简介:小学数学课堂实际上就是一个思维场、探究场、情境场,只有让儿童进"场"了、在"场"了,课堂教学才会焕发出生命的活力。教师应注意盘活儿童的思维,注重师生的有效互动,创设有利于促进儿童思考的情境,鼓励儿童动手实践,精心设计教学进程,让儿童的思考、对话、探究、操作和体验在"场"。
简介:最初的记忆,哭笑婉转的剧情学校食堂,拥挤的人群,喧嚣沸腾的场景,空气里混杂着豆浆与油条、包子搭配的香味儿。迈着轻盈愉悦的步子踩上楼梯,
简介:人们往往认为登山是征服了高山。其实人不可能征服高山.只是登山会使人们获益良多.会引发你从哲学角度去面对生死。毫无疑问.人要追求比生命更久远的东西。
简介:我迈出考场,与父母、老师、同学拥抱后,不知不觉间。我告别了这一切——告别了陪我们日夜奋战的老师,告别了共历风雨的同学,告别了魂牵梦萦的母校,告别了这段永难磨灭的记忆。
简介:通篇表现了绘画线条不可遏止的生命活力。在画家的笔下.万物都欣欣然睁开了朦胧的眼睛,新奇而喜悦,一个个“特写镜头”又折射出画家宁静寂寞的心境。作者将画与人互比,揭示出生命的意义、创造的意义,构思独特而灵巧。
简介:
简介:卫生部近日发布的《“健康中国2020”战略研究报告》指出,15年间,我国的患病人次增加了20%,成年人中有八成从不锻炼身体。缺乏运动会使人更容易衰老,其危害堪比吸烟,而适度的运动可预防多种疾病,让我们谨记——
简介:拥有一个健康的身体,是对家庭.对事业的一种责任,对那句太过平常的话.“我没时间锻炼”,不管怎样.你得找出时间,不然身体就要出问题了。治病可比锻炼要多花更多的时间。
简介:晚上,我和妈妈在小区里散步。外面的空气真新鲜,草坪上有许多人在跳舞。我们也一块儿跟着跳,踢踢腿,甩甩手,扭扭腰,可开心了。回来的路上,我和妈妈比赛跑了一段路,妈妈已经大口喘气了,而我却一点也不累。
简介:总有一种力量让我们精神抖擞,总有一种力量让我们潸然泪下,也总有一种力量让我们在人生的旅途中不断前行,这就是阅读的力量。
简介:教育家的永恒是教育家文化品位的永恒,教育家的教育生命在文化的传承中得到延续。许多教育家尽管早已离我们而去,但留下了比他们的生命更长久的东西——人格、思想、业绩,这些教育家文化品位的重要构成要素可以跨越国界,超越时空,对于教师、对于学校、对于教育,具有永恒的生命、永恒的价值和永恒的力量。
简介:人世沧桑,一辈子难免要遇到一些坎坷的事,也难免要遇到一些与自己不友好的人,乃至于要和损害过自己的人共事相处。对待这类人和事,人们大多有两种态度,一是仇恨在心,满腹怨恨,伺机报复。最常用的一句话就叫做“君子报仇十年不晚。”这种处事处人的结果往往是冤冤相报何时了。
简介:老年人的运动方案应该以低强度、舒缓的运动项目为主。我经常到社区开办运动与健康的讲座,来听课的绝大部分是老年人。很多人记录得十分认真,
简介:宇航员在太空中的时间十分宝贵,他们必须紧张而努力地工作。但是,即使再忙,长时间在太空中旅行的宇航员也必须专门抽时间锻炼身体。
简介:<正>北京。人民大会堂小礼堂。2008年3月8日,一个好日子。由全国妇联、新华社、中央电视台等16家单位联合主办的"第三届中国十大杰出母亲"颁奖晚会,在鲜花和乐曲簇拥中拉开帷幕。大会前,全国政协副主席王兆国,全国人大、全国妇联顾秀莲、彭佩云、乌云其木格、郝建秀等领导,亲切接见了会议代表,并参加颁奖晚会。
简介:<正>当我们接受了中华文学基金会的创作任务,准备采访中国人寿保险股份有限公司青岛市分公司的负责人蔡建初的时候,从联络人小郭那里意外地传来一个口
让儿童的生命在“场”
生命在继续
生命在高处
生命在于挣扎
生命在选择中辉煌
生命在创造中闪光
生命在于运动
生命在阅读中放飞
生命在文化中延续
生命在宽容中延伸
让生命在春天涌动
生命在于适度运动
生命在太空需要运动
生命在绿色中延伸
生命在呵护中延续