简介:通过实验法、文献资料法、数理统计法等对7名青海省竞走运动员(世居高原)在赛前33天高原训练期间的生理、生化机能指标进行了测试分析。结果显示,世居高原运动员初、中、末期的血象指标呈先降后升趋势,至训练结束恢复到训练前水平,表明此次赛前高原训练对机体产生了一定的刺激,运动员身体机能状态良好;CK、BUN变化在正常范围内,表明机体恢复能力良好,训练负荷强度安排适宜;睾酮水平较初期值显著提高,皮质醇保持在初期水平,T/C比值大幅提高,提示机体蛋白合成加强,运动能力提高。研究结果表明,此次赛前高原训练对于提高世居高原运动员的运动能力有较好的效果。但对于最大摄氧量即有氧能力指标的提高效果不明显,建议应对其进行更高海拔或下到低海拔地区进行短期训练,以便更好地提高运动能力。
简介:摘要在医学生理实验教学环节中,大多数实验项目为验证性实验,实验教学不能充分调动学生的主动性和创造性,随着教学改革的不断深入,素质教育口号的提出,实验教学与之相适应,提出了创新型的实验思路,但它需要较大的经费支持,这使得高校本来就紧张的教学研究经费更加捉襟见肘,针对传统模式实验教学各种弊端,我校引进了成都泰盟有限公司研发的VBL-100机能虚拟实验系统,建立了机能(包含生理、药理,病生)虚拟实验室,使之成为有形实验室的重要组成部分,可有效的改进实验教学,使其在多元化生理实验教学中更好地发挥作用,机能虚拟实验室已用于课堂教学和学生自学,在生理学实验教学中取得了较好效果。