简介:摘要义务教育阶段地理课教学,有许多困惑和无奈,教师要根据教材内容和学生实际,培养学习兴趣。创设情境,培养学习兴趣;编写地理口歌,唤起记忆兴趣;通过知识竞赛,激发上进心;加强知识联系,把知识教活;组织旅游游戏,学习对生活有用的地理。
简介:摘要物理学是一门实验科学,物理理论都是从实际中总结出来的,所以理论联系实际是物理学的一条基本教学原则。新课程标准要求理论联系实际,近年的高考和中考题目联系实际的越来越多。在教学过程中如何把握这一教学原则,真正做到理论联系实际,这是我们物理教师值得探讨的课题。