简介：

简介：摘要：人工智能生成物具有一定的特殊性，它不是由人类创作完成的，而是机器运作的产物，所以很难被认定为著作权法中规定的作品。它的出现给现行的著作权法律体系带来了一定的冲击，司法实践中也已经出现了人工智能生成物因为无法可依而被他人滥用的情况。本文通过对人工智能生成物的分析，结合我国基本国情提出了一些完善人工智能生成物著作权保护的措施，从而为人工智能生成物的发展提供思路。

简介：在化学教学中,发现学生解有关计算型题方法繁锁.本文介绍的这种解题方法,有助于快找目标,速得答案.

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简介：目的：观察不同浓度艾灸生成物对SD大鼠肺的影响。方法40只大鼠随机分正常对照组、低剂量艾灸生成物组、中剂量艾灸生成物组、高剂量艾灸生成物组，高剂量艾灸生成物恢复组，每天在相应浓度艾灸生成物中暴露4小时，每周5天，持续2个月；高剂量艾灸生成物恢复组经2个月高剂量艾灸生成物刺激后，在空气中自然暴露21天作为恢复期。正常对照组大鼠不进行任何艾灸生成物干预，常规饲养2个月。肉眼、光学显微镜下观察各组大鼠肺的病理形态，比较各组大鼠肺脏器系数。结果肉眼下，除中、高剂量艾灸生成物组分别有1只大鼠肺部表面可见小的灰色或黑色斑点外，余各组别大鼠肺部均未见异常。光镜下，低、中、高剂量艾灸生成物组部分大鼠支气管及肺泡可见不同程度炎性细胞侵润，肺泡隔增厚，其中，高剂量艾灸生成物组较为明显。高剂量艾灸生成物恢复组大鼠支气管及肺泡炎性细胞侵润现象与肺泡隔增厚现象较高剂量艾灸生成物组大鼠明显减少。各组别大鼠肺脏器系数无统计学差异。结论艾灸生成物对大鼠肺形态的影响与艾灸生成物的浓度有一定相关性，艾灸生成物对大鼠肺形态的影响具有可逆性。

简介：摘要：臭氧污染是当前阶段气候环境污染中的重要问题，为了对其加以防治，则需要对其中的前体生成物加以研究。为了能够更好的通过减排前体生成物对臭氧污染起到良好的控制作用，本文基于此展开研究。首先对臭氧污染现状加以分析并对其中的前体生成物概念加以界定，随后提出了切实可行的促进前体生成物减排措施，以期能够实现对臭氧污染的有效防治。

简介：摘要：人工智能生成物能否被认定为作品而受到著作权法的保护已经成为当下无法回避的现实问题。人工智能生成物是应用算法的结果，人工智能生成内容的过程不存在智力发挥的空间，不属于著作权法上的“创作”。认为人工智能生成物在客观形式上满足作品独创性的要求即可被认定为作品的观点违背了著作权法的立法目的。人工智能技术与产业的发展有其独特的商业生态与营利模式，无需著作权法为其提供激励。使人工智能生成物进入公有领域不会抑制创作积极性，反而有利于激发人类的创作潜能与动力。将人工智能生成物认定为著作权法上的作品，既不可行也不必要。

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简介：【摘要】“强人工智能”的不断发展，涌现行为的出现使得人工智能不再作为工具，人工智能拥有类于人类智力活动的能力，其创作的作品也应当符合“独创性”这一本质特征。从法的目的角度，给予人工智能生成物作品地位不仅有利于人工智能持续发展，还能促进人类作品创作的热情。

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简介：根据sumfromi(v_iμ_i<0)在等温等压的条件下,若反应物化学势的总和大于产物化学势的总和时,反应就自发向右进行。既然产物的化学势较低,为什么反应物又不能完全转变为产物呢?也就是说为什么通常不能进行到底呢?很多实验的回答是,反应进行到一定程度即达到平衡后就不再继续下去了。对这个问题如何作出理论上的回答?因为这是一个属于化学热力学范围之内的问题,所以仍然用化学热力学的方法来回答。

简介：新一轮课程改革出台的与原有的一大显著区别是在前言部分的目标行为动词说明中增加了"体验性"要求.强调教师在实施新课程中要重视学生的内心体验,倡导教师创设情境,拓宽学生体验的时间和空间,强化体验的深度,以促进学生意义建构,从而进一步提高学生的科学素养.为此,广大一线教师有必要理解"体验"、"物理体验"的概念,积极探索获得与生成物理体验的教学策略.

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简介：为分析碳黑团聚物对大气环境监测、气候预测等领域的影响,对其形态进行分析。用分形参数来表征碳黑团聚物的形态变化,将煤与生物质燃料燃烧生成的烟气取样后洗涤、离心、干燥并制成膜片,通过透射电镜（JEM-2100）获得膜片镜下图片,利用IMAGEJ测量电镜图片中团聚物的几何参数,通过几何参数推断出团聚物的分形参数,得出分形维数Df在0.68~3.42变化,前向因子Kg在0.09~3.71变化,分形参数值越大,碳黑团聚物形态越趋于球形。

简介：<正>在传统的体育课堂教学中,教师往往比较重视教案的预设,即对未来发生的教学程序和行为进行准备和设计,于是在备课中就有了预案的概念,有了对体育课堂教学过程成竹在胸的"运筹帷幄"。课程开发不仅仅包括对师生自身的认识与利用、对各种教学资源的关注与开发,而且还包括对课堂教学中意外情况的捕捉与激发!因此,教师要努力追求"预设"与"生成"的和谐共振。在预设阶段时,就要具有较强的"生成"意识,对课堂上可能发生的情形进行多方面的评估和预测,创造有弹性的"学案"。课前设

简介：摘要：本文旨在深入探讨电厂锅炉燃烧过程中气相氮氧化物的生成机理。通过分析燃烧过程中的化学反应和影响因素，揭示氮氧化物生成的内在规律，为电厂减少氮氧化物排放提供理论依据。文章首先概述了氮氧化物的危害和当前研究现状，接着详细阐述了气相氮氧化物的生成途径和反应机理，最后提出了减少氮氧化物排放的潜在策略。

简介：摘要通过对Nox生成量与锅炉燃烧参数的统计分析，总结得出脱硝SCR反应器出口氮氧化物的生成与控制因素。

简介：摘要：乙炔是碳氢化合物之一，化学活性较高，能与众多物质发生反应，生产多种有机化学品。同时，以乙炔为主要原料所生产出的产品投资成本较低，回报率更高，在精细化学领域中也能突出乙炔的优势及特点。但在天然气制乙炔过程中会因温度、速度、溶剂等因素影响生产聚合物，无法保证产品质量与乙炔纯度，还需生产单位在此方面特别分析，结合具体原因高效处理保证综合成效最大化。