简介：摘要通过介绍太阳能烟囱的构造及研究原理，结合实际案例应用，使得中庭空间更加具有活力与生态，本文从建筑设计的角度出发，配合热力学工程师的精确计算，完成相关土建设计要求，为日后太阳能烟囱的研究提供一个较完善的案例。

简介：冰雪路面行车相比我们惯常行驶的普通路面有很大不同，结冰的路面会导致轮胎打滑，使发动机输出的功率无用武之地，让车辆无法前进。雪地行车无论是对于车辆的轮胎、驱动系统、底盘高低还是驾驶员的驾驶技巧，都是一个不小的考验。然而，在雪地上驾驶时，那种类似滑冰一样的驾乘体验，同样给人别样的驾驶乐趣。本次冰雪试驾项目共有4项，并不复杂，但是颇具代表性，顺利完成这些项目，足以证明在冰天雪地中行驶时可以基本无忧。

简介：兴趣是最好的老师,它是学生乐学的动力.如何调动起聋哑孩子学数学的兴趣?不妨在课堂中留给学生自由的空间.这样多一点笑声,多一点讨论,在宽松、愉悦的氛围中,引导他们走进知识的殿堂.

简介：摘要：光隔离器能够传输正向光信号，阻隔反向光信号的传输，可防止光通信系统在运行过程中出现噪声增大、频率漂移等问题，从而提高光信号的传播速度和传播质量。根据实际需求的不同，光隔离器类型主要分为线型和自由空间型两种。本文以高隔离度的自由空间型光隔离器为例，探讨光隔离器的实际应用，并对这种光隔离器的制作工艺进行探讨。

简介：摘要：光隔离器能够传输正向光信号，阻隔反向光信号的传输，可防止光通信系统在运行过程中出现噪声增大、频率漂移等问题，从而提高光信号的传播速度和传播质量。根据实际需求的不同，光隔离器类型主要分为线型和自由空间型两种。本文以高隔离度的自由空间型光隔离器为例，探讨光隔离器的实际应用，并对这种光隔离器的制作工艺进行探讨。

简介：1．已知正方体ABCD—A1B1C1D1中，点P，E，F分别是棱AB，BC，D1C1的中点，作出过点P，E，F的正方体的截面．

简介：

简介：＂思辨＂的课堂应该是教师启迪学生心智,引领学生不断探究的课堂。教师要善于营造平等的对话空间,培养学生对事物有自己的见解,而且能用充足的理由和清晰的条理表达自己的观点。教师必须意识到,一个自由平等的对话空间,对于学生思辨能力的培养,具有十分积极的作用。

简介：观察时间2014年10月16日9：30～10：15观察地点班级美工区观察目的幼儿在美工活动中能否按照自己的方式感受美、表现美和创造美。观察对象小宇（5周岁6个月）观察环境美工区分为材料区、工具区和展示墙。材料区里摆放有幼儿和教师一起收集的、用于制作或装饰的材料，如纽扣、瓶盖、毛线、果冻盒、水果网兜、吸管、毛根、各种各样的纸张等；工具区里放置着毛刷、排刷、透明胶、双面胶、白乳胶、回形针、订书机等；展示墙设置在美工区的墙壁上，正对着活动室的门，一走进活动室孩子们的作品就映入眼帘。

简介：

简介：综观近几年高考题，不难发现：线线、线面、面面的位置关系是高考立体几何固定和重点考查内容，本文将就此类问题的常见题型及解题策略进行归纳，供同学们参考．

简介：研究了Qk型空间Qk,α与Bloch型空间Bα的关系,给出了Qk空间与Bloch空间的一个等价条件的又一证明,并且加以推广,给出了Qk,α=Bα的一个等价条件。

简介：

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简介：要让学生在作文课上有话可写,有感而发,必须为学生创造自由写作的空间.增强作文题材的开放性,鼓励有创意的表达,开辟写作教学的新天地.

简介：表观自由空间是植物生理学中一个重要的概念,在说明植物对水分和矿质盐的吸收过程中有着重要意义.盐分和水分只有进入自由空间才能被细胞吸收.自由空间是指在植物组织中存在的一个可以让离子自由进出的空间,在解剖上就是细胞间隙、细胞壁和原生质体与细胞壁之间的空隙.显然,自由空间的大小直接测定是困难的,只能用间接的方法测得的值表示其大小,这个值就是表观自由空间(ApparentfreeSpace缩写为AFS).

简介：

简介：重建以“主动参与，乐于探究、交流合作”为特征的主体性学习方式是新课程改革的重点之一。学习方式的重建不仅需要教师观念的转变，也必须通过教育者的努力，解放学生被长期禁钼的思想，实现学习方式的转变。

简介：三、网上政治与直接民主网络发展、改善了民主参与的技术手段,技术也不可能自行解决现实的社会问题,于是网络的民主更像是美国人的民主

简介：随着数学教学任务的不断加重,教师们常常为了保证教学进度,而将整个教学活动的主动权牢牢握在手里.学生们在知识学习的过程当中,只能紧紧地追随着教师的脚步,不断完成教师布置给自己的练习任务,使得整个学习过程陷入被动.在这个过程中,教师们往往忽略了一个很关键的内容,那就是对学生们在学习当中主体意识的树立.如果没有这种关注,学生永远无法主动探寻知识,学习效率也就无法实现飞跃.无论教学时间多么有限,学生学习自由空间的创建都是不能省略的.