简介:培养造就一代又一代"有理想、有道德、有文化、有纪律"的"四有"新人,既是社会主义精神文明建设的根本任务,更是精神文明建设跨世纪的艰难使命,也就需要跨世纪的理论探索和理论开拓。湖南师范大学政治学系教授谭献民博士的学位论文《四有新人--当代中国的理想人格》(已由湖南师范大学出版社1997年4且出版),可以说是目前国内有关培养"四有"新人研究的第一次较为系统和深入的探索。该书具有两个显著的特点:第一,总结历史经验,探索提出培养造就"四有"新人的历史规律。1996年6月,谭献民同志完成其博士学位论文第三稿后进行答辩。在这部近10万字的第三稿中,他从总结"五四"新文化运动以来近代中国培养造就新人意识的历
简介:摘要:理想信念教育常态化与制度化是一个国家兴旺发达,社会和谐稳定,人民安居乐业的重要思想根基,也是我国软实力整体提升的重大内在需要。“时代新人”视域下,理想信念教育在常态化制度化进程中出现了内容不够清晰,机制不够完善,理想信念出现偏差等现象,其原因在于思想认识上存在一定误区,缺乏必要的制度保障和长效机制建设。而如何推进大学生理想信念教育常态化制度化则成为当务之急,要切实把党的十九大精神贯彻落实到大学生理想信念教育工作中去。本文基于“时代新人”视域下,重点探讨大学生理想信念教育常态化制度化面临的困境以及实施途径,希望能为新时期加强大学生理想信念教育提供参考建议。