简介：文章介绍了一套可行的“离散数学”教学模式。首先以知识点的引入激发学生的学习兴趣；其次采用抽象具体转换的教学机制讲解概念、性质和定理，力求打好坚实的基础；进而通过知识点间的衔接，培养学生深入钻研的意识；最后强调以贯穿始终的质疑问难教学方式，打造学生主动参与的教学环境，提高学生的创新能力。

简介：针对离散数学教学效果常常达不到理想目标的情况,提出改进离散数学教学质量和过程,并说明实践过程的良好效果。

简介：《离散数学》是计算机相关专业的基础理论课程，其涉及的内容对于专业课的学习有着非常重要的作用。而近几年来由于生源情况变化和课时的调整，本课程的教学情况一直不太理想。为此，笔者进行了一些尝试，以期取得好更好的教学效果。合理调整、安排教学内容由于高校的持续扩招，生源的素质和基础已是今非昔比。《离散数学》的教学内容多且抽象，

简介：离散数学是计算机科学与技术专业的一门重要基础课，搞好本课程的教学不但能为学生学好后续课程奠定坚实的数学理论基础，而且有利于培养学生的计算机数学思维能力，并且在进一步的学习和工作中适应本学科专业的发展。

简介：虚拟仿真技术应用于高校教学实验系统是一种新兴的教学思路。离散事件系统是虚拟仿真技术的常用方法。该文以微机接口教学与实验系统为例,就基于离散事件系统进行建模和仿真教学实验系统作了一些研究。

简介：用类比方法教学，不仅可以达到温故而知新、完成新知识的学习目的，而且有利于学生创新能力的培养，更有利于学生进行终身学习。本文研究了在数学课堂中运用类比法进行教学的作用，并结合自己的课堂教学实践，讨论了如何运用类比法进行离散数学教学的策略。

简介：[摘要]离散数学是现代数学的一个分支，是计算机科学的专业基础课程。由于该课程定义、定理多，内容抽象，导致大多数学生对《离散数学》的学习兴趣不高，教学效果不理想。本文结合上述问题，从教学内容、教学方法和教学手段三个方面入手，提出了相应的改革方案。[关键词]离散数学教学改革逻辑集合代数系统[中图分类号]G642[文献标识码]A引言离散数学是现代数学的一个分支，是计算机类专业的专业基础课程。它以研究离散量的结构及其相互间的关系为主要目标，其研究对象一般是有限个或可数个元素，因此离散数学可以充分描述计算机学科离散性的特点。[1]通过这门课程的学习，可以培养学生的抽象思维能力和严格逻辑的推理能力，为数据结构、操作系统、编译理论、算法分析等后续课程的学习打下坚实的数学基础。但离散数学内容多、概念多、理论性强、抽象、解题方法灵活、解题思路严谨、应用广泛，在实际教学中学生兴趣不高，教学效果不理想。因此，改革离散数学的教学内容、教学方法和手段等以提高离散数学课程的教学质量，对学生后续课程的学习和科研工作有重要的意义……

简介：

简介：本文在深入研究最佳离散信号的基础上，分析了最佳二进阵列偶，准最佳二进阵列偶，双准最佳二进阵列偶的定义及自相关函数，讨论了最佳阵列偶的变换性质，总结了最佳离散信号的应用前景。

简介：摘要：惯性导航测量过程中的零偏作为系统误差之一对惯性器件的精度影响更为巨大。因此，采用离散平滑滤波法对惯性器件固定位置下的温循数据进行处理，将处理数据作为实际补偿零偏系数。采用分立式标定方法对惯性器件进行常温标定，将标定得到的惯性量采用最小二乘算法得到常温系统误差系数。将其误差系数和带有全温实际补偿零偏的系统误差系数进行离散化，将系数带入数学模型进行全温补偿简化标定方式。通过实验结果表明，该模型能够通过离散温度补偿模型简化标定方法，惯性器件三温补偿后的零位均满足指标要求。

简介：摘要针对离散数学这门计算机类的基础核心课程，在教学方法和教学内容上提出建议。

简介：《离散数学》作为计算机专业的基础必修课,因其内容较为枯燥、乏味,致使学生在学习过程中缺乏兴趣。文章讨论了《离散数学》在今后教学中的改革思路与方法,实践证明这些探讨是具有价值的。

简介：摘要针对离散数学这门计算机类的基础核心课程，在教学方法和教学内容上提出建议。

简介：一、教材内容分析本节课是人教A版《普通高中课程标准实验教科书·数学（选修2-3）》第二章的第一课时，是学生在学习了函数与随机事件的概率之后进行的教学．随机变量是本节课的核心概念，引入随机变量实现了实数空间和随机现象的连接，

简介：《离散数学》是计算机专业的一门专业基础课，也是计算机专业学生的必修课。但由于课程的特点，致使许多学生产生厌学情绪。该文结合教学实际与教学经验，从教材、教法角度探讨，提出加强理论联系，强化实际应用，力求达到教与学的完美结合。

简介：本文主要讨论了把计算机辅助教学手段引进离散数学课教学中的意义,并提出使用课件进行教学时应注意的一些问题.

简介：本文结合作者近年来对离散数学教学的实践，从精选教学内容、改革教学方法、改进作业布置方式等方面进行了探讨。

简介：离散数学是计算机科学与技术专业的一门重要基础课,学好离散数学对于学生理解和掌握计算机科学与技术专业的其他课程是至关重要的.但离散数学比较抽象,不利于学生理解.需要教师在直观教学、问题驱动式教学、支架式教学等教学方法上进行探讨,结合数学的课程结构、课堂教学和考试考核方法对离散数学进行教学改革.

简介：摘要:“离散数学”是计算机科学的重点基础理论课程,为了提高课程的教学效果,文章结合教学实践,并针对教学内容和方法,提出了提高离散数学课堂教学质量的若干对策。

简介：分层次教学作为一种有效的教学方式,可以满足各类学生的学习需求。文章简要分析了离散数学分层次教学的必要性,阐述了分层次教学实践的策略和方法,以期为离散数学的分层次教学模式提供一定的参考。