简介:摘要变应性鼻炎(AR)是一种全球范围内的高发疾病,可显著影响患者的生活质量,加重社会卫生经济负担。目前AR的治疗并不能取得令人满意的效果。这种现状和AR发病的异质性和复杂性有关。精准医疗倡导基于疾病内在特征的个体化治疗。本文从表型、内在型、遗传因素、免疫治疗、靶向治疗及精细管理等方面介绍了精准医疗在AR的应用现状,并对其前景进行展望。
简介:【摘要】 在信息时代的节奏带动下,教育专家们更加注重教育理念和教育方式的革新,在教学的过程中,引导学生自主学习、培养多元思维逐渐成为教学的主要目的。初中数学的学习是学生们由数学学习的幼稚期向成熟期过渡的重要阶段,因此也就需要进行相应课堂教学设计的精准性分析。本文将以初中数学课堂教学设计为主要的研究内容,重点对其进行精准性分析,以期能够给更多教师的课堂教学设计提供一些帮助。
简介:摘要遗传性肾炎又称Alport综合征(AS),为编码Ⅳ型胶原α3/α4/α5链的COL4A3、COL4A4、COL4A5基因突变所致的临床综合征,儿童期多表现为血尿伴或不伴蛋白尿,并呈进行性加重及肾功能减退,是儿童及青少年终末期肾脏病主要原因之一;除此之外,部分患者可伴晶体病变和高频听力异常等肾脏以外临床表型。近年来,随着医学诊断技术突飞猛进的发展及分子诊断技术的不断普及,尤其是精准医学模式下AS精准诊断体系的建立,极大提高了人们对AS的认识和诊断能力。然而,随之而来的医学及社会问题(如分子诊断的精准性、治疗规范性、社会家庭、伦理及隐私保护、AS管理及遗传干预等)不断凸显并面临挑战,因此,需要医患双方、社会团体、政府部门等多方共同不断努力,让AS患者享有应有的健康保障。
简介:摘要:大数据时代的到来使教育领域发生了翻天覆地的变化,在大学,大数据技术运用于教学已普及。然而,在我国高中阶段,依托大数据技术进行精准教学寥寥无几。大数据技术支持下的精准教学是时代发展的迫切需要,是教学现代化的现实需求,也是课程改革的必然结果。目前,我国高中大班额及教师的超负荷运转,使教学难以实现个性化,在一定程度上阻碍了部分学生的成长、成才。因此,将大数据技术运用于高中教学实现精准教学切实可行且十分必要。