简介：【摘要】完善职业院校教学工作诊断与改进制度，引导和支持学校全面开展教学诊断与改进工作，切实发挥学校的教育质量保证主体作用，是持续提高技术技能人才培养质量的重要举措和制度安排，也是教育行政部门加强事中事后监管、履行管理职责的重要形式，对加快发展现代职业教育具有重要意义。教学干事是教务管理工作的具体执行者、实施者、沟通者，教学活动的组织者、服务者，是联系教务处与系、教师和学生、教师和教师的桥梁和纽带，传递协调信息，沟通关系，参与到教学计划管理、运行管理、质量管理的各个方面和环节，尤其是教学质量板块，特别考验教学干事这个特殊的角色。

简介：

简介：摘要：习近平指出：“我们做人一世，为官一任，要有肝胆，要有担当精神，应该对‘为官不为’感到羞耻，应该予以严肃批评。”而要让干部积极发挥干事创业的积极性主动性，减少或者杜绝“为官不为”现象的出现，构建推动干部勤勉干事、担当干事、激情干事的正向激励机制显得尤为重要，本文将从干部正向激励工作中存在的问题以及可行性的建议进行研究。

简介：摘要 目的：探讨如何应用“ PBL（ Problem-Based Learning）与 FL（ Flipped Classroom “翻转课堂”）互补教学法”在医学生教育中的有效性。方法：将 2017年 1月至 2018年 12月至我院全科医学病区实习的本科临床医学专业学生随机分为 2组：试验组（ PBL与 PL互补教学组），共 48人，对照组（传统教学组）共 48人。 2组的带教老师相同，试验组采用 PBL与 FL互补教学方法；对照组采用传统教学方法。将 2组教学效果进行对比性研究，教学完成后两组医学生均进行考核，并进行老师对学生、学生对老师及课程的双向评价反馈；比较两组学生的考核成绩及教学满意度。结果：试验组考核成绩明显优于对照组（ P<0.05）；试验组带教老师对医学生课堂活动参与度、课前和课后的学习积极性自主学习满意度均明显优于对照组。结论： PBL与 FL互补教学法能通过促进老师、医学生教与学的积极性，提高教与学的效率，达到教学相长的目的。

简介：【摘要】目的：分析重症肝炎病区护士医院感染危险因素。方法：选择 2019年 1月至 2019年 12月本院肝炎病区出院的重症肝炎患者 40例（重症组）、非重症肝炎患者 40例（非重症组）的临床资料进行回顾性分析，抽取同时期两组实施护理的 60名护士的体格检查结果，两组均为 30名，对比两组护士的血清乙肝两对半结果，分析导致护士医院感染的危险因素。结果：重肝组护士存在多项护理项目能够直接与患者的污染物，感染风险高于非重症组， P<0.05；重症组护士的两对半检测结果异常人数显著高于非重症组， P<0.05。结论：护理重症肝炎病的护士有较多直接接触患者体液的创性护理操作、基础护理，其被感染疾病的危险系数更高。

简介：摘要目的分析产科病房开展贵宾式(VIP)护理模式对产妇分娩的影响和临床应用价值。方法选取义乌中心医院2017年1月至2018年12月住院分娩的产妇250例，根据护理方法不同分为对照组125例和观察组125例。对照组采取常规产科护理，观察组采取VIP产科护理模式，分析两组患者护理效果。结果观察组第一产程时间(321.13±28.91)min，第二产程时间(23.25±8.66)min，第三产程时间(6.12±1.02)min，总产程时间(259.18±36.03)min，均短于对照组，差异均有统计学意义(t＝11.308、13.874、12.194、15.879，均P<0.05)。观察组产后出血量(171.43±19.06)mL，疼痛评分(1.78±1.01)分，住院时间(4.02±1.12)d，护理满意度评分(95.13±3.76)分，剖宫产率12.80%，与对照组比较差异均有统计学意义(t＝14.438、12.398、14.392、15.093、χ2＝4.013，均P<0.05)。观察组发生产褥期感染2例，宫颈裂伤1例，产后尿潴留4例，新生儿窒息0例；对照组发生产褥期感染11例，宫颈裂伤13例，产后尿潴留16例，新生儿窒息6例，两组差异均有统计学意义(χ2＝3.478、3.917、4.018、4.881，均P<0.05)。结论产科病房开展VIP护理模式可以缩短产程和住院时间，减少产后出血量和围生期并发症，降低剖宫产率。

简介：【摘要】目的：继非典与中东呼吸综合征后，新型冠状病毒感染肺炎疫情于 2019年末爆发。疫情的扩散给居民生活与国家经济等社会的方方面面带来了严重的打击。各地政府都在全面推进疫情防控，防控力度持续加大，但疫情仍然复杂且严峻。面对高暴露风险和心理压力，管理工作较为困难。结合实际的工作，文章对新型冠状病毒肺炎病区管理与护理进行探讨，旨在为疫情防控工作提供思路。

简介：【摘要】目的 探讨新生儿病区护理风险管理的方法研究效果。方法 选取 2019 年 3 月 -2020 年 3 月我院需进行护理的新生儿 110例，随机分为两组，对照组应用常规护理的方法，研究组应用护理风险管理的方法。结果 研究组实施风险管理后 ,护理缺陷和护理问题的发生率明显低于对照组 （P ＜ 0.05 ）。结论 在新生儿病区护理中，运用风险管理护理，能够提高护理工作服务质量，降低护理缺陷发生情况，从而提高了新生儿家属的满意度，在临床上值得应用推广。

