简介：摘要生物科学技术是近些年大热词汇之一，其主要是指利用动物、植物及微生物等生物体来生产有用的物质或改良生物特性，以达到降低成本与创新物种目的的科学技术。社会经济的迅猛发展使得生物科学技术的应用早已渗透入我们的日常生活中。本文在分析生物科学技术发展情况的基础上，简要阐述了其在各个领域应用中的利与弊。

简介：摘要：随着科学技术发展，传统生物科学找到了新的变革方向，通过加大科学技术应用，实现了新的发展，对人类社会产生了深远意义。不管是从农业生产，还是医学领域中，生物科学都充分借助了现代科学技术的优势，逐步研发中更多新的产品，不断满足社会经济发展需求。特别是在农业中，生物科学和现代科学技术的融合，为研发出适合农业生产的产品提供了可靠途径，有效增强了农业生产效率，也保障了生产安全。

简介：　　摘要：现代生物科学技术是指通过生物学、化学、物理学、工程学等多个领域的交叉融合，运用现代科学技术手段对生命系统的研究与应用。现代生物科学技术不仅为人类探索生命奥秘提供了新的思路和方法，也为人类生活带来了许多改变和便利。

简介：Q6398021399用于探测生物超微弱发光的样品聚光罩的设计问题=Designproblemsofthesimplecondenserformeteringultraweakphotonemissionfromlivingthings[刊,中]/薛洪福,金恩培(哈尔滨工业大学物理系.黑龙江.哈尔滨(150001))∥光学技术.-1997,(4).-41-43讨论了半旋转椭球聚光罩的聚焦与放大作用。结合

简介：摘要生物科学是一门与人们的生活、生产以及社会的发展都具有密切关系的学科，也是我们高中生高中阶段学习的重要学科，因此对我们的学习发展和生活发展都有重要的现实意义。本文主要将生物科学知识与生活实际相结合，探索高中生物在生活中的具体应用，进一步提高我们高中生对生物的学习积极性。

简介：生物科学专业核心课程教学团队以服务地方经济建设为宗旨，以专业建设和提高教学质量为目标，按照“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的培养模式，加强教风和学风建设，在队伍建设、课程建设、专业建设、人才培养模式等方面形成了自己的特色，

简介：

简介：将科学史融入科学教育以达到提高科学素养的科学教育,已成为西方发达国家教育改革的总趋势.但是一直以来,科学史在教学中始终只是一味激发兴趣的调料,难以得到真正的重视.探讨生命科学史与生物科学探究的结合,一方面可以使探究活动变的有效、深刻,另一方面使生命科学史的价值得以真正体现.

简介：

简介：最近几年，科学探究试题是生物考查、考核的一个重要方面。本文结合最近几年的中考试题，探讨初中生物科学探究中的一些考查方面及解题的方法技巧。一、科学探究的一般方法（1）观察法（2）调查法（3）收集和资料分析法（4）实验法。说明：A．实验法有直接实验和模拟实验。是科学探究的方法之一。

简介：

简介：生物科学史在生物教学中有重要作用.它可以提供重要的科学事实、概念、原理及方法以及技术发明的历史背景和应用;可以证明科学具有超前性;可以作为体现科学态度、情感与价值观的载体;可以显示科学理论的形成过程;还可以培养学生严谨认真、不畏艰辛、勇于探索的科学精神.

简介：摘要 :我国在进行新一轮的课程改革后必然导致教学过程中命题的改革，生物科学课程进行命题时要遵循生物学的核心素养，生物科学在命题时务必要保证题目的清晰， 保持生物科学所具有的理性思维。新课改过后对命题方向产生巨大影响，如何符合新课改过后对命题的要求和怎样满足新课标课程涉及的理念这对教师又提出了新的挑战。 鉴于以上原因，本文针对生物科学新课程改革中命题进行分析、探讨，并提出参考建议。

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简介：摘要随着社会经济的不断发展，各领域的科学技术都得到了迅猛的发展，尤其是生物科学技术，也得到了极为显著的提高。为此，本文从农业生产领域、医学生产领域及现代产业转型三方面入手，探讨了现代技术与生物科学的相互促进作用，期望能为相关领域的研究提供有效参考。

简介：在新一轮的国家基础教育课程改革初中(实验稿)中,以下简称,突出特点之一是增加了科学探究的内容,并将其放在10个一级主题之首,目的是为了促进中学生学习方式的变革,这是此次生物课程改革中培养学生创新精神和科学素养的新的生长点.

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