简介:
简介:泛读课程是为学生提供较系统的课外学习材料,使他们有机会涉猎大量英语读物,开展英语阅读实践、逐步掌握所学的阅读技能,全面提高阅读能力;它是一门服务于综合英语课程教学又相对独立的应用型英语课程,有助于培养学生细致观察语言的能力及逻辑思维能力,通过阅读训练帮助学生扩大词汇量、吸收语言和文化背景知识,提升分析欣赏能力。
简介:学生学好一门语言需要合理地利用有限的时间和精力,因此教师在阅读课上要将"精读"和"泛读"结合起来。在泛读时,要充分利用它广泛、大量的优势,提高学生的阅读能力;让学生带着问题泛读以提高泛读质量;加强对学生人文素养的培养;读后写好读后感或笔记,以加强对收获的知识的记忆;要读语言标准规范的材料,以吸取语言之精髓;通过泛读培养学生的语文学习兴趣。
简介:摘要为了提高高中学生英语泛读的语篇思维能力,教师在教学中应从三个方面把握分析句子结构,把握句子的主干;运用衔接分析,保持信息的连贯性;加强语篇思维训练,提高英语思维的辨别力。
简介:泛读课是英语教学中重要的专业基础课,阅读能力是测试学生英语水平的一个重要标准。然而,学生在泛读的学习过程中仍存在很多问题,如何改革泛读课教学,使学生更好地提高阅读能力显得尤为重要。通过分析高职高专泛读教学的现状,对高职院校的英语泛读教学提出一些设想及建议。
简介:随着市场经济对具有商务英语应用能力的人才的需求日益攀升,提高商务英语的阅读能力便成为了商务英语教学的重中之重。将任务型教学法引入到商务英语泛读教学中是一个培养商务英语人才的正确选择。
简介:英语泛读课对高职英语专业学生扩大英语词汇量、培养英语语感、增强英语语言文化背景知识、提高英语阅读能力有着十分重要的意义。在泛读课中进行语篇教学有利于培养学生英语阅读过程中语篇分析能力,提高学生英语阅读能力,进而提高学生英语语篇水平上的交际能力。
简介:本文主要介绍Authorware的高级应用技巧——Authorware与ODBC的连接,通过Authorware提供的ODBC函数可以直接使用数据库中的数据。通过详细分析软件Authorware自带范例程序ODBC.a7p,深入浅出地介绍了ODBC函数的使用方法。
简介:春季,“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴”,消失了一个冬季的河面上的波光再次重生。我们丢开了笨重的棉袄,换上了春装。“嘿,上河边玩去!”哪家孩子的一声召唤,左邻右舍的我们便全涌出了家门,来到了河边。我们坐在河边的石头上,看那冰雪消融,听那流水如鸣佩环,唱那山野童歌。
简介:"我的梦想就是云游世界,和相爱的人一起浪迹天涯,携手共观朝夕,看尽风花雪月,品味多彩人生。"相信很多人会对这句话产生共鸣,它的作者是兰亭逸品酒店管理有限公司总经理蒋兰。2013年5月,兰亭逸品首家藏式特色店诞生于香格里拉——这个令无数人心向往之的世外桃源,小说家詹姆斯·希尔顿笔下"东方的建塘""人间最殊胜的地方"(源自小说《失去的地平线》),也是蒋兰梦开始的地方。
简介:比特拉玛将军等一行人被带到了扎昆城。将军拒绝交出水晶骷髅,恶魔扎昆便把他们全部关进了地下监狱。在争斗过程中,扎昆发现哆哆非常机智勇敢,想把他培养成自己骷髅教的一个优秀剑客。
简介:晚上,我坐在窗口,爱情像一个幽灵,在窗口停留片刻,当我发现她时,她朝我点点头就走了。当时,我正失恋。当时,我正在读张爱玲。
简介:你说在你心里我是你永远长不大的孩子,你用细腻如斯、温润如水的柔情静静呵护着我的一路成长。你眸中含笑的温情,明朗优雅,温暖了我的心田……——题记悲·温暖你常说我是个很特别很有个性的孩子,温顺、烦躁、乖巧、敏感、快乐、忧伤……甚至有点颓废,又很乐观。你不明白为什么那么多矛盾的性格会那么明显而突出地集中在我一个人的身上。但你却能一眼看穿我小小的纠结和心思,给予我最温暖的庇护。
简介:说到“密码”,肯定很多小朋友会觉得,密码一定非常复杂!其实不是。你知道吗?利用简单的染色,我们就可以进行加密了。下面这五个5×5的方格中,每一个图形里有一些格子被染成了黑色。左看右看,我们也不知道这些奇怪的图形是什么。
简介:现在不少人都会选择酸奶来给自己调理肠胃,每星期都去超市买上一些酸奶:不过如今市场上的酸奶种类繁多,许多人不知道应该如何选择。什么样的酸奶才算好?如何根据自己的喜好来选择酸奶?如何辨别真伪?很多人对此一无所知,
简介:我身边的她,有一头很长的长发,齐齐的刘海遮住了她的额头,让整个人看起来都不是很精神。每次我都会说她,让她把刘海夹上去,可她却一次都没有听我的。只有每次我和她单独在一起或者没有外人时她才舍得把她的额头露出来给我们看,我问她为什么,
简介:人刚出生时,善恶都是隐性的,善恶就像两个开关,就看最后按动了哪一个。而按动开关的是“环境”,它是最重要的一个推手,能触发人们内心的动机。这是一起发生在杭州的真实案例。一个暴雨夜,一辆小货车撞倒了一位老人,老人生命垂危,司机是个外地人,是替货车主人开车的,见闯了大祸,在将老人送到医院后悄悄地逃走了。
怎样指导学生泛读
再议大学英语泛读课
高中语文泛读课教学的几点实践与思考
高中英语泛读教学的语篇思维模式
论高职高专英语泛读教学改革
任务型教学法可应用于商务英语泛读教学中
中职英语泛读课语篇教学的重要性及方法
采用《21世纪英文报高中生版》作为高中生英语课外泛读材料的可行性分析
Authorware中的ODBC
记忆中的波光
行走中的风景
井中的蜗牛
爱情中的张爱玲
眼眸中的温情
图形中的密码
酸奶中的学问
记忆中的她
海报中的秘密
人性中的暗处
“平等中的首席”