简介：气测参数图板法是储集层流体类型识别的一种重要方法,但在实际应用中往往由于油质的影响造成解释精度的下降。为了消除油质的影响,提高储集层流体解释的精度,通过对渤中M油田大量的录井、测井、测试、钻井及生产的数据归纳分析,提出反映储集层流体类型的3个气测烃指数——甲烷指数(COI)、全烃异常指数(TGI)及烃组分指数(DTI),然后依据不同油质分别建立了3个烃指数流体解释图板,可用以有效识别油层、气层及水层,提高了储集层流体的解释符合率。在该油田另外两口井中进行实际验证,平均解释符合率为88.5%,表明该图板的建立对渤中M油田后续的评价及开发工作具有重要意义。

简介：新疆油田MN气田属于高压、中孔隙度、中渗透率气田．应用气测录井的皮克斯勒烃比值法、3H法、三角形图板法等常规解释方法，无法对该气田气水层及合气水层进行有效解释，且荧光录井无显示。针对此情况，通过对该气田4口井27层气测录井全烃及烃类气体组分显示特征分析，发现气层气测异常明显，全烃曲线呈箱形、组分齐全，C1～nC5相对含量依次降低；水层及含气水层同样气测异常明显，全烃曲线呈尖峰状，组分及组分相对含量和气层相同。针对上述问题，提出了烃类比值和烃气指数解释评价图板，为现场快速、准确评价气水层提供一种有效手段。在该气田4口井27层的应用表明。其回判解释符合率达到85％以上，效果较好。

简介：Grachre4绘图板简洁圆润的外观设计颇具魅力，这款来自著名绘图板厂商WACOM公司的产品有蓝，银，白3种色彩的面板可供选择，按大小可分为4英寸×5英寸和6英寸×和8英寸两种型号。

简介：Wacom公司推出了世界上首款宽幅绘图板影拓36×11。这款产品的活动区域采用加宽设计，可以更好地配合日益流行的宽屏显示器或双显示器进行工作。最高分辨率达到了5080线／英寸，并配备了ExpressKeys快捷键和触摸条，

简介：一块拼图板,躺在马路边。一块拼图板,浸在雨里面。它也许是颗住在鞋里的姑娘外套上蓝色的纽扣。它也许是粒神奇的魔豆。它也许是盛装的女王红天鹅绒长袍的褶皱。它也许是新娘子的盖头。它也许是个宝瓶,里面装着邪恶的精灵。它也许是波波熊那松软的大肚皮上的一簇绒毛。

简介：本文针对机务专业的特点，举例分析了计算机引入机务设计后所显示的巨大优势，并以广东院统计数据规律为依据，探讨本世纪末甩掉机务设计图板的可能性，提出了建议采取的对策。

简介：随着城乡建设的飞速发展，地籍信息变化日新月异，地籍图作为一门产业信息越来越受到人们的重视。传统的地籍图制作方法由于其成图周期长、变更速度慢等原因已难以满足形势发展的需要，因而地籍图数字化日趋被广大用户接受是一种必然。本文就基于AutoCAD平台的地籍图数字化的过程及其特点进行讨论。

简介：以往应用饱和烃气相色谱资料判断储集层产液性质,主要是根据谱图特征进行人为判断,受人的影响因素多。从对原始资料处理出发,通过对饱和烃气相色谱资料表征处理,直接给出数据,解决了气相色谱原始分析数据转换和存储难题,为该项资料的定量化应用奠定了基础。通过从处理参数中优选评价油水层的特征参数,将反映图形特征与反映含油性特征的参数结合,建立了油水层解释评价图板,提出了求取饱和烃气相色谱含水性评价指数（Fwqx）方法,不但对储集层的产液性质进行判断,而且通过含水性评价指数的大小,对油水层的油水产出比例给出了一个相对值,为储集层油水产出比例解释评价提供数字化依据,使该项资料的解释达到了定量化。目前,该方法已在生产中全面推广应用。

简介：近几年来,随着信息技术的发展,多媒体技术在初中地理教学中的运用愈来愈广泛,凭借它直观、快捷的优势,使地理课堂也变得愈加丰富多彩,学生学习地理学科的兴趣也大大提高。但在实际运用中,我们也发现使用多媒体的一些弊端,有些问题小一些,有些则会影响到教学计划。所以,如何弥补多媒体技术的缺陷,同时又能吸引学生的注意力和好奇心,笔者认为,曾经的传统教学方式——板图板画,是一种可以用来弥补多媒体技术不足的重要教学手段。本文正是该探索的一个小结,希望能起到抛砖引玉的作用。

