简介：摘 要：犯罪学是公安院校的一门重要专业必修课，是一门理论性、实践性和应用性很强的综合交叉的社会性学科。随着现在信息技术的飞速发展，“互联网+教育”已经成为现在本科教学改革的主要方向，把慕课与犯罪学教学结合在一起是极其重要且有意义的。通识教育在拓展大学生专业知识和学科见识的基础上可以培养学生的人格，使学生形成正确的世界观和认识观。本文以云南警官学院通识课程《犯罪学》为例，论述了“思政元素”融入通识教育课程在线教学的必要性、面临的问题及相关应对措施，为“课程思政”在通识教育课程在线教学的设计与实践提供参考。

简介：摘要：阿斯特的诠释学思想体现在他的哲学、历史学、美学和语文学的观点之中，却又有着超出所在时代上述诸学科主流思想的革命性和创新性，特别是其中的整体性思想对于诠释学理论的形成起到了极大的促进。

简介：摘要：从教育学角度看，导学式教学模式是建立在正确的学生观的基础上的，它充分肯定了学生的主体地位。从认知和智力开发来说，学生既是认识的主体，又是发展的主体；从思想品德教育来说，学生既是教育的主体，又是健康成长的主体。因此，激励唤醒、鼓舞学生的主体意识，是初中思想政治课教学改革所要解决的重要课题。

简介：摘要：孔孟射学中包含着丰富的育人价值，诸如“忠孝仁义”；“君子之争”；“仁者如射，正己后发”思想，对当下培养学生立德树人，践行社会主义核心价值观有着极强的借鉴意义。

简介：

简介：【摘 要】过失犯罪在当今社会中的犯罪形式和犯罪内容逐渐多元化，对社会造成的危害后果日益严重。但即使这样，司法领域的研究仍然不足。我们更应该注重过失犯罪的定罪量刑对人们现实生活中的影响。本文我将从过失犯罪的构成要件理解过失犯罪，并结合当今的热点事件分析过失犯罪的定罪和量刑问题。

简介：摘要：写诗的人都知道，功夫在诗外。套用这句观点，地理学习常常功夫也在诗外。首先，学生的很多知识，不能单纯依靠课堂，课堂给学生的知识是有限的，学生必须通过多个渠道获取知识，同时课堂给学生的知识，带有一种间接性，这种简介，一是体现在教师讲解，一是体现在是书本知识，有些知识距离学生的实际生活是有距离的。让学生去理解不熟悉的知识，具有一定的困难性，这要求教师在教学中需要运用科学的教学方法和教学技巧。笔者认为，研学思想在高中地理教学中的运用，具有非常重要的意义，笔者就谈谈如何认识研学思想在高中地理中的运用。

简介：

简介：摘要：“学为中心”，即以学生为中心、以学生的学为根本，它指出了学习的意义与本质，小学语文教师也应该主动引导学生参与自主学习活动，让学生顺利积累有效学习经验，确保学生可以学会学习。为了做到这一点，小学语文教师则要从教学目标入手，科学调控教学资源、教学形式、教学节奏，全方位体现出“学为中心”思想，让学生真正实现有效学习。本文则将从“学为中心”：调控学习目标，“学为中心”：创新教学形式，“学为中心”：丰富教学活动三个角度来分析小学语文教师应该如何在课堂教学过程中体现出“学为中心”的教学思想。

简介：摘要：随着素质教育的全面贯彻与落实，对教学提出了更高要求，在高中阶段教学中，教师不仅需要重视学生学科知识的掌握，同时还需要通过教学提升学生核心素养，培养全面发展人才。在高中阶段教学中，思想政治课程教学占据重要地位，处于高中阶段的学生，往往处于人生观与价值观形成的关键阶段，在这一阶段，教师通过思想政治教学，能够提升学生思想政治素养，同时还能够提升学生综合素质以及政治素质，为学生未来发展夯实基础。在本次研究中，首先阐述核心素养对高中思想政治的作用，其次阐述如何在高中素养下提高思想政治教育，最后会运用实践论证观点。基于核心素养，开展高中思想政治课堂，对学生进一步发展具有重要作用。

