简介:摘要中国目前正在实施依法治国的战略,着力建设社会主义法治国家。这是我国治理方式的一次重大改革,是逐步推进国家治理体系现代化和治理能力的必要措施。如果说法治国家的管理制度是促进其法治建设的前提,那完整的法律体系就是为建设法治国家奠定了扎实的基础。建设社会主义法治国家的关键应该是具有更高素质的法制公民。因为提高公民法律素质,建立良好公民法治观念直接关系到建设法治国家的推进速度1。但是,就目前来说,我国公民的法治概念仍在雏形阶段,整体法律素质远远满足不了依法治国的发展需求。因此,国家必须依靠基本的教育手段为公民心中建立完整的法治观念。而在各类法律控制教育中,高校法律控制教育在促进中国法治及其教育目的的特殊性方面发挥着至关重要的作用。高校法治教育对象是大学生,其作为国家和社会发展的后备人才,必将在社会各界发挥重要作用和任务。所以,研究高校法学教育,寻求提高大学生法律素质的途径已成为我国法治建设进程中的一个重要研究方向2。
简介:摘要: 中国目前正在实施依法治国的战略,着力建设社会主义法治国家。这是我 国治理方式的一次重大改革,是逐步推进国家治理体系现代化和治理能力的必要措施。如果说法治国家的管理制度是促进其法治建设的前提,那完整的法律体系就是为建设法治国家奠定了扎实的基础。建设社会主义法治国家的关键应该是具有更高素质的法制公民。因为提高公民法律素质,建立良好公民法治观念直接关系到建设法治国家的推进速度 [1] 。但是,就目前来说,我国公民的法治概念仍在雏形阶段,整体法律素质远远满足不了依法治国的发展需求。因此,国家必须依靠基本的教育手段为公民心中建立完整的法治观念。而在各类法律控制教育中,高校法律控制教育在促进中国法治及其教育目的的特殊性方面发挥着至关重要的作用。高校法治教育对象是大学生,其作为国家和社会发展的后备人才,必将在社会各界发挥重要作用和任务。所以,研究高校法学教育,寻求提高大学生法律素质的途径已成为我国法治建设进程中的一个重要研究方向 [2] 。