简介：在积极推进现代大学制度的背景下,我国高校在现阶段应首先致力于推进构建现代学院制度。1949年以来,我国高校院系层面治理结构经历了一个曲折的演变过程。要重构现代学院制度,应遵循具有宽广的国际视野、有利于实现大学职能、遵守管理的基本规律、汲取新中国成立以来大学发展的经验教训、吸收近年来大学改革的成功经验等基本原则。根据中国高校实际,重构现代学院治理结构的基本要点包括：在学院层面组建教授委员会,实行教授治学;实行党政合一的院长负责制,理顺学院一级政治权力、行政权力;推行教职工（代表）大会,实现教职工民主管理。

简介：根据企业的定义，从大学的功能、产品形式及生存和发展规律等论述了大学也是企业。建立现代大学制度可以借鉴现代企业的一些制度，如：自主运营的经济主体，明晰的产权关系和确定的产权制度，相互制衡的领导体制和企业内部的合理结构，企业内外制度的规范化、制度化。现代大学制度应有自主运转权特别是学术自由权，有明晰的举办者、管理者和办学者的责权利关系，有一套严格、科学、系统的组织管理制度等。

简介：成立于2017年底的现代服务学院前身原属音乐系的航空乘务专业，是我院与东方领航集团于2012年共同开设的专门培养具有全面民航专业知识，并受过专业技能训练的航空乘务行业高端实用型人才的特色专业。

简介：季春时节，鲜花盛开，阳光沐浴下的日照职业技术学院处处洋溢着喜悦的气氛，2007年4月18日，在建校20周年之际，日照职业技术学院迎来了办学史上的又一盛事——现代汽车学院正式挂牌成立。现代汽车集团副会长、学院名誉院长薛荣兴、市委书记李兆前共同为现代汽车学院揭牌，

简介：<正>从美术史的角度看,一切要求人们进行审美体验的人工制品都可以成为美术史的对象。这个观点不仅极大地扩充了美术史的范围,而且也极大地扩充了艺术与艺术创作的范围。同样的道理,当代艺术也应该不再局限于纯艺术的创作,一切具有现代审美经验的人工制品都可以视为当代艺术。按照我们的经验,当代艺术的概念承袭了传统的思维惯性,如同美术史上的惯例一样,艺术的创造总是被截然地分为高级与次要的两部分,绘画、雕塑、建筑被列为高级艺术,应用美术或工艺美术则是次要

简介：20世纪90年代左右,大学为改革内部管理体制、促进学科发展和提高社会服务能力,学院制获得回归。学院作为大学内部基层学术组织,其决策制度包括首席制和委员会制;以等级性和内聚性为分析框架,学院决策机制包括'命令—支配式'和'领导—协商式';学院决策的特点是:知识权力是组织运行的中心,个人权力与学术共同体权力的融合是组织运行的基础,学术责任是组织运行的底线。从学院制度变迁来看,它与制度均衡、组织目标、组织效率有着极其紧密的联系。

简介：借用组织研究中的种群生态学与制度理论可以较好解释独立学院这一中国特有的高等教育组织形式的制度起源。中国高等教育的供需失衡、公共经费不足和经济持续增长构成了独立学院得以产生的基本生态环境,源于经济领域市场机制的扩散提供了观念与方式的认知启迪,而教育领域的公益性观念对市场化的反向作用制约其彻底走向民营化,它的产生还得益于高等教育体制的分权改革以及民办高等教育创办人为突破边缘地位所做的努力。中央高校扩招政策的实施和私营企业的投资,以及中央教育行政部门的政策确认则促成了其广泛扩散。理论上来讲,是教育逻辑对政府逻辑和市场逻辑的双重依附,以及中国特有的规则易于变通的社会逻辑和自我主义倾向的社会逻辑,最终形塑了独立学院“公私混合”的组织特征。

简介：美国海军学院招生工作的常设机构是招生处，其任务是挑选全美最好的学生入学。对申请人的学习成绩、身体状况、领导潜能和渴望成为军校学员的动机进行全面考查。

简介：2004年23期《人民教育》发表了申建华的《构建现代学校制度的思考与探索》一文。

简介：展望党的十六大提出的全面建设小康社会的目标，回顾我国加入世贸组织以来海关工作所面临的新形势，未来海关制度应该有怎样的新发展?当前，如何进一步加快理论与实践的结合，通过实践丰富理论，再有效地推动实践，加快建设现代海关制度的进程，笔者试作初步探讨，以求教于同仁。