简介：【摘要】女性是家庭的纽带，女性犯罪对社会的负面影响是长期而巨大的。近年来，女性犯罪的数量不断上升，这对整个社会稳定来说无疑是一个危险的信号。女性犯罪的发展态势告诉我们女性犯罪已经成为刻不容缓的社会问题。本文从女性犯罪的现状、原因、特点等方面进行了简单分析并初步探讨了针对女性犯罪的对策问题，以期能够从一定程度上使人们了解和关注女性犯罪。

简介：摘要： 青少年犯罪作为特殊的犯罪类型，由于犯罪主体的敏感性，对青少年犯罪的治理要求不同于一般犯罪治理，以做到对青少年的特殊保护。对青少年犯罪的分析需要结合青少年的生活状态、心理特点等对其犯罪成因进行特殊分析，要充分认识到青少年犯罪治理的重要性和艰巨性，联系青少年犯罪的成因分析对应的治理方法。

简介：[ 摘 要 ]“ 核心素养”是当前教育领域最受关注的热词之一。 怎样 才能 有效纠正传统教学中“重知识、重评价、轻素质”的应试教育倾向，促进教育本质的理性回归，使课堂专注于学生的问题解决、探究能力、批判思维、自我管理等综合素质的培养，进而促进学生的全面发展。 可见 核心素养强调的不仅仅是知识与技能

简介：摘 要：生活教育理论是陶行知针对我国教育脱离人民生活实际的现状，在我国传统文化的基础上，通过批判性的继承和借鉴杜威等人的教育思想下提出的，包含了生活即教育、社会即学校和教学做合一三大内容的教育理论。在生物课堂中应用生活教育理论，将会促进学生生物学科核心素养的培养，使学生称为一名合格的社会公民。

简介：摘要：随着我国教育事业的发展，新课程标准对教育改革的提出，我国的教育制度正由传统的应试教育向现代化的素质教育过渡。而在现代化的教学过程中，“学做合一”思想作为现代化教育的主要思想之一，对于提升学生知识的实践应用能力起到十分重要的作用。本文针对高中物理课堂教学中渗透学做合一的思想来开展教学工作的实践性策略展开探讨。

简介：摘要：随着社会经济的发展，国际交流日益频繁，英语是国际交流的桥梁，学好英语成为了 当今社会各界对人才的基本要求。初中阶段是学生英语学习的关键阶段，通过高质量的英语教学调动学生学习积极性，强化学生英语表达能力显得尤为重要。本文简单分析了践行陶行知思想对初中英语教学的积极意义，并 结合实际教学经验，提出了结合陶行知思想打造初中英语有效课堂的策略。

简介：【摘 要】：陶行知先生是我国伟大的教育家，长期以来，很多教育先锋者运用先生“活的教育”思想在改革教学方式方法方面做出了诸多的尝试和实践。今年，一场突如其来的新型冠状病毒疫情，让线上教学模式一时间成为最重要的教学方式。笔者作为一名线上教学的实践者，探索“活的教育”思想在线上历史课教学中的运用，思考和解决怎样有效开展历史课线上教学。

简介：摘要：推动形成学校、家庭、社会协同建设思政课的合力，构建家长和孩子共同成长理念的“家庭”研学模式，无论是对推动思政课改革创新来说，还是对青少年自身、以及家长，甚于与整个社会都是具有重大意义的。

简介：摘要:红色研学旅行作为一种体验式教育和研究性学习的教育旅游活动，能够创新思想政治教育载体、丰富思想政治教育内容和拓展思想政治教育形式，有助于提升思想政治教育的成效。本文旨在通过分析红色研学旅行的思想政治教育价值，立足红色研学旅行中存在的问题，探索红色研学旅行思想政治教育价值的实现路径。

简介：摘要 : 随着外来文化与本国文化的逐渐融合，对我国高中生的思想产生了一定的消极影响，因此加强高中生思想政治教育已经迫在眉睫。但由于早期人们对思想政治的忽视，导致没有相关的理论为政治教育做支撑。而本文将根据教育学的原理，对思想政治教育的创新进行分析阐述。