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  • 简介:爸爸去常州,说是今天回来。中午,爸爸发来短信:“十二月五十五分上车。”我很奇怪,不是说好今天回来,怎么改到十二月了?便回了句:“才八月呢。”

  • 标签: 《一字之差》 小学生 作文 语文学习
  • 简介:错写民国时期,山东省主席韩复榘集军政大权于身,声势显赫。他的个堂叔,前清秀才出身,在家无业,到济南找到他,想谋个工作养家糊口。他满口答应,立即写手令,连同其叔的登记表装入封袋,命人送交秘书长速办。

  • 标签: 民国时期 韩复榘 山东省 秘书长
  • 简介:题目:张靶纸共3圈,投中内圈得10环,投中中圈得8环,投中外圈得6环。小华投中2次,可能得到多少环?(列举出所有可能的答案。)小明看完题目,心想:这道题难不住我,我刚刚学完解决问

  • 标签: 列举 可能 答案 题目 解决问题 数学问题
  • 简介:,是语言最基本的单位,它在特定的语言环境里起着重要的作用。之差,往往会带来不幸甚至酿成大祸。现辑录几例,供读者鉴赏。

  • 标签: 个人 人生态度 人生哲理 人生观
  • 简介:早先看过篇文章《要重视之差》(见《理论月刊》1998年4期),说的是概念表述上的之差,常常是差之毫厘,失之千里,不可不加重视。确实很有道理。仔细想来,这之差(或二之差)也分两类:方面会引起歧义,造成概念、理论上的混乱,必须加以严格定...

  • 标签: 人大代表 扩大内需 依法治国思想 开发扶贫 依法治官 依法行政
  • 简介:文字是记录语言的符号,是人类交流思想表情达意的工具,因此准确地使用文字十分重要。古今中外,人们在行文中由于之差,例如:错、减、加、改等,因此造成大得大失的轶事趣闻时有发生,耐人寻味,发人警省。

  • 标签: 别字 语言知识 语文 中学 教学参考
  • 简介:巧改,真诚尽现国务院怠理李克强在第十六次中国与东盟领导人会议上,谈及中国与东盟关系时指出:“中国有句古话叫‘多栽花,少栽刺’。在这里我想说,我们要‘多栽花,不栽刺’。永做好邻居、好朋友、好伙伴。”这里,李克强息理把中国古话“多栽花,少栽刺”改成了“多栽花,不栽刺”,这宇之改,体现出他对中国、东盟合作的用,七,更表现出他对于维护和发展与东盟睦邻友好关系的高度重视。

  • 标签: 中国与东盟 睦邻友好关系 领导人会议 东盟关系 东盟合作 李克强
  • 简介:日前,河南省新安县国税局税务人员经过对河南万基铝业有限公司对“进料加工”和“来料加工”贸易税收政策的认真辅导,使企业及时享受到“来料加工”业务加工费免缴增值税1500万元的优惠照顾,为企业避免了巨额经济损失。

  • 标签: 河南 税收政策 万基铝业有限公司 中国 结算方式 材料加工
  • 简介:在初中化学众多的概念和化学用语中,有许多概念和术语仅只有之差,初学者由于对这些概念和术语的含义理解不深,受“想当然”、“大概是”的支配,往往容易混淆.现将初中化学中出现的几组易混淆的化学术语加以剖析.

  • 标签: 术语辨析 化学用语 初中化学 化学术语 概念 初学者
  • 简介:  [耸人听闻骇人听闻]  二者都有使人听了吃惊的意思.  耸:惊动.耸人听闻:故意说夸大或无中生有的话,使人震惊.它包含有说话人主观的意图,使听话人震惊,但说的内容不定是坏人坏事.  ……

  • 标签: 一字之差近 义成语 几组一字之差
  • 简介:孙启是北京林业大学园艺专业的学生。当年在填报高考志愿的时候,他的理想是做园林设计工作。翻开厚厚的填报志愿名册,看到“园艺专业”4个,他高兴得不行了。在他看来,“园艺”应该是园林艺术的合意,就毫不犹豫地选报了园艺专业。

  • 标签: 园艺专业 北京林业大学 园林艺术 高考志愿 设计工作 填报志愿
  • 简介:案例:赵某向朋友刘某借款3万元,并亲手写下了纸欠条。到了还款日期,赵某只筹出了2万元偿还,承诺过个月再还剩下的1万元。他在自己写的欠条上注明“还欠款2万元,月后全部偿还”的字样。个月后赵某拿着1万元钱还给刘某,刘某却说欠条上写的是还(hai)欠款2万元。双方打到了法院……写欠条应注意哪些呢?

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  • 简介:今年春节后,中央纪委网站发布官员被查消息时,已不再用“接受组织调查”的表述,要么是“接受组织审查”,要么是“被审查”。原来,表述更改,是依据今年中央纪委七次全会审议通过、今年月底公布的《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则(试行)》。与以往纪检机关监督执纪工作规定相比,新规中项突出变化是,纪检机关“办案”,不再是“调查”而改称“审查”。与此同时,

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  • 简介:现行高中思想政治必修①《经济生活》(2014年3月第6版)第80页将原教材“每个经济活动参与者都必须学法遵法守法用法”修改为“每个经济活动参与者都必须学法尊法守法用法”。从“遵法”到“尊法”,之差,但含义有很大的差别,充分表明党中央、国务院对公民法制教育有了更高的要求和期待。

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  • 简介:成语运用是历年高考试题的常设考点。为了考查学生的理解、辨析能力,命题人往往会在成语“之差”的细微之处设置障碍,这就需要考生擦亮眼睛,细心辨析,绕开陷阱。下面就结合近年来的高考试题,作点解说。

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