简介：摘要：目的：探究儿科病房区院内感染的腹泻目标监测实施方法及其效果分析。方法：以儿科病区院内感染腹泻患者为研究对象，对院内感染腹泻发生率，发生原因，致病菌和感染时间等进行观察分析，并针对主要危险因素给予干预措施，对其实施效果进行比较分析。结果：2019年和2020年期间所收治的社区轮状病毒患者率和院内病例数并无显著差异，表示为P>0.05，2019年后，我院实行干预管理，实施后，2020年我院院内腹泻病例和轮状病毒院感病例分别为1.00%和0.00%，与2019年的发生率存在显著差异，P

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简介：[摘要]目的：分析磁性护理在病区质量管理中的应用效果。方法：我院于2018年1月在病区质量管理中开展磁性护理干预，选取2017年1月~2017年12月期间收治的患者实施病区质量管理的常规护理作为对照组，2018年2月~2019年1月期间病区质量管理实施磁性护理干预作为实验组，对比两组患者护理后不良事件发生率、护理满意评分及护理人员自我效能评分等。结果：实验组患者采取磁性护理后，出现2例跌倒、1例非计划拔管、1例压疮、1例导尿管相关性尿路感染，对照组患者采取常规护理后，出现5例跌倒、3例非计划拔管、2例护理差错、2例压疮、2例失禁相关性皮炎、3例导尿管相关性尿路感染，两组患者护理后的不良事件发生率对比具有差异表示统计学有意义。实验组护士对护理工作满意度评分、护理人员自我效能书评评分均高于对照组，护理后护士对护理模式的认可度对比具有差异表示统计学有意义。结论：在病区质量管理实施磁性护理干预，可减少护理不良护理事件发生率，同时也提高了患者对护理的满意度，提高护理人员自我效能，为患者提供更加优质的护理服务。

简介：摘要： 目的 ：研究规范护士礼仪在创建优质护理服务病区中的实践效果。 方法 ：查找护理工作中存在的问题，针对责任护士进行礼仪培训，并制定服务礼仪规范。 结果 ：规范护士礼仪后，护理人员的服务意识与患者满意度均优于规范前， P<0.05 。 结论 ：规范护士礼仪可以提升护理人员的服务意识，提升患者满意度，从而确保优质护理服务区的创建，值得大力推广和引用。

简介：【 摘要 】 文章从 肝病病区改造为烈性传染病隔离病区的改造原则 、平面功能布置、 工作路径 等方面对 肝病病区 进行了 分析和探讨 ， 按区域放置和穿脱防护用品， 最大限度的节约防护物资，减少浪费，缓解现下物资紧缺，保障医务人员的职业安全。 希望通过这 次的改造 ， 为其他医院改造隔离病区提供参考、借鉴、帮助。

简介：摘要： 目的 探讨多元文化关怀在舒缓疗护患者护理中的应用效果。方法 选择本院 2018 年 3 月～ 2019 年 3 月收治的 60 例舒缓疗护患者作为研究对象，将收治在舒缓疗护病区的 2 9 例患者作为护理 组，收治在其他临床老年科的 31 例患者作为对照组，通过两组患者的不同护理方案，观察护理结果，特别是护理组采用多元化舒缓临终关怀方案进行个体护理，对比不同护理方案的两组患者最终临终患者的心理健康情况和生命质量 。结果 干预后，两组患者汉密尔顿焦虑量表 (HAMA)评分和满意度比较，差异均有统计学意义 (P＜ 0.05)。结论 多元文化关怀护理干预应用于舒缓疗护病区，可显著改善临终患者焦虑状态，提高患者家属的综合满意度。

简介：无

简介：摘要：探讨新型冠状病毒（2019-nCoV）肺炎疫情期间普通病区关于陪人的管理措施，制定陪人管理制度，规范陪人管理。目的：保证疫情期间病区医疗秩序的正常运行，促进患者康复；预防新型冠状病毒（2019-nCoV）肺炎疫情蔓延,避免医院感染的发生，保障医务人员健康，保证护理工作有序进行；发挥医院管理在疫情防控中的关键作用，从而促进科室护理质量管理持续改进。

简介：摘要：新型冠状病毒肺炎（corona virus disease 2o19,COVID-19 ）是一种传染性极强的传染病，对人群普遍易感，相继报道中也有儿童感染病例，而我院做为儿童专科定点救治医院，为了保证科室医务人员“零感染”，做好疫情期间科室有效防控至关重要。结合相关文献，院级文件，科室制定相应的应急预案，本文将从科室误收新冠肺炎应急预案、培训与考核、病区管理、人员管理、物资管理五个方面总结疫情期间儿内科普通病区的防控管理策略分享。

简介：摘要住院病区存放少量常用和急救药品可方便患者临时治疗，并可为危重患者的救治赢得宝贵时间，但病区药品储存环节存在用药错误的风险。为加强病区储存药品的管理，减少用药错误，合理用药国际网络中国中心组临床安全用药组、中国药理学会药源性疾病学专业委员会和药物不良反应杂志社组织医学、药学、护理、医院管理等专业的专家，以《中国用药错误管理专家共识》为依据，制定《病区药品储存环节用药错误防范技术指导原则》。病区药品储存环节有关的用药错误包括药品储存不当、药品品规错误、药品数量错误、药品放置错误。风险因素包括管理因素（管理制度不健全、未指定专人或专岗管理、未实施定期检查督导）、流程因素（未制定相应的标准操作流程或操作流程不完善或不合理）、环境因素（药品存放空间和设备不符合要求、未提供专门的标签）、人员因素（未对药品使用相关人员进行培训、人员安排不合理）和药品因素（病区存储的药品种类和数量过多）。防范策略包括技术策略（强制和约束性管理策略、实施信息化和智能化管理、制定标准化的标识和流程、建立规范目录清单和审核项目清单）和管理策略（建立管理体系和制度、配备充足的人力资源、加强培训）。