简介：摘要烃和烃的衍生物是职高化学中的重要部分，由于这部分内容初中化学涉及很少，再加上学生基础差，所以这部分知识无疑是教学中的难点。本文就这部分教学进行了初步探讨。

简介：绘图板系统以ADuC824单片机为控制核心，通过铜板上不同的坐标位置电阻存在微小的差值电阻对恒流源分流，并利用放大电路对电流进得放大，得到和微电阻成正比的电压，对各路电压进行AD采集并算出触点的位置，进而实现精确的手写绘图功能，并能用12864液晶显示其坐标的位置，最终能够确定其位置的坐标并精确显示。

简介：学校地理课堂教学中的板图、板画、板书，统称为地理的“三板”教学。板图、板画在地理教学中主要是以示意图的方式，揭示出地理事物的现象、本质及发展演变过程。它较为形象直观，在课堂上边讲边绘，讲绘结合，既密切配合教材内容，又能补充地图册、挂图、课本插图等的不足。现在虽然有了许多现代化教学手段，教学设备条件也有所提高，但黑板和粉笔仍是教学中最常规和得力的工具，板图板画的运用正是地理教学中不可忽视的重要手段，它对激发学生学习动机，

简介：摘要在地理教学中，经常需要地图教学和板画设计，运用灵活的板图板画使师生能够共同参与其中，从眼、耳、脑、手、嘴等多重感官感受教学过程，实现图文转换，发挥学生的思维和动手能力，既能帮助教师突破教学重难点，又有利于激发学生学习动机，培养兴趣，活跃思维，提高课堂教学效果。

简介：在温度不低于６００℃时，在过量氢存在和无水情况下碳化卤烃，获得主要反应产品碳和无水卤酸。

简介：

简介：一、选择题：每小题只有1个选项符合题意。每小题3分。本题共42分．1．2005年1月欧洲航天局的惠更斯号探测器首次成功登陆土星的最大卫星——土卫六．科学家对探测器发回的数据进行分析，发现土卫六的大气层中含95％的氮气，剩余的气体为甲烷和其他碳氢化合物．下列关于碳氢化合物的叙述正确的是（）．

简介：摘要：在新时期初中地理教学实践中，教师需要特别关注板图板画的应用，这一教学工具在地理课堂中占据了举足轻重的位置，不只能够显著激发初中生的求知欲，还能有效增强初中生的地理图像解读能力，并促使每一个同学都形成优质的地图阅读习惯。同时，这一过程也锻炼了教师绘制板图板画的技能，从而进一步提升了整体的教学品质。然而，想要确保板图板画在教学中的最大化效用，则必须持续进行深入研究，并依据实际教学环境，精心规划并调整实施对策。基于此，下文就围绕初中地理教学中板图板画的运用展开论述，希望可以为广大教育者带来一定启发

简介：年轻盆地高速沉降区常伴有厚层泥岩欠压实现象，并因排烃困难而形成很厚的烃滞留带，使其中已生成的游离烃含量可高达5000ppm以上。随着埋深加大，地热的作用使游离烃裂解成气体。根据裂解过程中氢平衡的原理，选用渤海辽东湾地区的某些参数，可计算出1m^3游离烃裂解后可形成317.94m^3的甲烷，32.59m^3乙烷，19.22m^3丙烷和一定量的残渣，因此油气转换系数为369.75m^3/m^3。根据气体状态方程，并考虑对各种因素的校正以及把理想气体状态转移到真实气体的计算中，便可计算出任何深度下游离烃裂解后所形成的巨大压力值。当孔隙总压力超过岩石的破裂压力时，气体将被释放。本文阐述了研究的原理和方法，并对辽东湾地区下第三系沙河街组三段生油岩中游离烃的裂解气开始排出及高峰期出现的深度进行了剖析。

简介：摘要以岩心、录井、测井、地震资料和大量分析化验资料为基础，对板桥凹陷古近系烃源岩的地球化学特征和生排烃特征进行了深入研究。结果表明，板桥凹陷古近系烃源岩分布广、厚度大、丰度高，有机质类型以偏腐殖型为主，沙三段为主力烃源岩层。板桥凹陷具有“双段式”演化特征一是微生物对烃源岩生烃母质有重要的“改造”作用，发育低演化阶段生烃的重要母质类型；二是深部异常超压发育，使有机质热演化滞后，大量生油深度下移，有效生油井段长，有效生气深度大，排烃效率高。

简介：介绍了基于"CAXA电子图板"液压和气动元件图形符号图库,绘制液压气动系统图的简便方法.