简介：摘要目的对“知信行”模式（KAP）在口腔正畸卫生宣教中的应用效果进行探讨。方法选择2017年2月至2018年2月至我院进行口腔正畸固定治疗的患者130例，随机分为研究组（65例）及对照组（65例），给予研究组患者KAP模式口腔正畸卫生宣教，给予对照组患者常规模式教育，对两组患者教育前后的牙菌斑指数、牙龈指数及KAP评分进行对比分析。结果研究组患者教育后牙龈指数（GI）及牙菌斑指数（PLI）明显降低，远低于对照组患者，KAP评分显著高于对照组患者（P均<0.05）。结论KAP模式在口腔正畸卫生宣教中能够及时纠正患者不良卫生习惯，改善患者口腔卫生状况，减少患者口腔疾病的发生风险。

简介：【摘要】目的 对“知信行”模式（ KAP）在口腔正畸卫生宣教中的应用效果进行探讨。方法 选择 2017年 2月至 2018年 2月至我院进行口腔正畸固定治疗的患者 130例，随机分为研究组（ 65例）及对照组（ 65例），给予研究组患者 KAP模式口腔正畸卫生宣教，给予对照组患者常规模式教育，对两组患者教育前后的牙菌斑指数、牙龈指数及 KAP评分进行对比分析。结果 研究组患者教育后牙龈指数（ GI）及牙菌斑指数（ PLI）明显降低，远低于对照组患者， KAP评分显著高于对照组患者（ P均 <0.05）。结论 KAP模式在口腔正畸卫生宣教中能够及时纠正患者不良卫生习惯，改善患者口腔卫生状况，减少患者口腔疾病的发生风险。

简介：2013年9月份,非洲几内亚暴发有史以来最为严重的埃博拉出血热,通过国际交通工具传入美国等国。反思非洲疫情国际蔓延的教训,非洲传染病疫源地已经成为中国国境口岸检验检疫第一道防线的前移,非洲疫情可能随时传入中国。中国第一道检验检疫防线强化重要战略之一是注重＂人本位意义＂操作,把握非洲疫情控制机遇,充分发挥国际旅行卫生保健中心的主战场作用。推动目标人群日常出入境中对非洲热带病自我防护的＂知信行＂健康教育,把政府行为转化为个人自在的义务参与行为,在国家＂一带一路＂战略部署新时期将是口岸检验检疫的重要使命。

简介：

简介：摘 要：目的： 研究甲亢患者在服药期间采取知信行健康教育模式进行的应用效果。 方法： 选择 2018 年 5 月 -2019 年 5 月在本院入住的甲亢患者共 100 例作为本次研究的观察对象，依据抽签的方式将患者分成实验组和对照组，每组 50 人，对实验组患者在服药前采取常规的健康教育模式进行干预，对照组患者则采取知信行健康教育模式，通过观察实验组和对照组患者在服药期间的遵医行为及甲状腺功能恢复情况，展开分析与比较。 结果： 通过对实验组和对照组患者在服药期间的遵义行为情况及甲状腺功能恢复情况进行比较，可以看出，对照组患者的遵医行为及甲状腺功能恢复情况均优于实验组， p<0.05 ，差异具有统计学意义。 结论： 对甲亢患者在服药期间采取知信行健康教育模式进行干预，不但能够提高患者对疾病的认识，增加患者的依从性，提高患者的治疗效果，还在一定程度上促进了患者的治疗效果，更值得被推广与提倡。

简介：【摘要】目的：探究知信行健康宣教模式结合人文关怀护理提高产妇母乳喂养率中的作用。方法：选取在2021年1月至2023年8月本院收治的100例产妇，随机数字表法分为观察组（知信行健康宣教模式结合人文关怀护理）、对照组（常规护理）各50人。结果：相比对照组，观察组母乳喂养率高，且不良情绪评分降低更明显（P<0.05）。结论：知信行健康宣教模式结合人文关怀护理提高产妇母乳喂养率中的作用显著。

简介：【摘要】目的：分析在老年高血压患者中，应用基于知信行的健康宣教模式的临床效果。方法：抽取2021.05-2022.05就诊本院的老年高血压患者共计120例，双色球法行组别分设。参比组(常规健康教育,n=60)，分析组(基于知信行的健康宣教,n=60)。比较两组血压改善情况及自我效能。结果：宣教后血压水平均低于参比组同期及本组宣教前，数据比较有意义（P＜0.05）；宣教后两组症状管理及疾病共性维度自我效能评分均优于参比组同期及本组宣教前，数据比较有意义（P＜0.05）。结论：针对老年高血压患者，基于知信行的健康宣教方式的应用，可显著改善患者自我管理行为及血压达标率。

