简介:我的好友宏有个习惯,看杂志喜欢从最后一页看起,看书先翻看结尾,看电影电视剧先问结局。不但这样,在他向我介绍一本书或是一部电影电视剧时,他总要把最后的结果先告诉我。而我恰恰相反,不希望先知道结果,而是要自己一步步看一点点欣赏,给自己留点悬念,这样,我才觉得有吸引力。
简介:
简介:《庄子》一书是庄子学派文章的汇集据《汉书·艺文志》记载,《庄子》原有52篇.今传《庄子》有33篇,为晋代郭象的选本,分内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。学者一般认为,内篇为庄子自著,外、杂篇为庄子后学所作但全书的思想观点基本一致,所以也可以说《庄子》是先秦时代道家学派的集大成之作。
简介:摘要城市给排水工程是城市基础设施的重要组成部分,做好城市给排水设计,对建设一个良好的城市人居环境意义重大。而截污工程是给排水系统中的关键一环,对于控制城市的水源水质起着重要的作用,是决定人们生活用水安全的重要保证。
简介:英语属于国际交流中的通用语言。艺术生英语基础薄弱,对于英语学习缺乏主动性,兴趣不足。在阐述语言习得相关理论的基础上,从加强英语学习兴趣的培养、营造良好的英语学习环境、优化学习内容以及增强实际应用等四个方面探讨语言习得理论在艺术生英语教学中的应用。
简介:张毅然(化名)是我接的六年级班上的一位“小”男生。
简介:摘要:兴趣是调动学生学习积极性的源动力 ,数学作为一门逻辑性较强的课程 ,若教师在课堂教学中不能采取科学的对策来调动和培养学生的学习兴趣 ,很容易让学生对数学知识产生厌倦情绪 ,影响到实际的学习效率。本文结合笔者实际教学经验 ,探讨了小学生数学学习兴趣的几点对策。
简介:尽管由于地理位置、发展道路、文化渊源、宗教信仰、民族性格、生活习惯等等的不同,世界上各个国家和民族都有自己不同的生活方式,但是话说回来,人类的基本生活习性总应该有一些普世性的共同原则。
简介:浅析“扬州八怪”之怪罗小丹清代中叶,在江茹、扬州活跃着一批艺术家。他们个个才气横溢,以卓尔不群的画风,一扫画坛师古仿古的陈腐之气,从他们身上看到了个性主义和冲破传统束缚的异端思想或叛逆精神。这些人就是著名的扬州“八怪”画派。这个画派的代表人物有:汪士...
简介:“习得性无助”是指个人经历了挫折与失败后,面临问题时产生的无能为力的心理状态与行为。中职学生是“习得性无助”的易感群体,主要存在于学习和社会交往中,表现为低成就动机、低自我概念、低自我效能感、消极定势等四个方面。他们在初中时由于基础课功底不扎实,没有养成良好的学习态度和学习习惯,自觉性、主动性不足,自控能力很差。进入中职后,面对全新的学习环境,没有及时采取有效的改进措施,从而无法获得成功体验。“屡战屡败”的经历,削弱了他们的求知欲、进取心、成就感等内在驱动力,给中职教育教学带来了更多困难。
简介:摘要: 中职生中较为普遍存在学业的习得性无助现象,不少学生因学习成绩较差,受到批评也比较多,曾经尝试努力,却又屡遭失败,进而拥有更多的学习挫败感。究其原因,既有社会因素,更多的是中职生自身生理、心理方面特殊性造成。本文就其成因进行分析,并提出心理干预的对策。
简介:马戏团的狮子是一个钻圈高手,总能赢得观众的热烈掌声。
简介:"嫣然你好,我叫苗果。""是苗以瑄的苗,我和她同姓。按理说,我是不会喜欢一个跟自己同姓的人的,但是,你的《时光走了你还在》我看了两遍,第二部也是。我太喜欢刘靖初了,而刘靖初又那么喜欢苗以瑄,那我就爱屋及乌吧。最近看了你的专栏之后,我很想来跟写出他们的故事的你倾诉一段我的经历。""我有一个怪癖:凡是属于我的东西,必须是独一无二的。"
简介:我们学校传达室里有个怪老头儿,没人知道他的名字,只知道他叫许大爷。许大爷坐在传达室的木椅上,眯缝着眼睛,永远像在打瞌睡。可不知为什么,他打铃却从来都没耽误过。
简介:9月23日我的这位爸爸呀,真是"怪"不虚传啊!说他"怪",一点儿也不过份,因为他有时古板,有时开明,对我既严厉,又宽容。你说怪不怪,不信?那就听我慢慢道来。就说家庭作业吧!有一次,我在抄题时不小心抄错了一个符号,把-号抄成了×,爸爸检查时发现了,黑着脸朝着我一阵数落:"你怎么这么马虎,这要
简介:上海壶怪许四海文化并不高,却把我国紫砂陶工艺推向一个较高的新阶段。他的故事,给人很多很多的启发。
简介:好久没下雨。地里的玉米枯了,田里的禾苗黄了,山上的小树蔫了……小溪断流了.森林里的动物们没水喝。动物们哭着说:“下点雨就好了。”可是,天上的乌云一朵接一朵飞走,就是没有下雨。“我们可以把雨打下来。”几个叔叔架起一门奇怪的大炮。
“怪习”下的成功之道
“怪生”转变记
习 惯 与 人 生
《庄子》:意出尘外 怪生笔端
城市给排水中截污工程的探讨邓习全
基于二语习得的艺术生英语习得策略研究
“大怪”和“小怪”
如何 培养小学 生 学 习 数学 的 兴趣
少怪学生,多怪自己
英国十怪加一怪
浅析“扬州八怪”之怪
中职生"习得性无助"成因分析及对策
小学语文课堂中学生学习习惯的养成策略
中职生习得性无助成因及心理干预对策
怪房子
怪女孩
怪老头
“怪”爸爸
壶怪
怪炮