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  • 简介:在参考著录,光盘版增加了“文献类型标识”及“载体类型标识”。如下:(1)文献类型标识:专著[M];期刊[J];论文集[C];学位论文[D];标准[S];报告[R];专利[P];报纸[N];

  • 标签: 文献类型 学位论文 论文集
  • 简介:4学术论文的类型、组成部分及其基本要求4.1学术论文的类型按写作方法和注意事项不同,将本标准覆盖的学术论文划分为三大类:——试验研究类论文(见3.2);——应用技术类论文(见3.3);——综述类论文(见3.4)。应用技术类论文又细分为两类:——系统开发类论文(见3.3.1);——技术改进类论文(见3.3.2)。4.2学术论文的组成部分学术论文的组成部分有:——题名;——作者署名;——摘要;——关键词;——分类;——引言;——正文;——结论或结语(可选);——致谢(可选);——参考文献(可选);——注释。

  • 标签: 论文撰写 分类号 关键词 科技期刊 作者 摘要
  • 简介:“杜Uloveme,说说你爱我到什么程度?”一位男选手公开挑衅首任V神,豪爽霸气的国际影星“范爷”——范冰冰;同样,着校园装出场的亚洲时尚舞后萧亚轩,与他共唱Heygirl;更要命的是,“100秒情歌大挑战”,

  • 标签: 家庭 LOVE 国际影星 范冰冰 萧亚轩
  • 简介:1我叫编号1573,来自未来。在讲我为什么回到现在之前,我需要告诉你们未来的故事。2072年8月30日,我来到新家。

  • 标签: 儿童文学 童话 文学 文学作品
  • 简介:摘要依据当前事故成因特点,通过对诸多典型事故发生的本质原因进行分折和提炼后,提出了以横坐标为时间轴(t),纵坐标为系统状态或危险度(R)值的事故致因R-t。该动态反映了事故发生机理,可从理论上为分析事故原因、预测预防事故和改进安全管理工作提供科学的、指导性的借鉴和依据。

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  • 简介:<正>一、机车车辆制造业科技档案现行分类编号的依据铁路机车车辆制造业最初隶属于铁道部,称为工业总局,1986年成立中国铁路机车车辆工业总公司,从铁道部分离出来;2000年9月划分为中国南车和中国北车两个独立的企业集团。目前,机车车辆企业科技档案分类编号主要依据1985年10月发布的铁道部标准《铁路科学技术档案分类编号方法》;2005年该标准

  • 标签: 机车车辆 科学技术档案 科技档案分类 铁道部标准 中国南车 设备仪器档案
  • 简介:摘要目的研究护理标识护理安全管理的应用与具体效果。方法以医院护理现状为出发点,设计简单、易识别的护理标识。同时,还在护理日常工作实现护理标识的规范性,并有目的性的应用护理标识。结果把护理标识引入至护理安全管理工作,能够有效的增强护理人员的护理风险观念,在很大程度上减少甚至避免护理不良问题的出现,最终赢得患者的满意。结论护理标识能够有效减少护理安全管理工作护理不良事件的出现频率,从而为广大患者的安全提供重要保障。

  • 标签: 护理标识 安全 效果
  • 简介:压轴题是综试卷区分考生差距的大戏,该如何作答,才能把握考官考查意图,吃住得分点,获取高分呢?

  • 标签: 高考 预测
  • 简介:利用Excel的简单操作来计算身份证号码的校验位,通过验证身份证校验的教学设计提高了学生综合运用Excel功能的兴趣。

  • 标签: 教学设计 身份证号码 校验码
  • 简介:1采用顺序编码制,即按文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编码,并将序号置于方括号。可根据具体情况分别按下述3种格式之一标注。a.薛杜普等[1]指出棉酚从体内排泄缓慢。b.麦胶敏感性肠病的发病有3种机制参与[2,4~6]。c.间质细胞cAMP含量测定方法见文献[7]。

  • 标签: 参考文献 标注 CAMP含量 阿拉伯数字 间质细胞 敏感性
  • 简介:根据中华人民共和国国家标准,本刊自2007年起后参考文献著录已实施GB/T7714-2005的格式。与GB/T7714-1987比较,GB/T7714-2005有以下变更:①文献序号加[];②作者姓名全部大写(Jr.除外);③题后加[文献类型标志];④专著析出文献的出处与源文献的关系用"//"表示,不再用"见:(或In:)";⑤专著的年份后的"."改为":"。举例如下。

  • 标签: 文献著录 中华人民共和国 国家标准 作者姓名 文献类型 专著
  • 简介:1采用顺序编码制,即按文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编码,并将序号置于方括号。可根据具体情况分别按下述3种格式之一标注。

  • 标签: 参考文献 标注 阿拉伯数字 编码
  • 简介:参考文献按在正文中出现的先后次序列表于后,表上以“参考文献”居中排作为标识;参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,如[1],[2],…,以与正文中的指示序号格式一致每一参考文献条目的最后均以“.”结束.各类参考文献条目的编排格式及示例如下.

  • 标签: 参考文献 编排格式 次序列 正文 条目
  • 简介:关于"实用类文本""论述类文本",教育部在2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》里就已经提出了要求:"能阅读论述类、实用类、文学类等多种文本,根据不同的阅读目的,针对不同的阅读材料,灵活运用精读、略读、浏览、速读等阅读方法,提高阅读效率。"高考《全国统一考试大纲课程标准(实验版)》关于"论述类文本阅读"与"实用类文本阅读"的提法,最早是在2007年。广东高考语文试卷在内容上有了较大改变,将现代阅读按文本分成了三类——论述类文本、实用类文本和文学类文本。其中,实用类文本和文学类文本出现在选考部分。

  • 标签: 高考语文试卷 现代文阅读 《普通高中语文课程标准(实验)》 《普通高中课程方案(实验)》 文本阅读 分类
  • 简介:为有效辐射同轴高功率微波产生器的微波能量,利用径向线结构设计了一种将同轴输出结构的微波模式TM◎01转化为圆波导的微波模式TM○01的模式转换器,它能以较短的轴向长度实现较高的模式转换效率,满足紧凑化应用需求,且易于加工。数值模拟结果表明:该模式转换器在14.77GHz处的转换效率大于99%,在超过300MHz的频率带宽内的转换效率大于98%。

  • 标签: 同轴 高功率微波 模式转换 效率
  • 简介:参考文献按在正文中出现的先后次序列表于后,表上以“参考文献”居中排作为标识;参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,如[1],[2],…,以与正文中的指示序号格式一致。每一参考文献条目的最后均以“.”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下。

  • 标签: 《文后参考文献著录规则》 GB/T 编排格式 次序列 正文 条目