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  • 简介:英语教学生态模式就是将整个英语教学全程看作是一个整体生态系统,从而在一定程度上全面系统地对英语教学进行阐释和定位,更加科学理性地指导学生的英语学习.英语教学中引进生态模式构建理论,可以对英语教学过程中的教师、学生及学习环境等多个视角进行全面的考察和分析,从而能够在一定程度上全面、系统地诠释英语教学新理念.

  • 标签: 英语教学 生态模式 构建探究
  • 简介:摘要随着我国经济的快速发展,加速了城市化及工业化的进程,同时也使得河道面临着严重的污染问题。氮磷等营养物和有机物污染两方面是河道污染的主要原因,河道污染使得水体的整体功能和作用不断地被弱化。目前,人们对于河道污染问题越来越重视,而且近年来,我国开始利用生态修复技术来对河道污染进行治理。本文主要对河道生态修复的目标及原则进行了分析,同时对河道生态修复技术进行了详细地探究,展望了河道生态修复技术的研究和应用前景。

  • 标签: 污染河道 生态修复 技术措施
  • 简介:在翻译苗族古歌时,既要关注原文中原生态文化因素,又要恰当处理与原文意义动态对等的问题,切忌过分强调译文与原文的形式内容方面的绝对统一对等.具体的翻译方法就是:译文通过解释,或者补充说明的方式,将苗族古歌中的原生态文化内容表达出来,这样不仅正确地传达了原文的意义精髓,还保留了其原生态文化的韵味,从而达到原生态文化动态对等翻译的目标.

  • 标签: 苗族古歌 原生态文化视角 翻译策略
  • 简介:在最近的文学作品研究中,出现了一个全新的视角,那就是生态批评理论。在诸多的英国浪漫主义文学作品中,有一个共通的思想,那就是生态学思想,这一思想体现为对自然和生命的尊崇,保护自然的意识明显地体现在这些浪漫主义文学作品中,作品中的作者把自然作为一项珍稀的事物,保护大自然,回归自然,达到人与自然的和谐与统一,本文以雪莱的《弗兰肯斯坦》为例,站在生态批判主义角度,了解和研究英国浪漫主义文学。

  • 标签: 浪漫主义文学 生态 英国 批评视角 人与自然的和谐 《弗兰肯斯坦》
  • 简介:在圣地亚哥海岸十英里处,伊丽莎白·洛佩斯在一艘帆船上操控一个悬挂于船侧的巨大钢钳,引导其沉入水里,穿越摇摆不定的海草与鱼群。她希望能够抓起与神秘的海洋生态系统有关的东西,科学家称之为塑胶生物圈。

  • 标签: 海洋生态系统 科学家 危险 圣地亚哥 伊丽莎白 生物圈
  • 简介:摘要生态英语课堂是追求课堂“生态平衡”、和谐发展,培养学生语言能力和创新能力的基地。本文从生态课堂的构建方法及作用等方面,对初中英语生态课堂构建进行了探究

  • 标签: 生态课堂初中英语构建措施作用
  • 简介:目前我国对外贸易对经济的影响不断增强,同时对我国的生态环境也带来一定的积极影响和负面作用,存着一些以破坏生态环境为代价的行为,可持续发展水平不高.因此,实现对外贸易与生态环境的协调发展是我国面临的新课题.文章在对外贸易对我国生态环境双重影响的分析基础上,提出促进对外贸易与生态环境协调发展的可行性对策.

  • 标签: 经济全球化 对外贸易 生态环境 影响
  • 简介:乐山生态文明建设的目标体系偏重于绿色发展以及生态环保方面等较为浅显的层面,从而忽略了更为重要的生态经济、生态社会等更为重要的层次.乐山市的生态活力很足、生态质量良好,但社会经济发展速度与生态经济发展的速度极不相协调,生态社会建设有待进一步的提高.因此,乐山必须从生态伦理价值观转变、生态空间布局、优化以及可持续发展等角度来加强和深化生态文明建设.

