简介：前不久笔者听了一节校级思想政治公开课。课堂上在分组讨论的环节，授课老师就某一个问题在不同的组里先后讲了五次，课后评议时就这一教学行为不同的老师展开了激烈的争论。下面简要介绍一下老师们的争论情况：

简介：1．知识与能力：①了解有关《左传》的知识；②理解文中“以”“贰”“军”“辞”“许”“缒”等词的意思；③理清课文层次，归纳层意；④把握烛之武的性格特征和论辩艺术。

简介：自古文人都重视词句的推敲揣摩，文人的“一字之师”就相应产生，并流传了许多经典有趣的故事。仔细品味这些故事，会对我们今天的阅读，带来某些有意义的启迪。

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简介：在20世纪初掀起的“美术革命”的争论中，陈师曾的观点可谓独树一帜，他极力反对当时唱衰中国画的论调，为文人画的价值辩护，认为中国画是进步的，他发表在《绘学杂志》第二期（1921）的《文人画之价值》就像是声讨中国画“衰败论”的一纸檄文。

简介：方文一先生释《左传·僖公三十年》＂以乱易整,不武＂之＂武＂为＂师众以顺为武＂,并不合适,因为那不过是＂武＂在一定场合中的具体表现,属于＂随文释义＂。＂武＂仍然应当释为＂威武＂。

简介：摘要对于《平面设计师》PHOTOSHOP案例项目模块式教学计划，按目前的平面设计师鉴定要求，可分成若干模块，鉴于不同模块的特点，将采用方式多样的教学方法。

简介：本文就《战国策·齐三》“国子日秦破马服君之师”章的系年问题提出一些个人看法，不当之处，敬祈方家指正。展开讨论之前，先将该章文字中对于判断年代最为关键的部分录于下：

简介：在享有煤电之城、玛瑙之都美誉的阜新。在美丽神奇的海棠山下，检察机关这支维护司法公正的正义之师，紧紧围绕阜新创建转型示范市、实现跨越发展的工作大局。认真履行检察职能。全力维护社会稳定，强化法律监督，强化检察队伍建设，真正发挥了为全市社会经济社会和谐发展劈波斩浪、保驾护航的作用。

简介：教育百年计，育人一世功。人才由此盛，国运赖此隆。

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简介：我有一位私人理发师，已经为我服务了近20年。由于最近比较忙碌，一直没顾得上请他上门，头发长了些许。无论工作中还是生活中，我大多数时间都在和品牌打交道。有时候想想：管理品牌其实跟理发是一回事，无非就是——整理、梳理、清理、护理。（见图1）

简介：乌鸦飞了好久,飞倦了,刚要在一棵大榆树上休息,突然大榆树喊起来：＂滚开,别碰我!讨厌的黑鬼!＂乌鸦一愣,生气地问：＂为什么？我招惹你啦？＂＂还用问为什么吗？你这个灾星,只会给别人带来灾祸!＂＂真是冤枉啊!＂乌鸦说,＂屎壳郎那么肮脏,就在你的脚底下滚粪蛋,你为啥不叫它滚开呢？＂大榆树不屑地说：＂你能与它比吗？

简介：出场人物：女理发师顾客某某古龙版她在静静等待着。

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简介：我们每天都在和色彩打交道，我们的眼睛能看到的东西都是有颜色的。颜色也会影响我们的心情。比如：红色使人心理活动活跃，绿色让人感到舒服，紫色使人有压抑的感觉……你知道吗？生活中有这样一群人，他们的职业与颜色有关．，他们把自己的工作融入颜色的世界，用作品展示着他们的存在。比如：为你搭配一身时尚的服装，为商品注入流行的元素，为城市添些色彩与活力……看似平凡无奇的东西只要经过他们的打扮，便会像花儿一般，焕发出灵动和生机，孕育出无限的生活情趣。他们的名字叫色彩搭配师，也被人们称为色彩世界里的魔术师。

简介：立足于＂双师型＂师资队伍建设将长期处于动态发展这一客观现状,提出寓变化于统一的思想,即充分考虑访问工程师制度中个人、学校、企业三方所涉及的动态因素,重点从制度建设、访问工程师主体需求、跟踪管理体系、考核方式等角度对改进完善访问工程师制度进行探讨,以期为高职院校访问工程师制度持续稳步发展提供新思路、新途径。

简介：清晨，海尔丁探长正在看骑手们跑马练习，突然马棚里冲出一个金发女郎，大叫着：“快来人啊!杀人啦!”海尔丁急忙奔了过去。只见马棚里一个驯马师打扮的人俯卧在干草堆上，后腰上有一大片血迹，一根锐利的冰锥就扎在他腰上。

简介：说起我的同事谢大宝，那可是“真潮”!此君个头不高，小腹偏大，整天斜背着挎包（别误会，张老师性别为男，包里背着笔记本），鼻梁高高，上面架着那右眼300度、左眼250度的眼镜，留着波浪式自来卷的发型，嘴特大，一笑露出两排很小很白的牙，那样子就像是一幅漫画，就一个字：“潮”!同事们私下里喊他“潮”老师，