简介：【摘要】目的：探讨知-信-行（KAP）健康教育模式对高血压患者应的价值分析。方法：以2018年11月至2020年1月接受治疗的80例高血压患者作为研究对象，按照入院先后顺序标为观察组和对照组。对照组患者给予传统的健康教育模式，观察组患者给予知-信-行健康教育模式，使用问卷调查的形式对两组的知-信-行现状进行调查。结果：实验组给予KAP的患者规范化诊疗后对疾病的认知程度高，一般自我效能感量表（GSES）评估普遍评分较高。两组存在明显差异，具有统计学意义（P

简介：目的：运用＂知信行模式＂[1]探究健康教育课程及实践对护理本科学生健康教育能力的影响。方法：本研究把本院2006级护理本科生作为研究对象,选修社区模块课学习的为实验组,其余为对照组。社区模块学生接受相关课程、组织深入社区开展健康调查、收集资料、评估、制作健康教育计划,分组进行角色扮演及时进行效果评价。本研究主要采用自制问卷调查。结果：实验组通过课程学习、社区实践,对健康教育的相关知识更加了解,提高了护生对健康教育重要性的认识,从而更加主动实施。同时发现健康教育能力与沟通能力、专业兴趣等因素也存在相关性。结论：健康教育课程对于护理系学生是非常有必要的,该课程应完善教学手段,课堂与实践并重,提高教学效果,注重学生沟通能力的培养。

简介：

简介：摘要目的探讨知信行健康教育对子宫肌瘤术患者知信行和生活质量的影响。方法选取2016年6月至2018年6月在宜昌市中心人民医院接受子宫肌瘤手术患者156例随机分为常规组和知信行组各78例。常规组给予常规健康教育模式。知信行组给予知信行健康教育模式。观察两组患者干预后的健康教育知识知晓度、干预前后的自我管理效能、术后3个月的自我管理行为及生活质量。结果知信行组的健康教育知识知晓度显著高于常规组，差异有统计学意义(P<0.05)；干预后，知信行组健康促进策略量表(SUPPH)中减轻压力、积极态度、决策三个因子评分和总分显著高于干预前和常规组，差异均有统计学意义(均P<0.05)；术后3个月，知信行组的遵医用药、接受诊疗、清洁外阴、适量运动及定期复查共5个方面的遵医行为改善情况和健康生活质量量表(SF－12)中生理功能、生理职能、躯体疼痛、总体健康、躯体活力及精神健康共6个维度评分显著高于常规组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论知信行健康教育可有效提高子宫肌瘤手术患者的健康教育知识认知水平、自我管理行为和遵医行为，改善患者生活质量。

简介：【摘要】 目的 本文主要针对知信行健康宣教护理的临床应用价值展开调查，观察将其实施在妊娠期糖尿病孕妇护理中，分析其对妊娠结局的影响及价值。方法 本次研究时间取在2019年1月-2020年1月，筛选符合此次研究标准的100例妊娠期糖尿病孕妇，征求其意愿后，均分两组进行研究。研究针对知信行健康宣教护理模式（研究组）及常规护理模式（参照组）展开，同时观察分组护理后两组孕妇分娩结局及孕妇围产儿结局情况，并引用统计学将其数据分析对比，同时判定护理措施的有效性。结果 研究组孕妇分娩结局及孕妇围产儿结局情况对比参照组显现显著优势，表示研究组干预效果更佳，引用统计学将其数据分析后显示P＜0.05 显现检验结果有意义。结论 知信行健康宣教通过与知信行理论相结合，促使护理质量得到提升，更利于血糖被更好控制，从而进一步帮助妊娠期糖尿病孕妇分娩结局及围产儿结局得到良好的保障，让孕妇切实感到满意，效果显著，具有广泛应用的价值。

简介：摘要：目的：对妊娠期糖尿病孕妇进行知信行护理宣教结局的影响的相关研究。方法：选择我院在2021年2月至2021年6月期间收治的132例妊娠期糖尿病孕妇作为研究对象，对以上选择的患者进行知信行护理宣教结局对比分析。结果：对患者进行知信行护理宣教后，母婴结局良好。结论：针对妊娠期糖尿病孕妇而言，知信行护理宣教的应用价值明显，可以提高患者的生命质量，改善妊娠结局，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨知信行健康宣教对妊娠期糖尿病孕妇妊娠结局的影响。方法：在2020年1月至2021年1月期间选取68位在我院就诊的妊娠期糖尿病孕妇作为研究对象，随机将其分为研究组和对照组，各34位，两组使用不同护理模式，比较分析护理效果。结果：研究组孕妇妊娠期高血压疾病（5.88%）、羊水过少（17.65%）、剖宫分娩（31.57%）的发生率（20.59%）、（23.53%）和（50.00%）比对照组低，研究组孕妇依从性（88.24%）和血糖控制满意度（85.29%）比对照组（58.82%）和（55.88%）高，P＜0.05。结论：知信行健康宣教护理对妊娠期糖尿病孕妇妊娠结局有十分积极的影响，可以有效改善孕妇的分娩结局，控制孕妇的血糖水平，提高孕妇的依从性，提升孕妇对护理的满意度，有很高的推广价值。

