简介：摘 要：生涯发展问题的关注和干预不仅涉及到个人的幸福，对家庭的和谐和社会的稳定发展也起到重要的作用。生涯辅导可以帮助个人积极建构生涯目标、开发和培养潜力和资源、学会应对各种障碍和困扰、实现美满幸福的人生。有效的生涯辅导必须建立在理论基础之上，也要适应社会和环境的变化与时俱进。生涯理论的发展趋势与时代的特征和需求息息相关，本文将对生涯理论发展趋势进行分析，并以此为依据针对如何开展好生涯辅导进行进一步探讨。

简介：在职业生涯规划基本理论的基础上,阐述了职业生涯规划的意义,分析了职业生涯规划的原则和制定步骤,并对职业生涯规划的实施进行了探讨.

简介：生涯发展不确定是大学生群体中普遍存在的现象,大学生生涯发展的不确定直接影响着生涯适应力的提高。为了提升大学生的生涯适应力,在生涯咨询与辅导工作中,应该帮助大学生树立积极不确定的生涯观,改善大学生的生涯决策风格,区别对待不同年级大学生的生涯适应力,重视女大学生的生涯适应力问题。

简介：摘要个人要克服职业生涯中期出现的职业危机，组织也要建立相关的预警机制和相关措施，共同来应对员工的职业生涯危机。本文围绕员工职业危机中所面临的相关问题，探讨相关的对策。

简介：近年来,我国高校毕业生的人数连续上升,面对大学生严峻的就业形势和来自社会各方面的诸多问题,文章在分析大学生就业现状的基础上,探讨和分析了职业生涯辅导发展历程,提出职业生涯辅导发展策略。

简介：摘要：2014 年,高考改革方案出台，使以往默默无闻的生涯规划教育因其具有培养学生选择能力的重要作用，站上了教育改革的前台，成为一时的热点话题。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》特别强调，基础教育应使学生具有强健的体魄、顽强的意志、形成积极健康的生活方式和审美情趣，初步具有独立生活能力、职业意识、创业精神和人生规划能力。2014年高考改革方案出台，旨在“增加学生选择权，促进科学选才”，生涯规划成为一时热点话题，生涯规划教育逐渐进入各间学校，现已蔚然成风。

简介：摘要：教育的不断改革与发展，对于素质教育方面也越来越重视，生涯教育所占据的地位逐渐凸显。处于幼儿阶段的幼儿，他们在模仿能力及接受能力方面都是比较强的，并且他们对世界是一个探索好奇的状态，他们在思维方面也比较跳跃，生涯教育的渗透能够更好地辅助幼儿去塑造个性，在培养健全的人格方面，也能够有很大的帮助。本文重点研究幼儿园教师进行生涯教育有效策略，旨在提高促进幼儿全面发展，促进幼儿教育事业的健康有序发展。

简介：摘要：本文从传统观念、职业导向、融通机制、校企合作四个方面分析了现阶段中职学生面临的困境及原因，并从正确职业观养成、初中生涯教育开展、入学前职业导向培训、多向教育融通体制建立、校企深度合作实施等 为中职学生走出发展困境提出了具体的建议。

简介：小传,也要从头说起。1985年,我已经发表过几篇写得很认真,但十分稚气的评论文章。那时候我相信,搞评论须和作家有密切的交流,跟踪他们的作品和想法,得到可以批评的题目。恰巧,阿城在发表了轰动一时的《棋王》以后,到沈阳来开个什么会。我们相识,见面就聊得很神。当时兴的是

简介：大贵老婆的哭声一响起来,茶花就知道,自己的哭泣生涯就要结束了.那天大贵老婆站在茶花家的院子里,茶花刚刚起床,她在阳光底下梳那头半灰半黑的头发.这时候她听到大贵老婆清晰的声音,我也能哭的.茶花停下梳头的手,看着大贵老婆.这时候大贵也一闪身进了茶花家的院子.大贵很瘦弱,长得像秋阳下一棵疲惫的草.大贵的声音却很洪亮.我老婆也能哭的.大贵的声音里充满了一种挑衅的成分.

简介：傀儡，原意为土木制作的偶像，古称“木偶人”。后来，作为幕后受人牵线的戏具，用于表演人生故事，称作“傀儡戏”。唐人梁鍠有《傀儡吟》：“刻木牵丝作老翁，鸡皮鹤发与真同。须臾弄罢寂无事，还似人生一梦中。”由此而衍生出现代的含义——借指那些充当道具和摆设的政治玩偶。玩偶生涯，也是一种生命存在形式，但它却是没有重量的。

简介：其实,生涯之美也是一个＂发现＂的事,而不是用各种理论进行判定的事。生涯发展专家是谁？自己。这个专家最需要的是那么多的职业生涯理论吗？不是,他们更需要的发现生涯之美的能力。

简介：

简介：司机老丘当了三天"董事长".当选内幕:公司吴董事长的父亲去世了.吴董向来办事拖沓,比如养老保险、生活区暖气等问题久拖不决,但办起自家的事却绝对高效.父亲刚刚闭上眼睛,吴董就化悲痛为力量在现场主持了一个碰头会.结果,吴董的小车司机老丘就被与会者推举为"治丧董事长",为了体面,治丧小组其他成员为公司各级干部.

简介：昨夜的雨肆无忌惮,雷声吵得一宿未眠,启明星在破晓的催促下忽隐忽现,看得我眼睛犯困。老阿妈念经的声音在清晨的曙光里越来越清晰,藏獒森格也警觉性地抬起头有呼应般地叫了两声,然后把如同狮子般的头懒洋洋地靠在那双粗壮的前腿上。老阿妈提着奶桶蹲在能够提供奶汁的母牛身下,还

简介：摘要：生涯规划主题班会课是班主任对学生进行生涯规划教育的重要阵地，在新高考制度下显得尤为重要，有利于学生形成学习的内驱力，有利于班级形成优秀的班风学风。但是因为生涯规划教育师资培训不足、班会课时间得不到保障，班会课形式较为单一等原因，生涯规划主题班会课难以实现常态化。由此，要想以生涯规划主题班会课实现常态化，引领高中学生成长，需要加强生涯规划教育师资培训，开发共享教学资源，充分保证班会课的时间等。

简介：生涯自我效能是个体对其成功地完成特定生涯相关活动的能力的认知判断，具有动机作用，对个体一系列的生涯活动发挥着强有力的影响。生涯自我效能的形成和发展有其信息源，相关研究也已揭示了影响生涯自我效能形成与发展的因素，据此可以采取全方位信息干预、全程性发展干预、整合性认知干预、积极的社会干预等方法，帮助个体改善其生涯自我效能感。

简介：凡事预则立,不预则废.个人职业发展目标是通过在不同组织中工作,并且获得"有用"的积累,分阶段不断实现的.职业生涯设计应充分考虑人、环境、职业与成功的事业生涯之间的关系.

简介：

简介：摘要在当今时代背景下，高考至今为止仍旧是学生的第一大考，决定这学生的未来。所以，在新高考背景下，高中生、家长以及学校都肩负着沉重的负担和压力，对于采取何种方式助力高考，提升学生学习成绩，缓解教育教学压力，放下家庭的重担是至关重要和迫切的。通过本人对教育工作的深入理解，在高中教育教学中，唯有家校共育教育的形成，才能从根本上提升教学质量，进而助力高考。由于家校教育合力形成具有一定的随机性，因此，在家校共育合力的形成上具有一定的挑战。因此，本文以新高考家校共育为切入点，简要分析了家校合作的发展现状和问题，阐述了家校合作开展升压辅导的策略和方式方法，意在推动家校合作的应用和发展。