简介：20世纪80年代初至90年代初，中尉的美育事业一度出现勃兴之势，新中国第一本以“美育”命名的刊物《美育》也在这一时期出现。然而，由于出现了诸多值得深入研究的问题，

简介：1988年底，《美育》杂志终刊，但却以《真善美》为后继刊物，双月刊。1989年初，《真善美》第一、二期合刊出版。在署名“《真善美》编辑部”的《（美育）更名（真善美）致读者、作者》一文中，编辑部阐述了更名的理由：“为了适应改革潮流，更迅速地切入生活，经过反复酝酿、论证和征求读者意见，《美育》决定改名《真善美》，以便更能显示刊物的独家特色和满足读者的要求。”又言：“改版后的《真善美》，

简介：秦统一中国后确立的集权制度,为我国古代统一王朝政权体制铺垫了基础,并随着不断演进成为中国古代政治的核心制度,对中国历史发展产生了深远的影响。从课标上看,这一部分主要应指导学生了解中国古代中央集权制是如何形成的,以及其对中国社会文明发展所产生的深远影响,重点在于开创。因此,本人将重点定位于＂中央集权＂的概念及形成特点的认知;难点定位于这一制度影响深远的原因。我校是省级重点中学,

简介：随着“文革”结束，新时期的到来，美育事业重新引起文化界乃至全社会的重视。1981年1月，《美育》杂志创刊。该刊由湖南人民出版社《美育》杂志编辑部编辑，创刊阶段（1981年）为季刊，一年后改为双月刊，至1988年终刊共出版46期。《美育》杂志的刊名使用鲁迅手迹集字。该刊由朱光潜、王朝闻、蔡仪、李泽厚、洪毅然、蒋孔阳任顾问，陈望衡负责创刊工作。

简介：高考对考查内容的呈现，不拘泥于某一版本教材的具体表述，它重视新材料、新情境的创设与运用，鼓励考生独立思考和创造性地解决问题。事实上，高考试题涉及的新材料就是各种史料，这些史料成为体现高考命题理念的重要内容。

简介：

简介：1933年11月，驻守福建的十九路军将领陈铭枢、蒋光鼐、蔡廷锴联合国民党左派李济深。以及由黄琪翔领导的“第三党”等各派力量，提出联共、反蒋、抗日等主张，宣布与蒋介石决裂，另举义旗。

简介：抗战全面爆发后，淞沪战场集中了七十万中国精锐军队。日寇在金山卫、全公亭登陆，打破了战场平衡，腹背受敌的中国军队匆忙撤退，未能形成有效阻击。由柳川平助率领的第十军是日寇南线的主力（含第六师团、十八师团、同琦支队、一○一师网、

简介：摘要爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。教师对学生真挚的爱是我们感染学生、教育学生的情感魅力。所以师爱不是抽象空洞的理论说教，而是情动于中而形之于外──由观念转化为细无声的春雨，点滴渗透，沁人心脾有时在行动的具体而细微的实践过程中。在教书育人的实践中，师爱有时应如润物如当头棒喝，振聋发聩，令人幡然悔悟，痛改前非。

简介：坚持深入群众。注重沟通协调。要转变长期以来所形成的走读形式，用充足的时间在基层走访、调研，主动接近群众，了解群众，为当地经济发展和群众奔小康致富出谋献策。要增强与群众平等互动和有效沟通的本领，善于把党和政府的政策“送”到群众的心坎里，通过解决群众的实际困难，拉近与群众之间的关系，

简介：摘要对母语的学习，我们的学生一直都兴趣不高。在语文课上，经常会看到学生睡觉、上课回答问题不积极等现象。作为语文教师，我们应该改变这些现象。特别是高中语文复习，对于学生来说更是一件无聊至极的事情。我们教师更需要深入地思考，组织积极高效的复习，从而使学生对语文学习产生兴趣，提高复习效率。

简介：

简介：

简介：

简介：建国后各级政府发行的政报类期刊刊载着行政公文及其他行政管理的原始资料，对政府的决策施政及社会管理起着至关重要的作用，在行政管理、公文处理、档案管理、秘书工作、法制史等方面的研究与实践中具有重要的史料价值。

简介：史料意识是史学工作者的一种基本素质和观念,是培养史学人才过程中亟待加强的关键目标.目前在高校历史专业基础课教学中,对史料意识的培养存在较明显的不足,要从基础课教科书编纂、课堂教学、考试改革、课外作业与实践等四个关键环节进行大力度的改革.

简介：宋人笔记中积累了丰富的训诂资料,北宋孔平仲《珩璜新论》便是一部具有较高语言学价值的笔记。作者在读书过程中既考证旧闻,订正史实,又辨析词义,考释词语,其所辑录或训释的字词及征引的语料不少被《汉语大词典》《汉语大字典》吸收采纳。在李福唐《〈珩璜新论〉〈谈苑〉中的语言学史料》一文基础上,再搜罗孔平仲对字词训诂辑录或考证辨释的词例进行详说,期以突显《珩璜新论》的语言史料价值。

简介：摘要兴趣问题是英语教学中的首要问题，浓厚的学习兴趣与主动参与形成了学生优化的内部心理过程，减少了学生对教师的直接依赖，使教师由过去的语言素材提供者变为语言环境和资源的组织者，从而使学生在英语学习中能够充分发挥主观能动性，培养学生的一种主动意识，让学生在学中乐、在乐中学，注重个体差异，充分调动学习潜能，全面提高英语学习水平，从而成为社会有用之才。

简介：摘要本文结合自己这些年的教学实践，以语文教学中的语感训练作为论述对象，详尽阐述了语感培养的一些途径、方法，并强调语感训练要联系生活体验。在语文教学中，加强读语感的研讨及其实践，并让学生紧密结合自己的生活体验，这样长期坚持下去，一定能够提高学生的语言运用能力和语文素质。

简介：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。作为教育事业发展的基础，教师是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。为提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质，国家教育部、财政部自2010年开始全面实施中小学教师国家级培训计划（简称“国培计划”）。截至2013年，云南省已争取到“国培计划”资金2．15亿元，培训中小学幼儿园教师达20．5万人次。近日，云南省举行“国培计划（2014）”项目工作会，昆明学院、红河州教育局、大理州教育局在会上作了经验交流。展示了他们在创新培训模式、强化过程管理等方面的做法，同时还对存在的问题作了一定的反思。本刊现对他们的经验交流进行整理刊发，供各地学习借鉴。