简介：摘要：2021年12月21日，国家统计局发布的《“十四五”时期统计现代化改革规划》中提出，“十四五”时期，要完善统计体制机制，改革统计制度方法，变革统计生产方式，发挥统计监督职能作用，提升统计服务水平，增强统计保障能力。在高等教育事业发展全球化和社会信息化发展趋势明显的大背景下，以科学的方法设计与高等教育制度改革和社会治理能力现代化要求相适应的高等教育统计调查制度体系，对高等教育事业发展尤为重要。基于此，对教育事业统计制度改革促进高校统计工作发展进行研究，以供参考。

简介：摘要：2021年12月21日，国家统计局发布的《“十四五”时期统计现代化改革规划》中提出，“十四五”时期，要完善统计体制机制，改革统计制度方法，变革统计生产方式，发挥统计监督职能作用，提升统计服务水平，增强统计保障能力。在高等教育事业发展全球化和社会信息化发展趋势明显的大背景下，以科学的方法设计与高等教育制度改革和社会治理能力现代化要求相适应的高等教育统计调查制度体系，对高等教育事业发展尤为重要。基于此，对教育事业统计制度改革促进高校统计工作发展进行研究，以供参考。

简介：摘要：本文从教育统计数据与高等教育内外部管理之间相关性的理论依据入手，深刻认识到高等教育统计数据深度挖掘和科学处理，即数据整理“输出”对教育管理改革、人才培养质量提高的极端重要。统计数据的价值和意义，就在于数据广泛的支撑决策、服务管理者的简捷使用。即在于：包括发现问题，调整或有关政策，或修正错误优化措施等。深入思考如何运用大数据工具，提出正针对性建议措施，实现教育统计数据价值再提升，再运用。

简介：

简介：摘要：教育统计是一项十分重要的基础性工作，事关教育改革发展大局，责任重大，使命光荣。随着教育事业的发展，对教育统计工作提出了新要求，在适应新要求的同时，取得了一些成绩。但是当前高校教育统计工作还存在一些问题，如统计工作不规范，统计队伍建设差，统计分析不足，统计管理体制不完善，相关培训跟不上等。要做好高校教育统计工作，需加强教育统计队伍建设、加强教育统计监督、加强教育统计数据分析，为高校管理、科学决策提供依据。

简介：[摘要]通过分析2015-2021年《教育研究》和《教育发展研究》两本期刊关于乡村教育研究的基本特点、基本问题和未来研究趋势发现，乡村教育研究的文献发表数量和发表率总体呈现波动起伏状况，发表单位主体分布多元化，研究主题种类繁多且集中。针对中小学教师研究力量薄弱，基本理论、基本规律研究欠缺等问题，未来应当加强中小学和高等院校合作机制的培养，激发中小学教师研究的源动力，提升其研究能力，推动乡村教育科学化、体系化、制度化发展。

简介：摘要：为了探究统计分析方法在统计工作中的应用，笔者以线性回归法和指数分析法为例，分析二者在经济管理中的重要作用，发现：该种方法的运用可以提升目标管理和考核的实效性，反映总体数量变动方向，得出数据变动的一般趋势和规律，便于管理者给出相关决策。因此，基层统计人员应该把数据与业务流程、决策过程相结合，挖掘出统计对象经济活动的特征和规律，提升大数据技术应用能力，实现数据多维度、深层次分析。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，人民生活水平不断提高，特别是在大数据时代，数据和信息在生产、采集、解决、应用等过程中已经发生了很大的变化。当今社会的每一个模块都成为了数据信息的运营商和服务商，也可以使用大量的数据信息。本文结合当今大数据时代特点，探讨大数据时代统计分析工作的机遇和问题，进而提出统计信息化在大数据时代下的发展对策。

简介：摘要：统计工作主要是指利用科学的方法搜集、整理、分析和提供关于社会经济现象数量资料的工作的总称，是统计的基础。乡镇统计工作可以为政府的工作决策提供重要的数据，确保决策的准确性。因此，统计工作逐渐受到重视，目前，我国乡镇的统计基础工作仍然存在着较多的问题，工作内容不完善，无法满足实际的工作需求。为此，政府应根据主要问题，制定具体解决措施，提高统计人员的思想觉悟以及业务能力，为提高农村的统计数据质量打下坚实的基础，以此达到良好的使用效果，发挥其巨大的作用。基于此，本文主要对夯实乡镇统计基础工作提高农村统计数据质量进行分析，详情如下。