简介：

简介：山东现代职业学院是在山东民进医学院和山东现代计算机学院的基础上成立的，是经国家教育部批准备案的一所全日制民办普通高等院校，可独立颁发文凭。2004年继续面向全国招生，招生层次为国家统招、学历文凭、自学考试。

简介：我院在世界著名企业家、韩国现代汽车集团副会长、我院名誉院长薛荣兴先生的厚爱和帮助下，2005年7月与韩国现代汽车集团达成共识，开展合作办学，建设现代汽车学院，为现代汽车日照发动机项目培养汽车专业技术人才，经过一年多的建设与筹备，现代汽车学院于2007年4月18日挂牌成立。

简介：

简介：美国西部社区学院和初级学院认证委员会主要负责对美国西部（主要指加利福尼亚州和夏威夷州）所有社区学院进行认证，是保障西部社区学院教育教学质量的重要手段。本文在介绍加利福尼亚州和夏威夷州社区学院发展概况的基础上，重点阐述了西部社区学院和初级学院认证的背景。

简介：现代职业学校制度建设是促进现代职业教育发展的基石,完善创新的制度可以激发学校发展的内生动力。福建船政交通职业学院秉承船政学堂＂趋变求新＂的管理理念,探索现代职业学校制度建设的新思路、新途径,通过改革传统办学体制,以建立现代学校法人治理结构;完善内部治理机制,激发管理活力;创新人才培养模式,增强服务社会能力。

简介：随着我国高等教育体制改革的不断深化,一些地方和高校在高等教育办学机制方面进行了大胆探索,涌现了一大批独立学院。这些学院的产生和发展,改变了政府包揽办高等教育的单一体制和模式,缓解了我国高等教育资源供需紧张的矛盾和日益严峻的就业压力。但是,由于多种原因,独立学院的发展在某些方面不尽人意,有的还埋下了影响社会稳定的隐患。因此,要完善相关的法律制度,保证独立学院健康有序地发展,维护我国高等教育的正常秩序。我国独立学院的发展现状独立学院是指近年来由普通本科高校按照新的机制和模式与社会力量合作举办的本科层次的二级学院。这类学院不同于以往普通高校按照公办机制

简介：台湾少子化现象导致私立大学院校新生注册率低，大学评鉴加剧部分私校经费困难，私立大学办学品质不断下滑，台湾教育部引进退场制度以淘汰办学绩效不佳的学校。自退场制度实施以来，先后经历了三个阶段：起始期确立了私立大学院校退场的法源基础；发展期发布了私立大学院校退场制度系列报告书；完善期出台了私立大学院校退场相关配套政策。台湾私立大学院校退场由教育部长指派督学召集组成的项目辅导小组以及私立高等教育咨询委员会负责组织与实施，包括合并、转制、停办、解散四条退场路径，并对学生、教职员工和校产之活化再利用做了明确的规定。台湾私立大学院校退场标准争议较大、退场制度安排动力不足、政府在私立大学院校退场中定位不明，未来台湾私立大学院校退场会朝着减少政府干预、退场与大学评鉴脱钩，协助教师安置、高级人力流向产业，探索退场诱因、引导私校主动退场的方向发展。

简介：现代学校制度建设是我国’教育改革的一项重要内容。相关研究颇为丰富繁杂。本文对已有研究进行了总结与分析，认为已有研究在内涵，“政府、学校和社会”三者关系，校长专业化和提高学校效能和改革的价值取向等问题做出了有益的探索。但是同时也发现已有研究多有不足：内涵并不十分清晰纠缠于经验性的细节学校、社会和家庭三者的关系仍不明确价值研究中的问题与矛盾学校效能管理改革水土不服、经费管理滞后于改革且缺乏对各级教育改革衔接问题的研究等。未来研究的方向为：进一步挖掘和构建“现代学校制度建设”的内涵，探索应遵循的价值规范和。探究转型期学校、社会和家庭三者的关系。

简介：矿业用地制度创新的根本出路在于资源产权的合理安排。以现代矿业地役权作为矿业用地的重要方式,既是拓展矿业用地获取途径的出路,更是提高资源利用效率的出路。从主体、客体、内容等方面构建的现代矿业地役权是传统地役权的转型升级,以地下空间为需役地的空间地役权、为获取矿业广场而设立的地表地役权等基本覆盖矿业用地领域。地役权的主体界定以及合同订立,是矿山企业设立地役权的重要内容。地役权的从属性而显示其弱权利性,可通过地役权登记原则、物权请求权以及法律责任等方式,维护地役权的预期、稳定和圆满。