物技术 研究
  • 简介:摘要:本文深入探讨了生物工程领域中生物材料与组织工程的重要性与应用。生物材料在医疗器械、药物输送系统和生物传感器中发挥着关键作用,其分类涵盖天然和合成两大类。组织工程以模拟人体生理环境为基础,通过合成支架材料和培养细胞,致力于构建功能性组织和器官。案例研究展示了在心脏、皮肤和骨骼等方面的成功应用。然而,生物材料长期安全性、组织工程构建的稳定性和大规模应用仍面临挑战。未来,借助科技不断发展,我们有望见证更多创新应用,为医学领域带来更多福祉。

  • 标签: 生物工程 生物材料 组织工程
  • 简介:主干课程:生物学、化学工程与技术生物工程的契合生物工程是以生命科学为基础,利用生物体系(组织、细胞及其组分)和工程原理,提供商品性和社会性服务的综合性科学技术体系。厂泛应用于功能食品开发、生物制药、农产品综合利用等领域,促进传统产业的改造和新兴产业的形成。生物工程是加强技术创新、发展高科技、实现产业化的基础,

  • 标签: 生物工程 生命科学 应用 科学技术体系 桥梁 综合利用