简介:美国的一位教授在脑后植入一部小型数码相机,用“第三只眼”看世界。这部相机每隔一分钟拍摄一组图片.让他的学生们好奇不已。
简介:摘 要: 物理课堂导入技能是物理课堂教学艺术的重要组成部分,是物理教师课堂教学必备的一项基本技能。本文结合实例探讨了各种物理课堂导入技能的内涵、功能、类型及要求,然后做出相应的后期处理方法,更有助于提高物理教师课堂教学效果。
简介:目的探究大脑后动脉螺旋CT最大密度投影(CTA-MIP)分段显示与层厚、旋转角度等参数的相关性,确定大脑后动脉的各分段优化主显体位。方法利用CTA-VR平台,对入组病例分别测量大脑后动脉P1-2段及P2-4段走形跨越厚度及空间角度,把测量参数的修正值在CTA-MIP平台进行验证,形成各分段的层MIP主显体位图像,对主显体位图像质量进行评分,确定CTA-MIP各分段的优化主显体位的厚度及旋转角度。结果大脑后动脉P1-2段首选主显体位:标准轴位显示,层厚15mm,偏移角度0°;大脑后动脉P2-4段首显主选体位:外旋矢状位显示,层厚25mm,外旋角度15°。结论通过优化CTA-MIP层厚、角度变换,CTA-MIP-P1-2段及P2-4段的优化主显体位能够清晰、快速地显示大脑后动脉各段的主支及主要分支,为大脑后动脉的影像学显示提供了全新的方法及理念。
简介:摘要:目的:对重度烧伤治疗后期残余创面的处理手段及效果进行分析。方法:本次实验对象为重度烧伤患者,实验时间为 2017年 1月 -2020年 6月,实验人数共计 88例。对所选患者进行编号处理,对照组患者为奇数编号,实验组患者均为偶数编号。通过植皮手术对对照组患者残余创面进行处理,通过综合干预手段对实验组患者残余创面进行处理,分析和对比两组患者愈合效果、住院时间及住院支出。结果:对本次实验展开分析,实验组患者愈合优良率有着较大幅度的提升,两组数据之间差异凸显,( p< 0.05);对本次实验进行系统的分析,实验组患者住院时间有着较大幅度的缩减,数据之间差异凸显,( p< 0.05);展开分析本次实验,实验组患者住院支出有着较大幅度的下降,数据之间差异凸显,( p< 0.05)。结论:在重度烧伤治疗后期残余创面处理中,综合干预的应用效果明显优于植皮手术,其在促进愈合优良率提升、缩短患者住院时间、减少患者住院支出方面作用较为突出。