简介:摘要:随着中国社会经济发展多元化的不断推进,各种社会思潮涌现,不同的思想价值观交融交锋,这对 中学 生的思辨能力提出了挑战, 中学 生是一个求知欲较强但思想成熟度不够的群体。新时代 中学 生要做好遵守法治的标杆,这就要求 中学 生不仅要遵纪守法,还要学会正确识别信息,树立法治理念,采取合理合法的行为。在 中学 学习过程中 , 针对 中学 生实施的普法教育就显得十分重要。对 中学 生进行普法教育,已经成为高等教育的重要任务。 基于此, 本文从现实出发探索普法教育的现状,分析当代 中学 生普法教育必要性,并在此基础上阐述当代 中学 生普法教育实施路径 ,从而分析 中学 生普法教育必要性及提出完善 中学 生普法教育的措施。
简介:摘要:目的:了解护士对卫生法律知识的认知程度,分析影响护士卫生法律知识认知水平的因素,为护理管理人员后续开展相关培训提供依据。方法:对我市数家医院进行卫生法律法规知识问卷调查,利用统计学软件对调查结果进行分析处理。结果:研究结果显示,达到及格线护士人数为367人,及格率为90.84%;在《护士条例》、《医院感染管理办法》以及《侵权责任法》三项法律法规的认知水平上,护龄超过6年的护士要明显优于护龄低于6年的护士,受教育水平为本科及以上的护士要明显优于高中及以下学历的护士(P<0.05)。结论:目前我市护士的卫生法律知识水平虽然及格率较高,但一些年资较低、学历水平较低的护士其认知水平还有待提高,因此还需要对学历水平不高、护龄较低的护士进行法律知识强化训练。