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简介：我是家中的老小，生了三个姐姐的阿妈，近50岁时才生了我，有了香火，父亲终于心满意足地撒手人寰了。读高二的我难得回家一次，特别是和几个姐姐、姐夫、外甥、外甥女一同回家，满头白发的阿妈总是喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们，怎么劝也不行。

简介：中考临近，儿子就读的学校邀请我在中考动员大会上讲话，给孩子们鼓鼓劲。作为家长代表，我的发言归纳起来就是下面这三句话。

简介：一写作文就挠头，心里没数，脑筋不转，有没有？词不达意，下笔空空，有没有？每次老师念范文就仰望天花板——哪天才能轮到我呢？有没有？!不用急，《天天爱学习·作文》给你配足装备，字词句段篇，方法技巧小窍门儿，月月练不停，让你的作文满血复活!快快加入专门为你打造的补血装备营吧!

简介：在上潜能培训课时，老师出了一个题目叫“爱的表达方式”，要求我们每人说—种，但不能重复。答案五花八门，有的说可以用宽容来表达；有的说用鲜花和语言来表达；有的说痛苦一个人承受，快乐两个人分享……

简介：教育学生是一项艰巨的灵魂、品格的塑造工程,应该象斯大林说的那样:“要小心翼翼地培养人,就象园丁载培心爱的花朵那样”。难怪人们把老师比作“园丁”,把班主任称作“班妈妈”。高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育学生。”班主任

简介：我在接受潜能培训时,主训师出了一个题目叫"爱的表达方式"。要求我们每人说一种,但不能重复。答案五花八门,有的说用宽容来表达;有的说用鲜花和语言来表达;有的说痛苦一个人承受,快乐两个人分享,这就是爱的最好的表达方式……

简介：<正>我在广州接受潜能培训时,老师出了一个题目:《爱的表达方式》,要求我们每人说一种,但不能重复。答案五花八门,有的说可以用宽容来表达;有的说用鲜花和语言来表达;有的说痛苦一个人承受,快乐两个人分享,这就是爱的最好的表达方式……

简介：有一次，一个男孩向我抱怨，说爸爸妈妈老是觉得他不懂父母的爱，不知道感恩。“其实，我真的知道他们爱我的。”男孩一再向我强调。同学们，你有没有这样的烦恼呢？今天，我们就一起用笔来写一写父母的爱，让父母惊喜地发现，他们的爱，被我们一一珍藏着呢。

简介：在大学生毕业就业季，在各级各类学校招生录取时刻，在提倡全民创新创业的大背景下，一个普通高职院校大学生走出了一条自己的发明创造之路。他的可贵在于，发明全是针对弱势群体和社会迫切需要解决的问题进行的。他践行着自己的价值观：用创造表达爱。

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简介：在教育中,有着两个重要的角色——教育者和受教育者,他们相辅相成,少了谁都不行,他们有着共同的目标,一起进步一起成长。他们理应相互关爱,相互依偎,然而,现实中的他们却有着很多矛盾,甚至走向了对立,这是为了什么呢?因为相互的不理解,因为"爱"的错误表达!学生的成长离不开教师和家长的关爱,就像花儿的生长离不开园丁的浇灌一样。但是花儿的浇灌需要根据花期的不同而变化,不适时的浇水反而更不利于花儿的成长。就像园丁对待花朵,教师对待学生也一样,细心的观察和呵护,用"爱"培养他们的成长,但是爱有很多种,如何把各种不同的爱在适当的时候用适当的方式来表达却是一

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简介：摘要中外教育发展史上，无数教育家和思想家都强调过教师要尊重关爱学生，应该用爱的情感和言行来感化学生、陶冶学生、启迪学生、引导学生、教育学生，以及各种具有教育性的爱的方式。教师热爱学生对学生的健康成长非常重要，因此我尝试了很多种方法来表达我对学生的感情通过课堂十分钟和学生交流，来了解学生，也让学生了解老师；通过学生喜欢的网络来交流，洞悉学生的心理世界，和学生进行深层次内心的交流；通过学校举办的各种活动，和学生亲密接触，了解课堂之外的他们，表达对学生的情感。

简介：多年前有一首歌颇为流行，至今很多人还能哼唱：“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米……”仔细推敲．不难发现这种“口水歌”在情感表达上的拙劣：一、简单直白，没有余韵；二、抒情平直，不见起伏；三、所托非物，类比不当。

简介：幼儿在园一日的细节很多，在家备受宠爱中的“小皇帝”、“小公主”们容易产生各种各样的适应性困难，因此，我仔细观察其行为和环境，了解他们的实际情况及个体差异，用心探索解决这些问题的方法。比如，刚入园的幼儿，要时常抱一抱，摸一摸；午睡时，帮他们盖被子；

简介：每当我看到别的孩子牵着爸爸的手，脸上洋溢着幸福的笑容时，我是多么羡慕，又多么难过啊。爸爸，您知道吗？每当我希望您陪我玩的时候，您总是说工作太忙、没时间。您总是拿钱给我，叫我不去打扰您。爸爸，我要的不是钱，而是您的关心和爱啊!

简介：＂艺术可以放飞想象的翅膀,但一定要脚踩坚实的大地。＂《海淀表达·2017》是一部接地气的报告文学散文集,22篇文章约26万字,大气磅礴和小溪流淌兼而有之,唱响的是时代的主旋律——＂大爱无疆,小爱有情＂。正如编者满怀激情的落墨：＂每一次爱的传递,都会激起温暖和感动的浪花;每一朵浪花,都是对灵魂的荡涤净化。

简介：认真学习习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话,感触良多。我出生在西吉县的一个山沟里,这三十二年来我一直没有远离生我养我的那个小山村,即便现在工作很忙,也还是会回去住一段日子,在那里我能够静下心,坚守清贫,用一颗虔敬的心进行书写。所以,我文字里具有的那一种较为原始的淳朴和宁静,不是刻意寻找而来的,而是生活和生命本身赋予的。文字营造的世界,是温暖的,是矛盾的,当然,也难以避免生活中那些必须面对的残酷和冰冷。同时,得承受一份孤独,很多文字都是在孤寂中研磨而出的。