简介:摘要在“核心素养”背景下,让学生学会学习是十分重要的。基于此背景,对“互联网+”背景下小学生数学学习方式的转变策略进行了探究,提出了利用网络资源的丰富性、多元性和整合性,提升“课前预学”的效度、彰显“课中研学”的趣度、拓展“课后拓学”的广度的策略,希望能够达到一定的借鉴意义。
简介:摘要:在互联网+时代,网络信息技术的迅猛发展,对社会各个方面产生的巨大的影响,更加引起了教育教学模式的重大变革。在数字校园环境下,利用智慧平板打造智慧课堂,提升教学的针对性,促进学生自主探究意识具有重要的实际意义。利用智慧平板的数据分析系统,能够对学生预习、课上以及复习中对知识的掌握情况进行全面分析,并形成分析报告,方便教师对教学方案进行优化调整,使其更具针对性,开展精准课堂,提升学生的学习效率和学习质量。本文主要对OKAY平板学习终端的应用对初中教学模式的重大变革进行的深度探究,旨在进一步提升初中智慧课堂的构建,实现智能化教学,提升整体教学水平。