简介:摘要任务驱动教学是一种发散性、互动性信息技术的教学模式。它能够紧密地抓住学生的需求要点,引导学生围绕中心自主探索、深入其中,从而取得更好的效果。文章介绍了任务驱动教学在综合布线技术课程中的应用探索,并对具体的实施细节和教学内容进行了探讨。
简介:随着社会的不断发展,对于人才的需要也越来越多,要求越来越高,这种情况下中职教学也得到了极大的发展。中职学校作为面向市场和企业的专业学院,能够根据社会的实际需要,进行对学生的专业教学,有效的促进学生专业知识和技能的教学,促进社会的有效发展。而在中职计算机网络教学中进行对综合布线课程的实训教学也是为了提高学生的计算机应用能力,培养学生的综合职业技能而进行的专业教学方式,激发学生的学习欲望,提高计算机教学的效率,有效的提高学生的综合能力,促进中职计算机网络教学的有效进行。本文首先对中职计算机网络综合布线课程的实训教学现状进行简单的分析,然后重点对中职计算机网络综合布线课程的实训教学策略进行有效的探究,以供大家参考。
简介:摘要:当今世界已进入信息时代,信息处理系统发展迅速,对信息传输的快速、便捷、安全性和稳定可靠性要求越来越高,智能建筑是信息时代的产物,综合布结是智能建筑的中枢神经系统。它采用高质量的标准线缆及相关连接硬件,在建筑物内组成标准、灵活、开放的信息传输通道,它既可以在建筑物内部传输语音,数据和各像,也可以与建筑物外部的通信网相连接。所建网络要求对内适应不同的网络设备、主机、终端、PC及外部设备,能构成灵活的拓扑结构,有足够的系统扩展能力,对外通过与国家公共数据网(CHINAPAC),综合业务数字网(ISDN)与国内外新闻机构、信息中心相连,组成全方位多通道的信息访问系统。
简介:摘要《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》要求"积极推进课程和教材改革,开展和编写反映新知识、新技术、新工艺和新方法,具有职业教育特色的课程与教材"。这要求说明教材在教学中处于灵魂的地位,一本编写思路清晰的教材能教会学生解决问题的方法、处理问题的思路。然而,在众多的《网络综合布线技术》教材中,目前能真正使用项目进行教学内容组织的教材极少,给教师的教学带来不小的困难。如何进行实训项目教材的开发,是职业教育教师必需要学习和解决的问题。
简介:摘要随着信息技术的飞速发展,传统的粮食仓储管理方式已无法满足现代物流高效、智能化的需求。网络综合布线作为粮库信息化建设的基础设施,直接关系到粮库管理系统的有效性和稳定性。本文旨在探讨粮库库区网络综合布线的重要性,通过分析其在提升粮库管理效率、保障粮食安全以及促进信息共享等方面的重要性,为粮库的现代化改造提供理论依据和实践指导。
简介:摘要现代职业教育的培养目标是培养具有良好的职业素养,掌握必要的文化基础知识和专业知识技能,有一定的创新精神和实践能力,能够欣赏美和创造美的新型现代化人才。从目前国内的职业教育模式来看,传统的教育教学模式仍旧占据主导地位,禁锢职业教育的发展和新型人才的培养,打破长期以来的传统教学模式,进一步深化教学改革势在必行。随着信息技术的发展和移动电子设备及互联网技术的普及,学生的学习方式更加灵活,学习手段更加多样化,以微课为代表的新型信息化教学手段凸显出了强大的影响力。