简介：
简介：摘要：动物和人类的活动的相同之处在语言层面上称为动物隐喻。动物隐喻在英汉两种语言中均有广泛的使用，他使语言生气勃勃，形象鲜明。本文以认知语言学中的概念隐喻理论为基础，借助中国传统文化中的生肖动物“猪”，“牛”，“鸡”，通过对这三种动物在英汉语中的隐喻意义的深入对比研究，揭示出英汉动物隐喻异同的原因。
简介：摘要：当今时代，信息科技迅猛发展。以互联网为依托的互联网+模式遍地开花，促进了传统行业的优化升级和创新变革。随着时代的演变，青少年的生活方式和文化思想也产生了巨大的改变。传统的集邮方式在青少年人群的使用占比越来越小，然而邮品具有丰富的科普知识，涵盖内容包罗万象。在集邮的过程中，可以拓展青少年对于科学知识的全面认知，培养青少年坚韧的品格，陶冶情操。基于此，本文借助冬奥会时事热点，依托网络信息技术，探索提升青少年集邮兴趣的实践策略。
简介：摘要：随着信息化时代的到来，在美术教育教学中，可以充分利用教育信息化的优势，积极建构新型美术课堂教学模式，更新传统的教育教学方法，提高课堂效率，促进学生美术学科核心素养的提升。
传统文化生肖秧歌系列
《十二生肖插画设计》设计方案解析
弘扬传统文化 深化立德树人——《十二生肖》教学案例
英汉动物隐喻对比——以十二生肖中的“猪”“牛”“鸡”为例
虎图腾元素在“虎悠悠”生肖文创设计中的创新与应用
生肖文化元素在中国邮政文创设计中的研究与应用
“互联网+”环境下以冬奥会带动青少年集邮的思考
基于美术学科核心素养下的小学美术教学策略研究——以《汉字的联想》之十二生肖为例浅谈信息技术与学科融合