简介：目的：研究知信行模式的健康教育应用在更年期妇女中的，并分析其对妇女健康行为的影响。方法：对我院2020年3月-2021年6月收治的72例更年期妇女作为研究对象，按照随机数字表法分组，参照组与观察组各36例，参照组用常规护理模式，观察组用知信行模式健康教育，比较两组的更年期知识与信念和行为得分，健康行为。结果：观察组更年期知识、信念与行为得分高于参照组，观察健康行为优于参照组，P<0.05。结论：更年期妇女用知信行模式健康教育模式加以干预，可提高更年期妇女的知信行水平，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨知信行模式在急诊患儿家属健康教育中的应用效果。方法选取2017年5月至2018年5月该院收治的急诊患儿280例，将其随机分为对照组和观察组各140例，对照组患儿家属给予常规模式进行健康教育，观察组患儿家属给予知信行模式进行健康教育。结果观察组患儿家属的护理总满意率显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组患儿家属的知识达标率显著高于对照组，医疗纠纷率显著低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组患儿家属的治疗依从率显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论在急诊患儿家属健康教育过程当中应用知信行模式，能提高患儿家属的护理满意度、知识达标度和患儿的治疗依从性，减少医疗纠纷的发生，值得临床应用与推广。

简介：摘要：目的：探讨知信行联合健康教育模式对髋关节术后患者的影响。方法：选择2020年2月至2022年2月期间在我院接受髋关节置换术的患者70例作为本次的研究对象，将研究对象随机分为对照组和观察组，每组各35例。两组患者均采用相同的治疗方式，对照组患者实施宣教指导，观察组患者在此基础上实施知信行健康教育护理干预。对患者随访一年的时间，了解患者3个月、6个月和1年时髋关节功能的恢复情况。结果：经护理干预后，观察组患者3个月、6个月和1年时髋关节功能评分均高于对照组，观察组患者就医的总依从性高于对照组，比较组间的差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：将知信行联合健康教育的模式运用在髋关节术后的患者当中，可有效的改善患者的髋关节肢体功能水平，使患者的就医依从性得以提高，有利于患者的身心健康。

简介：【摘要】目的：探讨知信行健康教育模式对慢性阻塞性肺疾病（COPD)健康行为及呼吸能的影响。方法：选取收治于本院的60例COPD患者，将其分成2组（随机数字表法），对照组30例给予常规护理，观察组30例以此为基础，实施知信行健康教育，对比两组健康知识认知水平。结果：较之对照组干预后，观察组健康知识认知评分更高（P＜0.05）。结论：通过对COPD患者施以知信行健康教育模式，能强化其对健康知识的认知水平。

简介：【摘要】目的：研究知信行健康宣教干预用于糖尿病、高血压、高血脂患者健康管理中的价值。方法：选择我院2022年5月－2023年4月诊疗的100例糖尿病、高血压、高血脂患者，随机分为研究组与对照组，每组50例。结果：研究组健康知识掌握度高于对照组，P＜0.05。结论：糖尿病、高血压、高血脂患者健康管理中，运用知信行健康宣教干预模式的效果更理想，能够提高患者对疾病的认知，有效预防心血管事件和死亡的发生。

简介：【摘要】目的 研究在进行妊娠期糖尿病患者的护理中应用早期护理干预联合知信行健康宣教的护理效果。方法 使用随机、双盲法对本院在2020年6月～2021年6月收治的妊娠期糖尿病患者106例进行分组，各53例。常规组采用常规护理方式进行患者护理，实验组采用早期护理干预联合知信行健康宣教进行进行患者护理，对比两组患者经过不同护理方式后的自护能力评分（ESCA）。结果 实验组患者经过护理后各项ESCA评分高于明显高于常规组，差异明显（P＜0.05）结论 应用早期护理干预联合知信行健康宣教进行妊娠期糖尿病患者护理，可以有效提高患者的自护能力、自护意识，自护责任感，同时对患者的健康知识掌握也有着重要帮助，拥有很好的临床价值。