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  • 简介:摘要:随着教育体制的不断变革和教育制度、方针等的不断完善,教育机构越来越重视对学生的品德教育。 在时代发展进步的同时,学生要学习掌握的知识点 越来越多,最重要的就是要做到将多方知识相融合,系统性学习,结合性理解,尤其对于处于学习初级阶段的小学生而言,做好科学与品德双课程的融合至关重要。本文将结合现实教育着重分析如何做好生命生态科学和道德与法治的深度融合。

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  • 简介:当潘多拉打开魔盒,人类就无法逃脱生老病死,各种各样的疾病让人类以不同的方式走向终点。随着科学的进步,对于生物知识特别是人体知识的了解,让人类越来越有希望去捕获跑出魔盒的疾病,甚至更加奢侈地想要去对抗死亡。

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  • 简介:"只要有水,生存7天以上没问题。"在四川汶川大地震营救队伍中,担任陕西省医院救护医疗队副领队的骨科主任凌鸣说。凌鸣还说:"对废墟中的人来说,水是最重要的。在没有水的情况下,人在3天后会比较危险。如果有水,即使没有食品,7天以后也能生存下来。"在这次大地震中,许多人在废墟下就是靠的一点水,有的甚至还喝自己的尿,再加上坚强的求生信念而等到解放军官兵营救生还,可以看出水对人体生命的重要性。水是生命的基础,是人体的生命之源。水是人体内含量最多的成分,体液占人体重的70%左右,是维持人体正常生理机能所必需,失掉15%的水,生命就有危险。以身体内水分的含量计算,最多的是脑脊髓,约占99%;其次为淋巴腺,约占94%;血液中的水分约占83%;肌肉中的水分约占77%;骨骼中的水分约占20%。以上是指成年人,婴孩体中的水分约占体重的80%。水对人体的生理作用主要有帮助消化、排泄废物、润滑关节、平衡体温、维持细胞机能、保障淋巴、血液等组织的代谢等作用。人们平时谈论和讲究的是怎样吃,知道食物要荤素、粗细、软硬搭配,就餐要有规律,要定时定量,才能吃出营养和健康,而往往忽视了怎样饮水,如何科学饮水。在我诊治的病人中,就有多例因平时不能科学饮水而引发的各种疾病,严重损害了身体的健康,更谈不上健身了。所以说,科学饮水对人的身体健康很是重要。

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  • 简介:关注生态善待生命王根义世纪的《泰坦尼克号》向我们驶来,尽管1500多人与这艘大英帝国豪华的、号称“永不沉没的海上堡垒”,在冰冷的大西洋底部沉寂了大半个世纪,它还是火爆了全球,狂潮翻滚,热浪灼人。究其成功的要义,人间生死之恋也好,生命的无标、脆弱也罢,...

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  • 简介:【摘要】21世纪是生命科学的世纪,生命科学的发展关系到人类的前途与命运,直接影响着21世纪人类的生存模式,因此,从源头上对生命科学的定义进行重新探索就显得尤为必要。本文试给生命科学做出如下定义:以人自身生命系统为研究主体;运用宇宙生命全息论和原初与续发理论,研究生命系统自身在信息能量主导下的生物功能、调控机理和演化规律;研究生命系统之间信息能量的沟通、转换与统一,最终实现生命系统个体的完善与整体的和谐;生命系统具有自相似性和普遍性的特点。进而给生命做了重新的定义:凡具有时空过程皆为生命

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  • 简介:中国最大的生物医药专业化科技园区,“中国生命科学的珠峰”。中关村生命科学园位于北京市昌平区,中关村科技园发展区的东北角。始建于2000年。规划占地总面积为249公顷,其中,一期工程占地130公顷,设计为研发、中试、孵化基地,建筑面积54万平方米,

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  • 简介:近年来的迹象表明,IT正在加速进入生命科学领域。今年3月13日,美国基因研究专家埃里克·兰德在波士顿举行的“生物信息世界”会议上指出:“现代信息技术正在促使生命科学揭开新的一页。计算机科学家与生命科学家合作至关重要,基因学的发展不仅依赖于生物信息技术的进步,也离不开信息技术。”

