简介：自由主义作为西方社会的主要思潮之一，对近代中国和改革开放后的中国产生了重要的影响。本文从自由主义的渊源出发，力求探讨自由主义对中国社会所产生的影响。

简介：摘要本文对新自由主义理论起源进行了梳理，从自由主义到凯恩斯主义，再从凯恩斯主义到新自由主义诞生。再以美国、英国的新自由主义理论实践为例细致探讨，最后对新自由主义理论进行了总结。

简介：摘要自由主义思想作为西方国家的主流思想传入近代中国，虽得到一定发展，但最终却以失败告终。为究其原因，本文主要从近代中国封建专制思想根深蒂固、近代中国缺乏自由主义发展所需要的经济基础和社会基础、近代中国广大民众文化素质较低以及思想保守、近代中国自由主义自身存在缺陷这四个方面对其进行了分析。

简介：自2015年初以来，温迪·布朗（WendyBrown）的著作《毁掉民主》（UndoingtheDemos）已成为那些试图理解新自由主义与民主的关系的人的标准参考文献。布朗将新自由主义描述为一种“政治理性”，它既继承又修正了福柯的理论。布朗的核心论点是，新自由主义通过把市场树立为整个社会的典范，从而摧毁了政治参与的民主形式。

简介：1937年9月7日,毛泽东发表《反对自由主义》。文章指出,自由主义取消思想斗争,是一种严重的恶劣倾向,对革命十分有害。这篇文章对于克服党内各种自由散漫、不坚持原则的错误思想,坚持党的铁的纪律,巩固党与群众的联系等发挥了重要作用,是一篇重要的马克思主义文献。该文最初刊发于内部油印刊物。

简介：新自由主义是西方文化霸权主义主要推行的价值观,对我国的大学生群体生活、学习甚至价值观产生许多反面作用。文章通过梳理新自由主义的相关概念以及对大学生的影响,运用马克思主义自由观的视角去挖掘新自由主义的弊端,让大学生学会运用马克思主义辩证法提高大学生使用马克思主义分析方法的能力。

简介：密尔是早期自由主义女性主义的代表人物，其思想深受妻子泰勒及其父亲詹姆斯·穆勒的影响。密尔从自由的观念出发，分析了女性屈从地位形成的原因，要求从天性和具体行为上解放女性，给予女性充分的职业资格、选举权等多方面的权利，反对对女性进行不合理的束缚。密尔的自由主义思想不仅可以帮助我们认识历史中女性自由缺失的根本意涵，也促使我们去反思历史中女性的声音究竟应该如何被解读、女性的著作是否完全代表女性的声音等问题。这些问题的答案，对今天的明清妇女史研究可以提供诸多启示。

简介：本文对美国STEM教育政策文本价值取向进行批判话语分析表明,美国的STEM教育政策是新自由主义取向的,具体体现为:强调STEM教育的经济价值,指向维持美国全球竞争力,工商界领袖掌握绝对话语权,对个体的价值在于促进就业、提升消费能力,培养目标指向市场化取向下的能力本位。新自由主义主导下的STEM教育对我国理科教育存在多方面的潜在影响,并据此提出了相应的政策建议。

简介：＂有条件现金转移支付计划＂（CCTs）是当前在全球范围内发展最快的社会政策。本文从政治经济学视角出发对其作出了批评。CCTs将来自税收的基金按照小额、有条件的形式分配给那些＂理应贫困者＂,并将此作为缩小贫富差距、管控贫困规模和限制反政府意见的一整套战略中的一部分。本文认为,这种社会政策模式尽管能够在短期改善最贫困人群的现状,但是也会导致工资一直维持较低水平并使得贫困不断再生产自身。此外,CCTs与新自由主义天然联系在一起,是最适合新自由主义的社会政策。本文所描述的益贫式增长能够更快地改善贫困人群的生活条件,扩大公民权益,并打破新自由主义带来的贫困和不平等的再生产。

简介：新自由主义不仅影响了不同类型高等教育机构的组织和实践,也挑战了传统的教师学术身份.在此背景下,美国高校中的终身制教师通过不同方式寻求其学术职业身份的合理化：他们选择在各种规范中适应、顺从、怀旧或“类似怀旧”、伪装、牺牲,或抵制.借此,终身制教师通过优先考虑学术逻辑、削弱新自由主义力量的方式来维持着自身的学术身份.

