简介:[摘要]:学校的特色是在一定的内因与外因相互作用的情况下形成与发展起来的。内因就是有一位特色校长和特色教师。外因就是学校的管理策略和环境条件。因此校长必须有独特的办学理念和管理策略,整合资源,引领学校特色文化的形成与发展。
简介:摘要:游戏是幼儿认知发展领域不可或缺的宝贵财富,其可以使孩子们在获得身心愉悦的基础上,获取生活经验,开展知识学习,实现素养塑造。而游戏化教学的开展,不论在教学定位,还是育人导向上,都更为贴近幼儿的身心特性,且对于特色课程建设,有着重要意义。因此,教师在落实幼儿园特色课程建设时,应以充分凸显游戏化教学的价值与功能为铺垫,切实加强对各类预习素材的开发与借助,使其适度迁移至幼儿知识学习、能力提升的各个领域。以通过游戏化教学的开展,来丰富特色课程建设的内涵与形式,为幼儿提供更为丰富、多元、鲜活、深入的认知体验,使幼儿在蕴含着游戏化特色的课程学习中,不断提升综合素养,深度拓宽认知视域,充分开掘认知潜能。在属于自己的认知空间内,获得健全人格的塑造与完备意识的建立。
简介:摘要:艺术教育是基础教育的一部分,也是素质教育的重要组成部分,对提高整个民族的文化素质具有特殊意义。当今,随着社会的飞速发展,艺术教育不仅是人民自身的普遍需求,是文化建设的一部分,而且有助于加强文化建设,并尽一切可能增强国家的软实力。中国共产党中央十二五规划明确提出要促进文化发展和繁荣,增强民族文化的软实力。文化是国家的精神和灵魂,是国家发展和民族复兴的强大力量。我们必须遵循社会主义文化的进步方向。弘扬中华文化,创造和谐文化,发展文化事业和文化产业,满足人民日益增长的精神文化需求。充分发挥文化作用,以引导社会,教育人民,促进发展,为中华民族创造共同的精神家园,增强民族凝聚力。和创造力。我们的教育者应该从小学生开始。
简介:摘要:给排水特色专业建设是对国家发展高素质人才需求的体现,我国经济的不断发展和科技的提升对各类型与层次的高人才需求增加,需要寻找更多个性化的人才,我国给排水科学与工程特色专业的目标正是为了培养一批具有高素质的高级工程技术人才,为了国家城镇建设和社会系统均衡,需要采取更多措施促进在实践教学体系中保证应用型人才的质量。我国在水资源上的问题不断暴露出来,虽然我们取得了相应的成就和良好的发展效果,但是随着安全形势不断严峻,我们必须寻找新的技术和突破口。这时将给排水科学与工程专业发展起来面临现实问题,正是国家对于水资源问题给出的新方法,能够缩短与发达国家对于实践教学和理论研究之间的差距,对推动国家发展有着关键的作用。
简介:摘要:本文根据当前地方高等院校交通工程专业的特点,结合我省城建类专业和学科的优势,在其实验教学目标确定、教学观念的树立、实验课程制度建设、实验教学改革、实验室对外开放、实验室的科学管理等多个方面对实验室建设情况进行了深入的探索和实践,为当前我省同类专业和院校的相关特色实验设计提供参照。
简介:摘要:绿色、环保、健康,是人类的共同追求。人类与自然的关系密不可分,人与自然和谐共存一直是城市规划的重要内容,只有追求自然、推崇自然,以返璞归真的理念规划的城市,才是人们心中的理想城市。将特色园林景观设计融入城市规划,既拥有了人文气息的绿色生态环境,又提升了居民的生活幸福度。
简介:摘要:高校肩负着教书育人的艰巨使命,是引导舆论先锋的重要阵地。在大学公共英语课程中融入和实施课程思政理念是国家新时代发展的必然要求,也为公共英语课程的改革带来了新思路。“以大庆 “铁人精神”为代表的地方文化具有强大的影响力和感染力,是大学生思想政治教育的生动教材。本文以黑龙江八一农垦大学公共英语课程为例,探讨大学英语课程中实施课程思政的有效途径,旨在培养大学生的文化自信,为其他学校课程建设改革提供参考和依据。
简介:[摘要]目的:通过对我科宫腔镜手术患者进行专科特色人性化护理,来探讨这种方法在提高其对疾病知识掌握程度和生活质量中的应用。方法:观察对象为我科2020.03至2021.02期间行宫腔镜手术的42例病人,基于住院顺序,经随机方式,划入观察组(n=21)、对照组(n=21)。对照组患者行传统护理措施,即术前检查病人信息,开展饮食与生活护理干预,术后开展用药护理,对病人生命体征展开观察等;观察组患者则着重展开专科特色人性化的护理。待干预结束,就疾病知识掌握程度及生活质量指标展开比较。结果:专科特色人性化护理后,观察组患者在疾病认知程度上与对照组相比优秀者更多,认知率显著高于对照组(P<0.05);专科特色人性化护理后,观察组患者生活质量较对照组患者显著提升(P<0.05)。结论:专科特色人性化护理运用到宫腔镜手术患者中,有助于提高患者对疾病的了解,帮助消除紧张羞怯感,积极应对手术,生活质量提高优势明显。