简介:随着互联网对人们生活的渗透,在线评价作为消费者选择评估的依据,对购买决策产生重要影响。正面评价对企业销量产生直接影响,部分商家通过贿赂、威胁等手段强迫消费者给予正面评价,因此,中立态度的第三方点评网站尤为重要。但第三方点评网站并不是十全十美,由于其用户发布评价不存在限制,因此也存在一些非中立信息。围绕在线评价可信度与消费者购买意愿的影响因素,主要考察了网站类型对这两方面的影响因素进行探讨,其次考察了评价质量对它们的影响,进一步考察了不同性别消费者的差别。采用实验法进行研究,通过对自变量(网站类型及评价质量)不同水平的操控,设置了四种实验情景,分别是第三方点评网站与高质量评价的组合、第三方点评网站与低质量评价组合、销售网站与高质量评价组合、销售网站与低质量评价组合。利用双因子方差分析、事后检验对假设以及研究问题进行检验和考察。文章最后归纳了对理论的贡献,并根据研究结论提出第三方点评网站未来发展建议及企业营销启示。
简介:[摘要]本文探讨了工学双链教学模式在网站页面制作与发布课程中的应用与实践。该模式以企业工作流程为基础,注重学生的操作技能、岗位技术和职业素养的培养。通过重构教学内容、整合教学过程和多元评价系统,工学双链教学模式有效提升了学生的实践技能和团队协作能力,从而提高了课程教学质量。在网站页面制作与发布课程教学中,以课程对应岗位所需要的职业技能为目标重构教学内容,以课程对应岗位所需工作流程设计教学活动的各个环节,学生分组完成项目任务,使学生的实践技能、团队协作的能力得到锻炼,从而提升课程教学质量。