简介：发挥市场在资源配置中的决定性作用,是新时代条件下进一步健全社会主义市场经济体制的重要内容。在社会主义市场经济条件下发挥市场决定性作用,与新自由主义的“市场万能论”“市场决定论”有本质的区别。新自由主义以个人主义方法论经济哲学为基础,主张全面私有化、非调控化和金融自由化基础上的市场决定性作用,既脱离了中国国情,也与新时代中国特色社会主义的发展要求相背离。在新时代中国特色社会主义条件下发挥市场配置资源的决定性作用,要以中国特色社会主义基本经济制度为基础,以加强党的领导和政府的科学管控为条件,以金融服务于实体经济为前提,以开展平等的对外经济关系为导向,划清与新自由主义的界限。

简介：在现代社会,随着社会生产力的发展,自由时间逐渐摆脱人的控制和支配而走向异化,这种异化不仅表现为自由时间对人的控制和支配,还表现为自由时间对环境的污染和破坏,以及自由时间导致人与类本质的异化、人与人的异化。

简介：《查拉图斯特拉如是说》和《善恶的彼岸》以及同时期并未出版的笔记展示了尼采如何克服那种要么选择自然主义、要么选择自由论的单一可能性。（1）查拉图斯特拉关于超人的讲话并非教条或者一种命令,而是劝导和邀请——劝导和邀请人们去尝试更高的人性发展。（2）尼采利用他对同时期的生理科学的解读,发展出将人看作动态的身体—组织的构想。在这个构想中,他将自然主义的动机与一种超越实践联系起来。（3）人类物种的自然—文化—历史的发展,创造了意识的进一步发展的可能性。个性通过审美可以得到验证。这种设计既不是由天性决定的,也不是出于道德需要,而是由一种＂可能事物的规范性力量＂引起的,而这个可能事物可以通过文化演练而实现。尼采是自由的政治人类学的倡导者。

简介：

简介：人类的发展，每一次的进步都有自由伴随着。人们自由的理解是多种多样的，但自由不是人自身所具有的本质和能力，更不是世界的现成秩序及其内在必然性。自由是一种辩证统一的关系。它表现在两个方面，一方面，是人的智慧和世界的秩序；另一方面，是人的内在必然性和世界外在必然性。随着马克思主义的开始和发展，自由也得到了全面的解释，对自由的理解更深，本文对马克思主义自由观进行分析探究。

简介：亨利·詹姆斯是英美现代主义文学的重要奠基人,他的文学成就和理论贡献在西方文学史上具有里程碑意义。本文应用现代主义理论和现代叙事学原理,以詹姆斯的《梅茜所知》、《贵妇画像》、《黛丝·米勒》和《华盛顿广场》为素材,从人物内心世界的刻画、作品的戏剧化表现手法、内倾性、象征性、含混性等方面对詹姆斯小说中的现代主义特征进行深入探讨。研究发现詹姆斯的作品具有鲜明的现代主义特征,他的有限视角和系列场景等戏剧化手法开创了现代小说的先河,他创立的“意识中心”写作方法催生了“心理现实主义”,他用象征手法寓意深刻地刻画了人物的生存状态和性格特征,其作品中特有的模糊性塑造了栩栩如生的人物形象。

简介：我一直认为美国电影《死亡诗社》是一部难得的直接触及了教育本质的佳作，影片对“教育与人性”的关系隐喻，近30年来我认为还没有哪一部电影作品可以超越它。

简介：摘要弗兰姆普敦的批判地域主义给我们展现了普世文明和地域主义的悖论关系，也给我们提供了理解多元文化的新视角，并对我们的建筑设计提供了方法论上的有益指导。

简介：作为中国现代主义的发源地,上海是中国唯一在20世纪没有中断现代化进程的城市,并且在中国现代艺术进程中扮演了引领风气之先的角色。从任伯年、吴昌硕、赵之谦等的海派以及土山湾画馆之后,上海孕育了之后影响中国20世纪艺术的两个种子：一个是语言的现代主义,另一个是写实主义的政治现代性。前者包括刘海粟的印象派城市风景、林风眠的水墨表现主义、吴大羽的意象派抽象、庞薰琹与决澜社的立体主义以及关良的京戏人物画;

简介：后现代主义学生观，是后现代主义哲学思维在教育领域的运用，主张摆脱“教师中心”倾向、摒除教师单一地采用讲授法，鼓励学生探究。但其人本主义倾向、过于注重学生的情感和态度，导致在一定程度上走向了极端。辩证地看待后现代主义的学生观，应实现学生发展和社会发展、教师主导和学生主体、直接经验和间接经验的统一。