简介：摘要BIM技术是一种可以应用于工程设计、建造、运营全生命周期管理的数据信息化工具。结合现代传感器技术、二维码技术、测量技术、VR技术等，可通过建立参数模型整合项目的相关信息，在项目策划、项目实施、项目运行维护的全生命周期过程中进行各类实时数据信息的共享、传递和交互，使参建单位和监管部门对各种信息作出正确理解和高效应对；作为有效的沟通平台，在提高生产效率、节约成本、缩短工期、加强监管等方面发挥重要作用。

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简介：【摘要】 教育信息化进入“ 2.0” 时代，新时代呼唤新作为，中国中小学教学领域正发生着一场静悄悄的“重塑教育”运动。  信息化推动数学教学是趋势，更是数学系统化教学发展的有益举措。

简介：信息化企业不但要加强信息化的武装，而且要对企业组织进行变革，从而使信息化的优势得到充分发挥。

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简介：摘要：为分析会计信息化下的财务管理变革，本文提出对预算进行合理的编制，加强执行力度，同时提高资金使用率，以期为财务管理在会计信息化下的变革效果提升提供参考。

简介：　　摘要：新形势下德育教育已成为中职学校的教学重点，引起了中职学校各个部门的重视，这需要加强对中职德育教学的完善和变革，使得中职德育教学更加适应当前社会的实际需要，将学生培养成为社会需要的具备熟练的专业技术以及良好的思想品德的优秀人才。本文就信息化背景下中职德育教学面临的挑战以及德育教学的变革进行探究分析。

简介：一、企业信息化及发展现状1.企业信息化.所谓企业信息化是指"通过对信息技术的应用,开发和使用企业的信息资源,提高管理水平,开发能力,经营水平的过程".这一概念包含了以下四层含义:①企业信息化建设是以信息技术与先进管理思想的结合应用为基础;②企业信息化是依赖信息技术对企业内、外部信息资源进行优化配置和集成的信息系统;③企业信息化是一个长期持续改进的动态过程;④企业信息化的最终目的是提高企业的经济效益和市场竞争力.

简介：摘要：目前大数据时代不断推动教学变革，教育教学也正在适应这个信息化的时代。整个教师行业伴随着大数据时代做出改变，教师团队构建、教学理念、教学方式、教师观念应景而变。而且越来越多的用户会选择网上学习，将传统意义上以传者为课堂资源中心的资源构建向以受者学习资源发展为中心的资源构建变化。逐渐变为自主学习。这是大数据时代信息化带来的结果。本文将对大数据与信息化的到来进行分析并且给出建议，期望能予以帮助。

简介：从大数据时代的特点入手，揭示大数据变革信息化教学的趋势，以及信息化教学变革将要带来的资源观、教学观和教师发展观的变化，对于深化基础教育课程改革、建设新型教师队伍具有重要意义。文章通过分析大数据变革信息化教学的典型案例，认为翻转课堂、MOOC和微课程是大数据变革教育的第一波浪潮，翻转课堂和微课程具有信息化教学前移的显著特征，是云计算和大数据时代的信息化教学在基础教育领域的创新，使传统的以教师上课资源为核心的资源建设向以学生学习资源开发为核心的资源建设转型，使传统的以教师讲授为核心的教学方式向以学生自主学习、师生共同深度拓展为核心的教学方式转型，使传统的以演完“教案”预设为特征的“演员型”教师向以课前指导学生自主学习、课堂一对一个性化指导与教师组织下的师生共同深度拓展为特征的“导演型”教师转型，从而引发资源观、教学观和教师发展观的新变革。

简介：摘要自20世纪以来，我国的信息技术获得了较大发展，我国企业的经营环境发生了较大的变化，传统的企业模式在遭受了严峻的挑战。同时加上信息技术的广泛应用在一定程度上促进了企业管理方式和管理模式的更新。因此，如何抓住信息技术发展的机遇，适应我国企业信息化和企业管理变革带来的影响，是目前需要解决的主要问题。

简介：对于有效教学,我们应该怎样把握？笔者认为,有效教学最终落实在学生身上,无论是双主体也好,主导也好,主体也好,核心是我们的学生有没有提高。如果学生有成长,那么这个教学就是有效的。怎么来定义学生的成长,作为一门学科,笔者认为若能做到五件事情,那就是在成长上有所呈现。第一,就是对这门学科,学生能否建构起自己所理解的、基于教学基础上的知识与能力的结构。钟启泉教授说合作教学的核心是对教学本质的认识,那就是学习认识。

