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新课标下，小学美术课堂如何培养学生的核心素养——《画家·凡高》一课为例

作者：张毓玲
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-05-30
出处：《中小学教育》 2024年第6期
机构：重庆市长寿区第一实验小学校 410200

简介：摘要：在新课标出台后，没有对标的新教材供一线教师，使用教师们用的还是老教材，老教材的三维目标已经不能完全适应当下要培养的人才要求，特别是核心素养下的课堂应该是怎样的课堂样态？核心素养下的课堂探索应该是深耕新课标，根据课标设计课程，也可以用新观念新方法来教旧教材。本文就以人美版四年级下册《画家·凡高》一课为例，来探讨新课标下美术课堂如何培养学生的核心素养。
标签：新课标核心素养课堂教师

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