简介：同学们都知道，乘积是1的两个数叫做互为倒数，其中一个数叫做另一个数的倒数．为方便起见，利用式子表示：如果ab=1，那么a叫做b的倒数，即n的倒数是b，或b的倒数是a．利用倒数的关系有时可以帮助我们解决不少问题呢，下面举例说明，或许对你今后的学习有所启发．

简介：他曾以拳击谋生，可从未出事，创造了安全拳击的神话!一次拳击，他以凌厉的攻势让对手几乎没有还手之力，眼看就胜券在握，他却突然放弃了，并向对手承认失败。明明煮熟的鸭子却飞了，观众都觉得不可以理解，甚至怀疑他是不是故意相让。其他的参赛者，也强烈不满，纷纷要求裁判公正判决。

简介：中国人都爱好养生，中医养生可谓历史悠久、源远流长，其内容也是博大精深、丰富多彩。“形神合一”、“形与神俱”，是中医养生的重要观念。其主旨在于强调形体运动与精神调摄的统一，这是中医养生的主要特色。

简介：回到房间,累得直躺在床上,我一动也不想动了。看着身上的伤就生气,我平生这还是第一次被打,真是千算万算也没算到自己会被这样

简介：WHOISIT湖南卫视当家主持人,国内著名娱乐书目主持人,第十届湖南省政协委员。透彻到了这个份上,问他还会不会在外面接商演汪涵大笑:"接!必须得接!晚会那种商演,挣钱嘛。"茶刚刚泡好,汪涵先生就到了,打扮得跟飞行员似的,上面一副蛤蟆镜下面一条马裤,"迟了一点点,路上有人跟我的车。"因为是名人,常被人追车,湖南人爱热闹贪新鲜,有人想看名人,有人想让车里

简介：英国45岁的公交车司机达伦·扬也许是世界上最倒霉的丈夫了，因为他竟对自己的妻子“过敏”。只要他的妻子往脸上或手上涂抹化妆品，达伦就不敢靠近妻子一步。而年近半百的妻子平时压根就离不开化妆品和护肤品，所以即使妻子“近在眼前”，但对妻子过敏的达伦总是会产生一种她“远在天边”的无奈之感。

简介：口才便给、腹笥丰赡、急公好义、交友广泛，笑起来总是那样爽朗，留着一头摇滚青年似的浓密长发——这是我对已过不惑之年的蔡朝阳的印象，他没有中学语文老师身上常有的那种暮气、酸气、腐气、怨气、俗气、油滑气，在“搜狐”的天地里，他展现出一个中学老师难得一见的风采，也可以说他是这个普遍矮化时代的一个奇迹。

简介：欣赏了秦玉海先生的《无香》、《无形》、《无言》三个以水为创作主体的专题，品味我戏称“真水三无”的摄影作品系列，看到了秦先生一反早期用唯美的再现式影像宣传云台山、推动旅游事业的作品话语风格。进入一个舍“形”得“像”，构建影像新话语的学术新追求的实践过程。

简介：她是我的语文老师，一位圆脸、中等身材的普通中年女性。可她却是我最喜欢的老师。

简介：【摘要】《义务教育数学课程标准（2011版）》在原来的“双基”的基础上增加了两基，即基本思想和基本活动经验，新增的两个目标，隐含于基础知识和基本技能学习的过程中。在整个教与学过程中，数学思想是数学的灵魂，起着举足轻重的地位。数与形是数学思想之一，它贯穿于整个小学数学教学的始终，以形助数，以数解形，是老师和学生解决问题惯用的手段，但在现实的教和学过程中，老师和学生往往产生有形无数，或有数无形等情况，很难将“数”与“形”结合。如何让“数”与“形”粘合得更牢？我想没有捷径，只有学习，且是深度学习。

简介：

简介：随着认知语言学的发展,象似性不断成为该领域的一个重要研究课题。语言的象似性体现在语言的多个层面,英语和汉语中的词组、句子乃至语篇都体现出语言的象似性。本文以象似性为理论依据,通过列举一些实例,来探析英汉两种语言所体现的象似性,并指出象似性对于语言习得的一些影响。

简介：判断两个图形是否为位似图形主要从两个方面人手：（1）这两个图形是相似的；（2）这两个图形对应点的连线交于一点．位似图形是特殊位置的相似图形，因而判断两个图形是否是位似图形，主要看是否相似，再看对应点的连线是否交于一点．

简介：在印度部分穆斯林群体中，丈夫只要对妻子说三次离婚即可单方面解除婚姻关系，并且无需做出任何补偿，连抚养孩子的义务都不必承担，被称为“立即离婚”。今年8月。该国最高法院裁定“立即离婚”习俗不合宪法。但此后仍发生了多起这样的案例。

简介：

简介：沈宗骞"传神论"主要突出"形"、"貌"、"神"三个概念,尤其是"貌",有两重含义,一为"相貌"之义,与"形"、"神"共同构成画面表现内容;一为"描绘"之义,成为"传神"的重要表现手段,沈氏对比颇多见解.

简介：

简介：哎呀，草原上起火了!野火顺着风势越烧越猛，不一会儿功夫就把地上的野草烧成了灰烬。可奇怪的是，到了第二年的春天，这儿好像从来没发生过火灾似的，野草又一片片茁壮生长起来，草原上重新变得绿油油的。

简介：9岁的离离坐在村子后头的山坡上,黑胖的脸蛋上挂着两行泪,若有所思地望着远方。

简介：现在的“离”字是“离开”“离去”的意思。但在古代，它是人们用“捕鸟网”对鸟类进行“捕获”或“捕猎”的意思。这一点我们从甲骨文的“离”亨字形中，也能看得一清二楚。甲骨文的“离”字，上面是一只振翅欲飞的小鸟，下面是一张带长柄的捕鸟网。它是一个典型的会意字，形象逼真，表示用网将鸟捕获。