简介：刘鸿儒．欧美同学会会员．高级经济师．中国证券监督管理委员会酋任主席，曾任中国农业银行副行长、中国人民银行副行长，国家经济体制改革委员会副主任等职，是第八、九届全国政协委员，中共第十二、十三届中央候补委员。著有《社会主义货币与银行问题》、《社会主义信贷问题》等。

简介：大革命失败后的中共留苏教育，是在中共早期留苏和大革命时期国共两党留苏的基础上发展而来，主要有东方大学的中国军事速成班、中山大学的第三四届学生、列宁学院和其他一些学校的中国学员。中共留苏教育在20世纪20年代末达到高潮，具有区别于一般留学教育的明显特点，主要是：强烈的革命色彩、苏联包办一切、严重的宗派主义等。

简介：我于1926年12月和其他一些同志被党组织派往莫斯科中山大学学习,是第二期学生。入学时,全校学生约五、六百人,多数是十多岁的男青年,如同船赴苏的杨尚昆同志,与我在上海时就已熟悉的李伯钊同志等均仅十七、八岁。中大学生都编有

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简介：近代以来．我国共出现过两次留苏热潮。一次是20世纪50年代．新生的中华人民共和国面对西方资本主义世界的封锁，义无反顾地投向了以苏联为首的社会主义阵营。为了培养社会主义建设的人才．新中国向苏联和东欧社会主义国家派遣了一万多名留学生。这批留苏学生学成归国后．主要分布在我国工业、科学技术和教育等各个领域．成为我国现代化建设的中坚力量。

简介：2013年1月26日，欧美同学会留苏分会在全国政协礼堂举办了“2013年新春联谊会”。留苏分会的老中青学长及亲朋好友、欧美同学会总会领导、俄驻华使馆、俄驻华机构及企业的代表以及各兄弟分会的学长和嘉宾1800余人欢聚一堂，共同迎接农历癸巳新年的到来。新春联谊会由留苏分会常务副会长刘剑锋主持。留苏分会副会长兼秘书长贾梦秋向大家简要介绍了留苏分会的发展和现状，介绍了留苏分会2012年的主要活动情况以及2013年工作要点，

简介：1951年我国开始向苏联正式派遣留学生，派遣工作一直到1965年为止。留学生的派遣工作与中苏关系密切相联，派遣工作的黄金期也是两国关系的蜜月期，反之亦然。

简介：我国社会主义市场经济迅速发展，需要引进国外大量先进技术转化为生产力。俄罗斯是科技强国．有着丰富的科技成果及应用技术资源．而其经济改革进展缓慢．市场经济还不十分发达．技术交易尚未普遍开展。在我国面向世界引进先进技术之际．不可忽视俄罗斯这个科技大国。在技术中介层面．更不可忽视我国蕴有一批五六十年代留苏、现已先后退休的专家．他们是不可多得的宝贵财富。如国家在重视俄罗斯科技资源的同时．充分利用这批专家与有关方面相结合．组成技术中介咨询机构．为需要技术的国有或私营企业引进技术．必将利国利民．相得益彰．本期吴忍耕教授结合自身实践体验撰写的两篇文章．生动地阐述了引进俄罗斯技术的机遇、利弊与运作方式．并提供了具体的成功案例，相信对科技主管部门和广大读者．均有启迪。

简介：戏剧主义修辞批评是当今西方修辞批评领域最流行的范式之一。文章以伯克的戏剧五要素分析法为分析工具,对英国首相卡梅伦为挽留苏格兰时做的最后一次演讲进行分析,解构其语篇构建的修辞方式,分析揭示该演讲修辞运作中隐藏的修辞动机。

简介：光阴荏苒,转眼50年过去了。那是1957年11月17日,一个激动人心、永远难忘的日子,毛泽东主席接见我们留苏学生。莫斯科的冬天,漫天洁白。莫

简介：1945年8月，抗日战争取得伟大胜利。消息传到苏联，使在苏联留学的青年们看到了建设一个新中国的曙光。1946年初，毛泽东的长子毛岸英从苏联回国，他带回了蔡博（蔡和森之子）给毛泽东写的信。蔡博在信中汇报了他的学习情况和今后的计划和打算，并表示决心要努力学习苏联的先进技术，练就建设本领，尽快回到祖国。

简介：本文从韩礼徳的系统功能语法入手,用人际功能分析了卡梅伦在2014年苏格兰要求独立并进行公投前的挽留演讲,揭示了人际意义,如人称,情态等功能与实际意义之间的关系,探讨了卡梅伦是如何通过演讲争取选民,达到自己的政治目的。

简介：在20世纪一二十年代之交,由于俄国十月革命的成功和五四运动的推动,继赴西欧勤工俭学的留学运动,大批青年学子远往法、比、德、英等国学习之后,为了拯救灾难深重的中国,寻找中华民族彻底解放和富强的途经,一个研究苏俄和赴苏留学,探讨俄国革命道路、学习马列主义理论和苏联革命经验的热潮随之掀起。这股热潮到20年代中期国共合作时和这个年代的后期,达到了极盛时期,并一直持续到30年代。通过这一二十年的留苏学习,为中国培养了数以千计的革命骨干,为赢得中国民主革命的胜利和中华人民共和国的建立,奠定了坚实的马克思

简介：对20世纪50年代中国作曲家留苏期间的音乐创作及创作思维进行述评,以期对作曲家及其音乐创作有更加深刻的认识与理解。

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简介：教育动向7月起取消国内高等教育学历学位认证服务收费近日,教育部等三部门印发通知,决定自今年7月1日起,全面取消国内高等教育学历学位认证服务收费。取消国内高等教育学历学位认证服务收费后,已在高校学生学籍学历信息管理系统和学位信息管理系统相关数据库中注册的学历学位原则上实行网上查询和电子认证。

简介：一、读懂需要教育从何开始？教育从人的发展需要开始，人的发展需要是教育的前提。学校教育生活中，经常有师生冲突的事件发生，究其原因，很大程度上是因为师生之间互相读不懂：教师看不懂学生，学生也不理解教师。这种“不懂”的背后，有认知因素，也有归因方式，还有价值感觉方式的不同，深层次的还触及到文化层面。比如，教师批评学生的旷课行为，学生反驳教师，

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