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  • 简介:2008年12月24日受国务院委托环境保护部部长周生贤向全国人大常委会报告当前水污染防治工作的进展情况。周部长强调,目前,我国水环境质量总体稳定,但是水环境安全仍然面临威胁。全国七大水系中,劣V类水质的断面超过五分之一。国家重点监控的28个湖库中,部分湖库和河流水华频繁发生,甚至影响到周边群众的饮水安全。

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  • 简介:小学科学课教学注重学生体验、探究、实践、感悟的过程,科学作业是课堂探究的延伸。学完《做一个生态瓶》这课后,我布置的作业是"做一个生态瓶"。对于具有开放性、实践性、探究性的作业,孩子们非常喜欢。当天晚上,班级QQ群异常热闹,话题只有一个"为小鱼建一个家"。有的学生打听哪里能买到漂亮的金鱼,有的学生询问哪里能找到干净的水草,还有学生晒出"农村版金鱼缸"——用塑料油壶制作的简易鱼缸。

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  • 简介:世界领先的生命科学高地是什么样子的?很多人会说,是高楼林立,精英荟萃,科技云集,创新驱动。是如此,但又不止于此,还应从城市和人的角度,注重产城融合,注重人文关怀,注重可持续发展。中关村生命科学园三期建成以后,你将在这里领略到生命科学高地的风采。

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  • 简介:摘要:现代墓园已经不仅仅服务于有追悼需求的人群,而是作为一处公共活动空间服务于更多人群,因此现代墓园规划设计需运用风景园林的规划设计理论和思想。本文以泸州南寿山墓园和石狮市公益性墓园,两个项目为例,探讨基于生命关怀的墓园规划设计方法,形成 “生态、生息、生命”三个关键词,以期在现代墓园规划设计过程中,构建出具有普适意义的理论框架。

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  • 简介:事业有成、身价不菲的陈晓旭,本该享受最顶级的医疗,本不该殒命于并非绝症的乳腺癌。然而,她拒现代医学于千里之外,最终付出了生命的代价。在令人们扼腕痛惜的同时,更给人们提出了一个沉重的话题——善待自己,用科学承载生命是何等重要!

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  • 简介:生命科学与人类未来王雅娟生命是地球上物质运动的最高层次。揭示生命的奥妙,阐明生命的本质,有效地控制生命活动和能动地改造生物界,使之为人类造福,是生命科学的最终目的。生命科学又与人口问题、人类生存和健康问题、生态环境和保护等问题密切相关,因此它将成为2...

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  • 简介:古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。朱永新教授也谈到,阅读就像美食一样。吃了好吃的东西,就不断想吃,读了好的书,也会让你不断地去找好书。孩子学习语言、音乐、绘画都有不同的最佳时间窗口,朱永新认为,这种“精神饥饿感”在中小学阶段更容易形成,因为科学研究证明,一般人阅读的关键期在14岁之前。

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  • 简介:生命科学大多关涉人自身的诞生方式、生长过程与生理性状等方面,而伦理的始点正是建立在与这些方面紧密相连的家庭血缘人伦与宗教上帝等理性不及之处。因此,生命科学的任何突破势必引起伦理的震荡。避免过度震荡,达到二者共生的方法是:既要增强科学家的伦理责任感,认识到“能做”的不等于“应做”的;又要在全社会倡导一种生态价值观与世界观;同时也要对科技的发展保持应有的宽容精神。

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  • 简介:摘要:生命科学是自然科学中的一门基础学科,它旨在培养全体学生的生命科学素养,它以观察、实验、探究作为主要的学习手段,使学生在获得生命科学的基础知识、基本技能及相关方法。生命世界的多样性和复杂性让儿童产生了神秘感,而学习科学则使他们对生命世界的兴趣进一步延伸。让学生领悟生命的奥秘,体验人生意义,才能使教育的生命境界得到提升,探索之路不断前行……

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