简介:摘要《电工基础》是中等职业学校电子、电工专业的基础课程。由于它的教学内容比较枯燥和抽象,加上学生的文化基础比较差,对所学的内容很难理解和掌握,容易产生厌学心理,使得教师在教学中感到棘手。笔者凭着多年的教学经验,不断摸索和反思,认为可以从创新教学观念、梳理教学内容和改变教学方式等角度来提高《电工基础》课程的教学效果。
简介:【摘要】早期阅读被称为"终身学习的基础,基础教育的灵魂。"在高度信息化知识型学习型社会里,早期阅读对人生成长进步产生重要的作用,它们是幼儿增长知识,开拓眼界和陶冶情操的有效途径,对幼儿进入书面语言阶段的阅读产生深远的影响。早期阅读活动中,如何激发幼儿的兴趣,培养自主阅读能力的是值得我们探讨的问题。本文以在早期阅读活动中,通过多样化的方法和策略,谈谈我的实践与感悟。