简介：摘要：当前，随着市场经济的不断发展，我国的统计工作正在不断完善体系和提高水平，这对建设国家整体统计工作体系、维护统计数据的权威性发挥了重要作用。随着国家四大统计工程和统计法实施条例的实施，统计工作逐步改革，提出了更高的要求。统计的难度越来越大，环境越来越复杂。加强统计基础建设更具有现实意义。本文对统计基础建设的重要性和存在的问题进行了全面分析，并提出了具体的优化和改进建议，希望能为进一步提高统计基础建设水平提供有益的参考。

简介：【摘要】：伴随着市场经济的快速发展，各行各业在技术与理念上不断进行创新，新技术、新设备与新方法全面提高社会各界的经营能力与服务水平，为推动社会进步发挥着重要作用。但伴随着激烈的市场竞争压力，对基层统计工作而言，其工作内容面临着严峻的挑战，如何在基层统计工作过程中发挥统计人员的工作职能，促进各行各业生产经营活动有序进行，是当前统计部门及相关工作人员亟需解决的关键问题，由于大部分工作人员对统计工作认识不深刻，对数据统计分析方法探索也较少，导致基层统计工作效果不佳。本文由统计分析方法内涵入手，对统计分析应用于基层统计工作的各个层面进行深入剖析，并提出创新统计分析方法的策略，为基层统计工作使用统计分析方法提供意见。

简介：摘要：进入二十一世纪，随着我国经济的发展，我国的互联网技术、各方面的科研技术都大大增强。信息技术、短视频社交软件、智能手机的普及和发展，大数据已经通过各种形式融入到人们生活的方方面面。在大数据时代下，许多行业都纷纷利用信息化手段提高工作效率。而统计是通过对一系列国民经济和社会发展的数据分析来提出意见，使我国的国民经济和社会发展向前迈进。下面将浅论统计信息化和统计在大数据时代下的发展。

简介：摘要：基层统计工作是统计系统的数据来源基础，从任务实践角度来说，基层统计工作的良好落实将会影响统计数据的质量和统计工作的顺利展开。而基层统计人员对统计数据的计算是其基本工作的核心内容。但是该如何保证企业统计数据的真实性和基本质量成为了基层统计工作的主要问题。不论是从执行层还是管理层来讲，对准确数据的把握都是统一的，因此面对当前基层统计人员在企业统计数据运行工作中面临的一部分问题应该集中的进行认识。本研究将从基层统计人员的内部构成入手，对企业统计数据质量与基层统计人员之间的关系进行观察和研究。

简介：摘要:随着我国现代统计制度体制改革进程的有序推进,统计局通过对科学发展观的践行,推行企业统计一套表制度,使得基层企业统计工作逐步规范,基层统计工作质量不断提升。本文主要分析在统计一套表背景下基层企业统计工作中问题与对策,旨在更好地推动统计一套表在基层企业统计工作中的衔接运用,提升基层企业统计质量，仅供大家参考。

简介：摘要：随着科技的不断发展，计算机技术得到了广泛的应用，统计分析法进一步得到了加强，系统化的统计分析法被应用于企业日常的财务管理中，使得企业的财务管理能力得到了本质上的飞跃。但是统计分析法的种类较多，主要分为三类，在对不同事物进行分析时应该使用不同的统计分析法，本文浅析统计分析法在日常基层统计工作中的应用。

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简介：摘要：以统计学专业为例，探讨分析创新创业教育与人才培养的模式。本文探讨分析了创新创业教育在统计学专业教育中的必要性: 有利于提高学生在未来就业中的职业胜任能力，以此拓宽了统计学专业实践教学的范围。本文另外发现了统计学专业在创新创业教育中存在的问题: 专业思维固化，缺少创新创业理念，创新创业教育在统计学专业中与人才培养结合甚少，专业教师创新创业思维有待提高。最后并提出了提升统计学专业人才培养质量的有效措施: 专业要革新教育理念，改革人才培养目标，加强高素质教师队伍建设。

简介：摘 要：统计课程最大的特点就是应用性强，与各专业结合好，然而传统的教学方法未能使学生在现实场景中充分应用所学。因此，将案例教学与传统教学方法相融合，可为学生提供既可以掌握理论知识，又能发展应用技能的更佳途径。本文首先探讨了统计学案例教学法的特点，同时阐述其在统计学课程教学中所面临的问题。最后，为了不断完善教学效果并达到预期教学结果提出了一系列建议。

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