简介:摘要:水利工程在防洪与供水方面的矛盾由来已久,如何有效调和两者之间的冲突是当前水利工程管理中的一大难题。本文针对这一问题展开深入研究,提出了一系列调和策略。本文分析了防洪与供水在水利工程中的具体矛盾表现,指出了传统管理方式中存在的问题。通过案例分析与理论探讨,本文提出了优化水资源配置、提升工程设计与管理水平的具体措施,包括合理规划水库容量、采用先进的水文预报技术、加强跨区域水资源调度等。本文结合实际应用效果,对这些调和策略进行了效果评估,证明了其在实际操作中的可行性与有效性。本文旨在为相关领域提供参考,推动水利工程的科学发展,实现防洪与供水的双赢目标。
简介:摘要:中学语文中涉及的很多经典诗词、寓言、课文等,既是传承传统文化的必备元素,更是发展学生认知能力、夯实学生认知基础、丰富学生认知积淀的重要途径。但是,由于很多“经典”时代相隔久远,加之其在表达方式、语言构架上所独具的特殊呈现形式,以致很多学生在“经典”阅读中普遍存在兴趣不高、热情不足等现状。其严重影响了“经典”在学生认知领域的作用发挥,也对学生人文涵养的丰富,产生了严重制约。因此,教师在落实中学语文教学指导时,应切实寻求“经典”与“时代”之间的契合点与衔接点,通过对经典作品与现实思想、现实环境的对比分析,以及经典元素与现代艺术的深度融合,紧密衔接,实现对“经典”与“现实”之间矛盾的调和。来激活学生的“经典”作品、读物、文本学习兴趣,实现对学生人文涵养的深度塑造。为助推“经典”传承,促进学生认知发展而奠基铺路。