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  • 简介:山西夭脊集团近日利用KT多孔硝酸铵装置在国内率先成功生产出工业纯硝酸铵和高pH值工业纯硝酸铵。该技术实用性强,为同类装置开发新产品提供了经验,推广前景良好。其生产的工业纯硝酸铵和多孔粒状低密度硝酸铵,远销南美、澳洲、东南亚等地区。

  • 标签: 多孔硝酸铵 工业 品质优良 高PH值 多孔粒状 低密度
  • 简介:素质教育是学校综合教育的最终目标。数学教育蕴含着重要的素质因素,而素质教育只有深入到包括数学在内的各个学科领域才能发挥它的巨大潜能。“数学素质”是人们认识和处理数形规律、逻辑推理以及抽象事物本质的悟性和潜能。它主要包含以下几个方面内容:

  • 标签: 数学素质 素质教育 潜能 学科领域 综合教育 课堂教学
  • 简介:<正>(一)随着我国现代化建设向纵深方向发展,从中央到地方已有愈来愈多的人认识到,我国干部制度,人事制度上存在着许多缺陷,诸如干部终身制,老龄化。由于这些制度上的缺陷,使得相当多的企业缺少内在的活力,从而无法适应当前国内外市场竞争日趋激烈的形势,甚至存在着被淘汰的危险。要想改变这种被动的局面及至被淘汰的命运,只有改革干部制度和人事制度。可以这样说,我国企业的干部制度和人事制度的改革正是在这种严峻的形势挑战下应运而生的。

  • 标签: 青年企业家 素质优势 人事制度 干部制度 青年人才 身体素质
  • 简介:构建肉质优、生长速度快的转基因鲤鲫杂交鱼梁利群,孙孝文,沈俊宝(中国水产科学研究院黑龙江水产研究所哈尔滨150070)目前,转基因鱼研究多以提高受体鱼的生长速度,培育快速生长转基因鱼新品系为主,但随着我国经济的迅速发展,对品质优的经济鱼类的需求越...

  • 标签: 生长激素基因 转基因鲤鲫杂交鱼 肉质 生长速度
  • 简介:新蚕品种“芙·蓉×羽·岭”,从现行技术的整体效率化的观点出发,由大日本蚕丝会蚕品种研究所选育的夏秋蚕用普通品种1、新品种育成经过迄今的蚕品种一般以选择劳力多投型的多丝量为重点,主要目的是提高收茧量及生丝

  • 标签: 蚕品种 茧质 夏秋蚕 晚秋蚕期 解舒率 现行技术
  • 简介:由"应试教育"向素质教育转变受多种因素影响,其中大力提高教师的自身素质是关键.因为,在素质教育中教师自身素质的高低直接影响着学生素质的优劣,只有高素质的教师,才能担负起实施素质教育、培养高素质人才的重任.现实中往往只注意如何提高学生的素质,而忽视教师的素质在实施素质教育中的主导作用.那么,素质教育中教师究竟应具备哪些素质呢?

  • 标签: 学生素质教育 教师素质 新要求
  • 简介:1前言哈尼族在中国有125万余人,极大多数聚居在云南省的两山三江流域(哀牢山、无量山,元江、把边江和澜沧江).红河州有60万人,约占全国哈尼族人口的一半.而地处红河州西南部边境的红河、绿春两县,是全州哈尼族人口较集中的地方,约有35,4000人,哈尼族人口占两县总人口数的80%以上.在事关提高中华民族素质,掌握能够代表全国青少年儿童体质、健康状况的全国学生体质调研中,这两个县被选定为对全国7-18岁哈尼族男、女中小学生进行体质健康调研的监测点.85年、91年、95年三次监测都是在这两个县的中小学生中进行的.两县现在校中小学生数为58555人,三次随机抽样的人数为15334人,其中纯哈尼族学生9813人,汉族学生、异族双亲的学生5521人.

  • 标签: 哈尼族学生 运动素质 制约因素 优势发展 中小学生 红河州
  • 简介:蚕茧的采摘和出售是养蚕生产的最后一环,也是关键的一环,它关系到蚕茧的增值,科学采摘蚕茧可以提高茧质的等级,增加蚕农收入,因此,必须注意以下几个环节:

  • 标签: 科学采摘 蚕茧 质量 价格 分级
  • 简介:鉴别兰花品质之优劣主要是从花色、花香以及叶、根诸方面着手。鉴别要点如下:1.花色:花以嫩绿为上,浓绿次之,赤绿更次。红色鲜明者也佳。素心(即全花一色)更佳。2.香味:以清雅、温和、纯为优;具有过于强烈的异味为劣。3.花瓣(即外三瓣):三瓣均匀而厚,并有柔软感为上品;主瓣阔、副瓣窄或花瓣外翘者为劣。

  • 标签: 优劣鉴别 兰花品质 品质优劣
  • 简介:一、飞步取棒(一)场地器材准备:在场地上画5条平行线,在两侧2米处各画一直径2米的圆圈,备排球2个,线上竖立9根木棒(图1)。(二)方法:将学生分成人数相等的两个队,预备时各队排头进圈。发令后,排头垂直向上抛球,然后迅速跑到圈外取棒(个数不限),返回圈内,再接住空中下落的球。成功者可接着做,每取一根棒得1分,失误者出局。双方都失误后换下一人,立好棒,重新进行。最后以得分多的队为胜。(三)规则1.球未在圈中抛起,人不得出圈取棒。2.球落在圈外算失败。二、过关接力赛(一)场地器材准备:在场地上画两条相距30米的平行线,并在线中每隔5米画一个直径为5米的圆圈,圈内分别放一个藤圈、1副哑铃、1根跳绳(图2)。(二)方法:将学生分成人数相等的两个队,并面对场地成一路纵队站在线后。发令后,各队第1人快速跑出,依次在3个圆圈内分别完成藤圈套过身体1次(自上而下);原地跳绳10次(跳绳方法不限);哑铃扩胸8次;然后徒手跑过标杆后,返回至起点线与本队第2人击掌。击掌后第2人以同样的方法进行。以最后一人返回到起点线的先后判定名次。(三)规则:1.必须按要求在3个点完成规定的任务,并将器材在原位放好。2.必须在...

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