简介：现代人由于快节奏的生活以及过大的工作压力,许多人的胃都处于亚健康状态。护理肠胃时应该注意以下三大要点。

简介：品德与社会是一门关注学生心灵培育与道德情感体验的学科，在品德课堂上，应该让学生“从生活中来，到生活中去”。教师要从学生已有的生活经验出发，根据学生实际、教材内容，巧妙地捕捉“生活现象”，创设“生活情境”，使学生感悟道理、体验情感，回归“生活天地”，指导学生行为。

简介：内容摘要

简介：MUSTOGORE-TEX竞赛夹克RMB5271MUSTO明星系列产品，离岸、恶劣环境的救星。

简介：在许多学生心目中,数学是一门知识比较严谨、逻辑性比较强的学科,伴随着年级的升高,他们学起来比较枯燥无味,有些甚至开始厌恶数学,反思这种现象的成因,数学教学与生活脱节是一个重要因素,《数学课程标准》指出:'数学来源于生活,回归于生活.'因此,在教学中设法为学生创设生动有趣的生活问题来帮助学生学习,鼓励学生善于发现生活中的数学问题,让数学成为学生发展的主动力,反复尝试,积极探索,从而使学生逐步掌握分析问题,解决问题的方法,提高学生的思维能力,使学生做到学以致用,那么,在教学中,如何让数学走进我们的生活?

简介：摘要联系生活——渗透数学意识；联系生活——掌握数学知识；联系生活——体现数学价值。教师要努力做到“从生活经验出发，发现数学问题；利用数学知识，解决实际问题”，使数学教学更贴近学生的生活，使学习变得有趣、生动、易懂，并会把数学运用于实践，使数学变得更有活力。

简介：

简介：花城出版社2017年版乐于书写当下生活的青年作家里,王威廉是最为优秀的一位。他的小说可以把日常生活的幽暗面展示出来,可以将我们习以为常、难以省察出问题的生活状态描绘出悲凉感来。这一才能,是作家对生活有感觉、对生命有要求前提下的深切省思。《生活课》集中了王威廉近些年来多篇描写城市日常生活的作品,这些故事是平常的,但它们折射了出当代人最深层次的精神

简介：玩石的朋友在深圳开完笔会之后，我刻意留下两天的时间，和几个朋友会面。其中，我最想见到的是老家县城时的朋友大坤。他来深圳十多年了，我们虽有联系，但一直未有谋面的机会。这次一定要见到他，我想他了。

简介：许多年前,我还年轻,但很穷。朋友们来,不去酒馆,买些零食、啤酒,坐在长江边的缓坡上就餐。初秋,有风,树木落叶纷纷,江水缓缓流淌,对岸远处有灯火闪烁,天空飘着乌云,月儿时隐时现。大家举着瓶喝酒,谈诗歌,谈海子,也谈女人。酒喝得差不多,有人醉了,将缓坡当作舞台,摇晃着朗诵自己的诗歌。后来几乎都有些醉,就一起呐喊着乱舞起来。不知谁起头唱起《一无所有》,大家便同吼起来。后来朋友们一个个去外地发展,相聚的机会就越来越少,偶尔相聚却少谈诗歌,再后来就不谈了。当我说起长江边喝酒的事,都有些恍惚,说有过那样的事吗?不相信似的。

简介：北京最后一班地铁绵长弯曲的隧道孤零零地穿行脸上的光影忽明忽暗我在地铁里，抱紧胳膊像寂寞的酒瓶左看右看

简介：挑一种颜色吧，随便哪种都行。很有可能某种生物的身上就带着你挑的这种颜色。让我们一起探索动物如何利用颜色来生存。

简介：“生活”要怎样来欣赏？兹将前人领悟的生活中的美，分三方面来欣赏：第一是注意大自然中的美：一样是山，你能分辨它的美有何不同吗？

简介：

简介：餐桌、盘子、衣服、椅子……生活中最常见的物品，经过精心的布局摆放。构成了一幅幅活泼有趣的画面，你也可以一试哟!

简介：时下有个词悄然兴起——“中国式雅致生活”。“中国式雅致生活”，是指中国人所特有的一种以智慧、闲适和觉醒为主要特征的艺术的人生态度和活法。“中国式雅致生活”是对“彩土中国”的一种历史追忆，是对农耕时代田园牧歌生活的一种精神向往，是对抱朴守真心灵生活的一种崇尚回归。“中国式雅致生活”是中国传统文化所孕育出的一种古典的生活方式。

简介：这部获得第53届台湾电影金马奖最佳剧情片奖的文艺电影，顶着硕大的光环终于登陆内地。努力争取在为数不多的场次间观看后，讲真，我觉得电影本身真的很一般。

简介：萝卜问咸菜,咸菜与己同类同型,却为何有酸咸苦辣之别？咸菜指着酱缸,在那里浸泡月余,萝卜都会变成咸菜。深入生活就是把自己放到生活里浸泡,感知百姓的欢乐忧伤,与百姓通心了,和群众连心了,就能获取表达群众情感的色谱,获取创造不同人物性格的证据以及用之不竭的创作激情。

简介：摘要在小学数学课堂中应充分合理地运用生活化的教学模式，这样的模式能够对学生主动参与课堂教学进行有效的引导，最终达到将学生的数学成绩进行提升的目的。文章中对小学数学生活化的教学途径与策略进行了相关的探究与谈论，并从中总结出了一些建议与见解，仅供相关专业人士的参考与研究。

简介：摘要数学源于生活,现实生活中处处有数学。小学数学教学应紧密联系学生的生活实际,捕捉生活中学生身边的数学,让学生体验生活中处处有数学,以培养学生的学习兴趣。并引导学生应用数学知识解决生活中的问题,从而凸现了数学知识的应用价值。