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  • 简介:摘要本文重点总结了导师张良英教授在从事妇科临床50余年灵活应用中医同病(症)异治,异病同治之法治疗多种妇科疾病,游刃有余,灵活多变,疗效卓著。经多年经验总结,临床验证,疗效确切。

  • 标签: 张良英教授 同病(症)异治 异病同治 经验举隅
  • 简介:摘要通过例举临床运用滞下方治疗痢疾的案例,强调痢疾形成的关键在于肠中有滞,治疗痢疾重在祛滞,调气,和血。

  • 标签: 痢疾 滞下方 治疗
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  • 简介:摘要目的讨论中医治疗嗜睡。方法根据患者临床表现结合检查结果与病史进行诊断并治疗。结论嗜睡临床常见湿阻、气滞、脑伤等多种,久延不治,由实转虚,可有气虚之征。湿阻引起者,除湿化浊,升清阳;气滞所致者,理气导滞,疏郁;脑伤发病,气滞血瘀者,活血祛瘀,通利经络;气虚不足者,益气安神以治。

  • 标签: 中医 治疗 嗜睡
  • 简介:圆中产生的两值问题,是学生在解答过程中最容易疏忽而出现遗漏的,因而在培养学生思维的缜密性方面起着重要作用。解这类问题,关键是要缜密思考,先作出符合条件的所有图形。

  • 标签: 对称 漏解 思维 缜密
  • 简介:文言虚词不少是从实词演变来的,同一符号,常常既可作实词,又可作虚词。在古汉语词语运用中,其虽数量不算多,但也占一定的比例,且用法也相当复杂,其中除了一些常规用法外,还有不少特殊的非常规用法,值得我们仔细探讨。

  • 标签: 汉语 文言常用虚词 特殊用法 一符多义
  • 简介:材料作文是当今高考重要的作文命题形式,2011全国高考17道作文,材料作文就占了9道。既然是材料作文,对所给材料的审读便是材料作文的肇始和肯綮。而不少学生在材料审读方面有失误,材料审读失误必然导致立意出现偏差。本文就学生材料审读方面常见失误略数例,以引起学生的注意,不走歧路,少走弯路。

  • 标签: 作文材料 审读 材料作文 全国高考 命题形式 学生
  • 简介:依据橘皮竹茹汤组方功效及小儿生理和病理特点,举例说明该方加减治疗儿科呼吸及消化系统疾病的有效性,以期为该方在儿科疾病中的临床应用提供参考。

  • 标签: 橘皮竹茹汤 验案 临床应用
  • 简介:汪受传教授为全国著名中医儿科专家,全国第四批名老中医经验传承指导老师,其教学临证40多载,禀承江育仁学术思想,治学严谨,学验俱丰,临证用药,每获良效,对小儿各科疾病诊治造诣颇深,尤其从肝风论治儿科疑难杂症颇有心得。笔者有幸随师侍诊,得以聆听汪师教诲,自觉受益匪浅,现将学习汪师从肝风论治儿科疑难杂症的经验,介绍如下,以飨读者。

  • 标签: 汪受传 儿科 肝风 疑难杂症
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  • 简介:所谓“构造函数”即从无到有,即在解题的过程中,根据题目的条件和结论特征,不失时机地“构造”出一个具体函数,而“抛弃函数”则是舍弃具体的函数解析式,转向研究函数的性质,从而找到解题的突破口.这两种方法,对学生的思维能力要求都特别高,难度较大,一般都作为填空题或解答题的压轴部分,更是各级各类考试命题的热点之一,下面举例说明其在解题中的应用.

  • 标签: 构造函数 解题 抛弃 函数解析式 能力要求 考试命题
  • 简介:摘要目的讨论中医针灸治疟疾。方法根据患者临床表现结合检查结果进行诊断并治疗。结论主穴分为两组,第一组取大椎、陶道、阴陵泉、三阴交、太溪,第二组取间使、后溪、足三里、太冲。两组主穴交替使用。配穴在发作期使用配穴。发热、头痛者配风池、曲池;脑型恶性疟配风池、太阳、百会;过高热型恶性疟配风池、少商、商阳;厥冷型恶性疟配人中、涌泉;胃肠型恶性疟配天枢、公孙;疼痛者配阿是穴。

  • 标签: 中医针灸 疟疾
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