简介：摘要

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简介：摘要临床上表现为低美国国立卫生研究院卒中量表（NIHSS）评分的前循环大血管闭塞的急性缺血性卒中患者并不少见，然而对该部分患者目前尚没有明确的治疗原则。文中对表现为低NIHSS评分的急性前循环大血管闭塞性缺血性卒中的流行病学现状、治疗进展、影响预后的相关因素及目前治疗上的困惑等方面进行分析总结，以提高患者及医务工作者对其的认识和重视。

简介：摘要：小学生正处于各方面能力发展的重要时期，其潜力无限，小学教师应把教育面向未来，注重学生综合能力的培养，以此为学生的未来学习发展奠定良好基础。在素质教育背景下，小学教师需要明确教育改革方向，不断提高自身素养，竭尽全力为学生服务，使学生接受到良好的教育，以增强教育作用。本文着重对小学生独立思考能力的培养进行了探究，以期促进学生的思维能力不断提升。

简介：摘要 : 马城铁矿 2#进风井二期工程，井径 8m，井深 934m，属独立深井筒多水平开拓工程。包括 -600 、 -820 、 -840 、 -900 四个水平巷道开拓延伸。 近千米的井筒深度，矿压及井筒防坠问题显现突出；四个水平同时施工，存在提升交叉影响；开拓工程量大，需要满足通风、行人、排水、运输等系统的需求。按照传统施工模式已不能满足施工要求，必须采用新的技术、新的工艺、新的装备才能进行施工作业。

简介：摘 要：数学是学生必修的基础学科，也是对学生非常重要的工具学科。作为数学教师，需要让学生拥有足够的自主探索和学习空间，使学生可以找到学习数学知识的乐趣，进而促使学生进行自主学习和独立思考，让数学教学的效果事半功倍。

简介：摘要：新晋高职院普遍存在制度体系不完善、运转机制不流畅的问题，难以保证学院的人才培养质量，因此把握好内部质量诊断与改进工作这一契机，以此来推动学院内部质量保证体系建设与落地，是推动学院发展提升的有力抓手。

简介：【摘要】急性心肌梗死是临床的常见心血管疾病，起病急、病情进展快，若不及时施救，患者在短时间内可因恶性心律失常死亡。院前急救是降低急性心肌梗死病死率有效急救措施，是急救过程中第一个环节，是院内急救的基础。本文对急性心肌梗死院前急救研究近况进行了回顾。

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简介：【摘 要】在当下的教育生活中，教学的含义与目的也发生了重大的转变，对于传统的教育而言是为了提升学生的成绩，取得优异的成绩，从而能够更好的应对考试；但是随着教学的创新，教育更多的重视培养学生的相关学习能力，以便能够更好的激发学生的学习兴趣。对于数学知识而言，无论在什么时期都是较为苦涩难懂的理论知识占据重要的地位，那么在这种情况的影响下，会对学生的学习产生很大的影响，学生可能一时无法更好地进行适应教学进度，进而会在学习中出现诸多的问题。那么如何才能适时对学生的学习能力进行相关的培养引导需要引起教师的重视，本篇文章就小学数学教学中独立思考能力的培养策略展开研究。

简介：摘要：新时期的初中教学应当有所改变，传统教学模式已不再适用于当代的初中化学教学，新课标的实施下，对初中生的个人能力要求明显提高，具备独立思考能力是实现学生个人健康成长的关键。以下本文将简单分析初中化学教育中学生独立思考能力培养的意义与存在的问题，重点围绕初中化学教育中独立思考能力的培养策略展开详细探讨。

简介：摘要:孩子们在成长的过程中形成独立人格是非常重要的。应从逐渐放手、教会思考、教会劳动、教会担责这一系列过程中去实现。

简介：【摘要】随着网络技术的飞速发展和信息资源的不断渗透，推动 精神防治院档案管理向网络管理的发展已成为必然趋势。适应当前 精神防治院档案管理发展要求的管理内容和建议突然变得尤为重要。

简介：摘要：近年来，工程建设领域发展迅速，在此背景下EPC总承包管理模式以其高速、高效和高质量的特点，受到了施工企业和设计院的一致认同和推崇。基于上述内容，本文对EPC模式的基本定义进行介绍，并对设计院主导下的EPC模式项目管理的基本方式、应用优势等方面内容进行了分析，目的在于提高读者对EPC模式的认知水平，为EPC模式的推广和应用提供参考建议。

简介：摘要：随着我国社会老龄化的逐渐加剧，对城市养老院的需求越来越大。为了满足老年人的养老需求，要注重对城市养老院建筑的人性化设计，满足老人生活的心理和生理双重需求，从而强化老年人在养老院的生活体验。在具体的建筑设计时，要对老年人的需求进行全面了解，从而制定针对性的人性化设计目标，优化设计措施，营造更加符合老年人的生活环境。本文主要对城市养老院建筑的人性化设计方法进行研究，旨在进一步提升养老院建筑的宜居性，强化老年人的居住体验，有效解决社会上老年人的养老问题。

简介：摘要：独立的思考能力和辩证能力是小学阶段学生科学培养的重要内容，教师在科学指导思想的指引下，有效组织开展数学教学活动，不仅对于锻炼学生的思考能力，增强学生的思维意识有着重要的意义，还对提升学生数学思维，发展学生数学素养有着重要的促进作用。本文就小学生独立思考能力科学培养做出了简单论述，希望能为当代数学教学提供一些简单帮助。

简介：摘要：小学数学相对其他学科来说具有抽象枯燥、深奥难懂的特点，学生在学习的过程中难免会遇到各种各样的阻碍。为此，教师要更加注重在课堂教学活动中激发学生的学习兴趣，为学生传授合理的学习方法，充分发挥学生主观能动性的优势，更好地推动学生运用所学知识解决实际问题的能力。基于此，本文就从引导学生完成新旧知识的迁移、联系生活实际开展课堂教学、增加课堂训练教学环节几个方面论述了小学数学课堂上对学生独立思考能力的培养策略。

简介：摘要：在实施素质教育的背景下，培养学生良好的独立思考能力已成为小学数学教育的主要教学任务。在小学教育阶段，数学是一门重要的学科，素质教育要求不再是简单地掌握数学的基础知识，而是要求教师在实际教学中运用有效的手段引导学生培养良好的独立思考能力，同时，这也是一个重要的方面在数学教育任务中，小学生具有很强的可塑性，在小学数学教学中培养学生的独立思考能力，可以培养学生的数学思维，这对提高数学学习效率也有很大的帮助。本文主要分析了在小学数学教育中如何引导学生独立思考能力的培养。