  • 标签: 乐山 生态文明建设 生态发展态势 生态优势潜能
  • 简介:生态新村建设作为社会主义新农村建设与生态文明建设相结合的特色载体,是实现“美丽广西·清洁乡村”活动长效性的理想模式。广西生态新村建设应制定全面、协调、可持续的生态规划,发展集约、绿色、特色的生态产业,建设民主、公正、清明的生态政治,弘扬民族、包容、和谐的生态文化,构建天蓝、地绿、水净的生态环境。最终实现村民主体的全面自由发展。

  • 标签: 科学发展观 生态新村建设 以人为本
  • 简介:在滇西北“三江并流”的世界自然遗产地内,有最后的一片厚始森林。深各有妍丽的杜鹃悄悄绽放,浓密的树林下长满各种菌菇,密密茸茸铺陈开来的草甸,冰水凝成的湖泊倒映着远处的雪山,鹰翔在长空,鸟儿鸣在枝头,凶锰的野兽在山林呼啸这里是生灵万物的天下。

  • 标签: 生态 丽江 三江并流 滇西北 自然 湖泊
  • 简介:中国共产党生态文明理论,是中国共产党在带领全国人民进行中国特色社会主义建设过程中,为了实现人与自然的和谐所取得的有益的精神成果。中国共产党生态文明理论缘起于“本土”与“舶来”因素在“实践”中的融合;完善于“高能”与“低碳”目标在“发展”中的兼得;在“全面”与“重点”中关注“民生”,在聚焦“微观”现实中展现理论的未来走向。中国共产党生态文明理论的完善发展,是对中国共产党执政实践的总结和提炼,是对中国共产党执政理念的彰显,也将影响中国共产党执政实践的未来。

  • 标签: 中国共产党 生态文明理论 发展 实践走向
  • 简介:随着高等教育大众化进程的深入,成人继续教育作为一个重要因素的影响日益凸显,本文借鉴高等教育生态学理论,探究未来成人继续教育课程建设应该在目标、内容、教学方法和师资队伍方面的完善措施。

  • 标签: 高等教育生态学 成人继续教育课程 完善
  • 简介:蒙古族的天鹅型传说与满族的三仙女传说同为阿尔泰民族中的族源传说,通过对其进行对比研究,我们不仅能探究先民处理人与自然关系的生态意识和行为,为构建、丰富和发展新时代人类的生态伦理观,规范人们的生态行为提供参考价值,而且对我们深层次地认识蒙古族与满族在历史发展中不同生态意识表达的根源具有重要启示。

  • 标签: 民间传说 蒙古族 满族 族源 生态意识
  • 简介:生态文明建设作为中国特色社会主义事业总体布局的重要内容之一,其重要性不言而喻.本文通过阐释生态产品及公共生态产品概念,剖析需求方及类需求方规模经济特性,指出公共生态产品内在规定性和经济特性的政策启示为:坚持共建原则,让全民参与建设生态功能区;坚持公益原则,让全民共享生态公共产品和服务.

  • 标签: 生态文明 生态产品 内在规定性 经济特性
  • 简介:生态文明建设的过程中,大学生心理健康教育课程要顺应教育的生态化发展趋势,及时把生态体验纳入课堂,有针对性的进行教学改革,培育大学生博大的感恩情怀、引导大学生构建和谐的人际关系、培养大学生积极的人生态度,促进三重生态和谐发展.

  • 标签: 生态体验 大学生心理健康教育 课程教学
  • 简介:由中国自然辩证法研究会环境哲学专业委员会和清华大学经济伦理与政治哲学研究中心主办,甘肃省社会科学院酒泉分院协办,酒泉金锁阳沙漠生物开发有限责任公司承办的首届全国生态智慧与生态文明建设研讨会于2014年10月2—3日在甘肃省酒泉市召开,来自全国各高校的近20名专家学者参加了此次会议。学者们围绕“生态文明建设”“生态智慧”“现代性”等概念进行了深入的交流和讨论。

  • 标签: 生态智慧 生态文明 政治哲学研究 泉金 甘肃省酒泉市 生态哲学
  • 简介:如果走进委内瑞拉马格丽塔岛上的Gatsby新店,大家一定会惊叹于店内靓丽的色彩,以及模特的材质——它们看起来跟夹脚拖鞋的橡胶材质差不多,学名叫作氯丁橡胶,如果不加以利用,便是进入垃圾填埋场的宿命。

  • 标签: 经济 生态 氯丁橡胶 垃圾填埋场 委内瑞拉 材质