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11 个结果
  • 简介:内容摘要:教师需要具备高尚的道德,扎实的知识储备,以全新的教学理念和教学模式教育学生,为学生提供公平的教学服务,培养学生创新意识,将来发展为对社会有贡献有帮助的人才。

  • 标签: 责任 学生观 积极教育观念
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  • 简介:摘 要:稻田养鱼技术是当前我国农业经济发展的重要技术之一,如将其有效推广可进一步提升我国农业的发展。本文对稻田养鱼技术进行分析,探究稻田养鱼技术推广的现存问题,并提出策略进行解决,以供参考。

  • 标签: 稻田养鱼技术 推广 现存问题 策略
  • 简介:摘要:稻田生态系统作为农田生态系统的一部分,为人类生存和发展提供了多种服务功能,学者多运用谢高地的当量因子法和单项服务评价法对其服务功能价值进行评价。通过对已经发表稻田生态系统服务功能价值评价相关的文献进行搜集和整理,得到运用单项服务分析法的全国22个稻田案例点进行指标统计,对其中8个案例进行数据提取,在此基础上运用谢高地当量分析法进行再次计算,运用两种方法对稻田生态系统各项服务功能价值量进行对比分析。结果显示,稻田生态系统食物生产、气体调节、气候调节、水文调节等服务功能为学者所共识;两种方法相比较,单项服务评价法各个案例之间评价指标及结果差异较大;除水文调节功能外,当量因子法的评估结果低于当项服务评价法,对稻田生态系统农产品服务价值可能存在低估和水资源消耗负价值的高估,降水量调节因子不适用于稻田生态系统的水资源供给服务。两种方法在灵活性、便捷性等方面各有优劣,求同存异的合理运用两种计算方法可以实现对稻田生态系统服务价值进行更有效的评估。

  • 标签: 稻田 生态系统 服务功能 价值评估 对比研究
  • 简介:摘要:人们常常把老师比喻为园丁,对孩子的教育是辛勤耕耘,这个比喻真的很恰当。对于班主任来说,与其说其是园丁,不如说是教育麦田里的守望者,除了耕耘,更要守望。那么作为一名班主任,在教育过程中如何守望教育这片麦田,给学生更多的空间,守护他们,让他们健康快乐的成长,我认为要做到严爱相生,刚柔相济。

  • 标签: 班主任工作 关爱学生 进步 严格要求 因材施教
  • 简介:摘要:近年来,我国农业领域大力倡导种养结合模式,该模式下对土地资源进行充分利用,创造更大的经济效益。小龙虾是很多人喜爱的美食,这种动物对生长环境要求较高,基于水稻绿色种植模式下在插秧前养殖,不仅可以保证小龙虾的良好生长,并且小龙虾的排泄物不但可为水稻生长提供肥料,也能够创造更大的经济效益,因此本文分别从稻田选择、虾苗投放、水草管理入手,讨论养殖管理方法,希望对相关研究具有借鉴意义。

  • 标签: 稻田 小龙虾养殖 田间 生产技术
  • 简介:【摘要】希望,寄托着人们对美好未来的憧憬和向往,更是人们对其所从事的学业、事业获得理想成功的期盼和梦想。我做班主任工作,注重抓住能使后进生从悲观失望、前途渺茫的情绪中转变为充满希望、奋发有为的创造者这一关键节点,着力在学生的心田里播种梦想。即在学生的内心深处点燃起希望的“导航灯”和发动进取的“内燃机”,使学生拨云见日,登高望远,奋斗有目标,前进有动力。

  • 标签: 学生 心田 梦想 后进生 转化
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  • 简介:摘要:随着教育的不断发展,如何进一步改善教师、家长、学生三者之间的关系,助力学生健康成长成为各大班级班主任值得探究的问题。为更好地解决这样的问题,在班级工作管理过程中,班主任可借助家校共育的策略逐步强化和家长之间的沟通,打通学校与家庭之间的“沟通命脉”,及时和家长反馈学生的学习、生活和心理发展状况等等,以便和家长逐步达成一定共识,为学生创建出更加适合他们发展的空间,真正当好麦田里的守望者,守护学生健康成长。本文基于笔者管理经验,就小学班主任在家校共育中实施的策略提出自己的几点看法,以供参考。

  • 标签: 小学 班主任 家校共育 实施策略
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  • 简介:摘要:作为我国渔业生产的支柱产业,河蟹养殖业以其发展最为迅速、最具特色、最具潜力著称。近年来,随着我国农业产业结构的调整,稻田渔业发展较快,对于调整农村产业结构,促进农民增收发挥了重要作用。本文以米东区三道坝镇水稻种植与稻田蟹养殖相结合经验为例,简述该生产方法对乡村经济的影响。

  • 标签: 乡村经济 稻田蟹 养殖业