简介：

简介：技术教育是学校教育的重要组成部分,是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要载体。为有效帮助劳动技术教师实现从＂教书＂到＂育人＂的转变,北京市海淀区教师进修学校着眼初中劳动技术教师研修课程的开发,为劳动技术教师专业素养提升摸索路径。

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简介：北京市幼儿园新入职教师网络研修项目,以＂培养幼儿园新入职教师保育教育实践能力＂为目标,设计开发模块化网络课程,开展线上与现场互动研修,设立双导师制、基于自主学习与实践的作业制度,形成了有益于幼儿教师专业发展的混合学习和研修实践共同体,创建了富有成效的混合式教师研修特色课程。本文结合项目实践,分析了混合式教师研修模式的课程规划和教学制度安排、多元交互及动态课程生成机制、基于课程建构的网络学习社区的特点,以期对探索互联网支持的教师教育和教师网络研修提供实践借鉴。

简介：【摘要】

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简介：学校管理干部培训的关键在于培训课程的设计和实施。本文以广州市越秀区中层管理干部能力建设项目的实践为例，根据课程开发理念，构建课程建设的基本框架和操怍模式，以促进培训质量的提高。

简介：一、“创新研修课”设立的基本理念1．将科研优势转化为优质教学资源。2．以科研丰富教学内容。3．建立一种创新性教学模式。

简介：摘 要：当今中国新时代高等教育的任务是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。“课程思政”是培养学生正确人生观、价值观的重要途径，本文以《传热与污垢》为例介绍典型理工科创新研修课和思政元素相结合的授课模式。通过“课程思政”教育，让学生在运用所学的数学、自然科学和相关工程科学的基本原理分析实际工程的同时，增加学生对国家、学校、专业以及社会的热爱，增强民族自豪感和自信心。

简介：摘要：随着网络时代的到来，当代社会对于网络的认可度也越来越高，伴随着网络课程的不断改进，市场的不断扩大，对于这一板块的开发也越来越激烈。对于教师的要求也出现了比以往更加严格的峰值。要有好的发展就要有好的规划，一个优秀的团队会加速这一行业的发展。小学的课程是人生的启蒙，影响至关重要，从一年级对于文学的启蒙是最初的教育，也要求教师的专业性，教师不断地丰富自身是对这一行业的根本性推进。

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简介：校本研修是当今推动教师专业化发展的重要手段，同伴互助、个人反思和专业引领是校本教研的核心。文章立足教研组，阐述了基于网络环境下的校本研修方法和成效。教研组成员通过对话、协作、帮助、个人反思，专业引领等基本形式和途径，充分利用博客、moodle、Diggo等网络和信息化交流平台，开展自我反思、进行网络研修，实施同伴互助，形成一支学习型团队，促进教师的专业发展。

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简介：在现行校本研修中存在着一些问题，要认真研究网络环境下校本研修的实施策略和具体操作形式，通过发挥网络环境对校本研修的支撑作用，更好地开展校本研修。

简介：摘要：在信息时代，网络空间成为了教师成长、发展的园地，利用网络空间，教师们可以在不同领域、兴趣上建立不同的交流群，通过一同研究与探索，通过名师指导，在网络研修中获得更好的成长。基于此，文章结合自身的工作实践，首先简述了网络研修的优势，而后对如何借助网络学习空间推进教师的网络研修进行了分析，期望在网络空间的助力下推动教师的自我发展。

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简介：近日，清华大学招办主任于世洁透露，清华大学将在2015年利用MOOC平台，推出6门大学先修课程，涵盖数学、物理、化学和生物等科目，并将逐步推动先修课程与招生环节的衔接。

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