简介：信息化背景下的体育产业管理具有现代化、信息化的基本特征,随着信息化程度的不断加深,信息技术在体育产业管理领域的应用也越来越广泛,引领了体育产业管理的变革方向,成为衡量体育产业管理质量和效果的一个重要因素。客观来讲,体育产业管理的变革是基于信息化背景下提出的,是随着计算机技术、互联网技术同步发展的,打破了传统体育产业固有的管理模式,从管理思想、管理组织结构、管理技术等方面都提出了全新的要求,旨在进一步的实现体育产业管理的健康、快速发展,使其更好的为体育事业发展服务。对此,下面就以信息化背景为立点,对信息化背景下体育产业管理的变革方面进行研究,为更好的创新体育管理,发展体育事业奠定一定基础。

简介：实现信息技术与教与学融合，是我国“十三五”期间教育信息化建设的核心任务，也是引领和促进我国传统教育转变的基本途径和选择之一。国际组织（如UNESCO）和西方发达国家（如美国）在教育信息化建设、发展和研究中所取得经验和成果，可以供我们参考和借鉴，以促进我国教育信息化建设又快又好地发展。本文在系统分析我国教育信息化建设和发展现状的基础上，对教育变革的内在依据进行了分析。ICT四阶段连续体和ICT教与学应用构成映射关系，形成了ICT演变的四个阶段。为了系统解释信息技术和教学融合的内在要求及发展规律，对知识阶梯概念框架进行分析说明，提出了信息技术与教学融合的基本条件。此外，本文详细分析了技术与教学融合促进教育变革的内在原因，同时也对我国当前教育变革从更加宏观的角度上进行了说明。

简介：摘要：随着工业4.0时代的到来，生产制造行业正面临前所未有的数字化转型挑战。本文针对生产制造数字化转型中的信息化技术架构进行深入研究，提出了一种创新的技术架构，以支持制造企业更高效、更灵活地进行生产操作。同时，考虑到技术的引入和应用不仅涉及技术层面的变革，还涉及组织管理、人员结构和业务流程的变革，本文进一步探讨了如何有效地进行变革管理，确保数字化转型的顺利进行。研究结果表明，通过合理的信息化技术架构设计和有效的变革管理策略，企业可以实现生产效率的显著提高，同时降低数字化转型过程中的风险。

简介：摘要所谓项目管理的信息化建设就是在计算机技术的基础上，充分利用网络技术进行管理信息和数据的整理、归纳，分析项目执行过程中出现的各种问题和矛盾，便于项目管理人员有针对性地制定合理的管理策略，确保项目的顺利进行。在新形势下，行业的竞争日益激烈，要提升企业的竞争力，就要从项目管理入手，充分调动项目各个方面的资源，为项目的建设和使用增值。

简介：[摘要]由于科技的飞速进步，新媒体已被认可为一个极具影响力的社会工具，它不仅可以帮助人们获取有价值的资讯、传播有效的理念、交流有趣的想法，而且还可以作为一个行业的核心竞争力，反映出一个地区的整体素质。媒体的整合升级、建设运营,构建大视听事业的良好前景下,实行系统地管理,使信息流、资金流、数据流实现最优配比。

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简介：摘要今天的竞争不再是规模经济的竞争,而是速度经济的竞争,企业只有实现信息化,才能快速响应市场,赢得竞争的主动权。企业信息化是先进的管理思想与现代信息技术相结合的应用过程,而信息技术的商业应用价值也在于促进企业管理的科学化。所以,信息化战略不应仅仅是信息技术的延伸,而更应该是企业管理思想、组织机构和管理方式的转变。并且在信息化的过程当中,企业不应只是被动地适应管理变革,而更应积极主动地推动管理变革,并使信息化平稳地良性进行。

简介：摘要进入二十一世纪之后，我国信息化技术得到了有效的改进，信息化技术在工程项目管理中的应用越来越广泛，建设工程全生命周期的管理及其信息化实施已经成为现代工程管理的趋势。想要更好的实施建设工程全生命周期管理，需要加大信息化技术的应用，没有信息化技术的应用，工程管理工作就很难得到有效的开展。根据全生命周期理论，可以将工程管理信息化的内涵分为四个方面运营管理、伙伴协作、公众服务以及集成创新。对信息化在建筑工程管理中存在的问题和解决措施进行了探讨，并将有关的研究趋势归纳为两点信息技术在施工项目管理中存在的问题和解决措施。通过对这两点趋势的研究为工程管理信息化指明发展方向，管理带动建筑工程信息化的可持续发展。