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简介：摘 要：影视作品作为文化交流的载体，对动画电影字幕中的隐喻部分的翻译处理应考虑到群众、文体、文化差异等因素的影响。由于动画电影观众的特殊性和文化的差异性，译者应从多角度、多文化出发，灵活探寻恰当的翻译技巧及翻译策略，从而提升观众观影感以及多文化交流。本文以顺应论视角下的顺应性为支撑，分析和探究动画电影《美女与野兽》字幕中的隐喻部分的翻译，探索相较为适合的翻译策略。

简介：摘要：中华优秀传统文化历经数千年的积累、沉淀，包含着丰富的育人思想。习总书记指出：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。”将中华优秀传统文化融入教书育人全过程，必将更好地引导广大学生立志、明德、成才。绥棱县第三小学提炼“和”字作为学校文化的根，通过不断探索与实践，打造出“七和”文化育人工程，同时取得了宝贵的经验和可喜的成绩。本文对学校“和”文化的建设以及“七和”育人体系的内涵进行了全面的阐释。

简介：摘要：广场文化是众多群众文化活动中最具代表性的，在目前的情况下，它在规模和内容上都发生了重大变化，但仍保持其独特性。通过广场文化上开展丰富群众文化活动，推进社会主义文化建设，在全面建设小康社会中发挥重要作用。本文就广场文化的特点、功能、意义以及如何加强广场文化建设进行了分析。

简介：摘要：一个大学校园风貌的深层体现是校园文化，校园文化建设体现着大学的整体风貌和精神内质，是历史优秀积淀的集中展示。无论是校园标语,文化牌匾，名人雕像，校史馆，纪念馆，图书馆等都发挥着传递文化，启迪学生的作用。它是精神与物质融汇的产物，彰显出深邃的文化气质，它产生于学校筚路蓝缕之际，随着学校的发展，其内涵也不断丰富化、进步化，与国家发展、民族复兴的深层精神要求相吻合。是润物细无声的精神源泉，给予学子以思想的指导，是一个学校的灵魂。研究校园文化文化育人，有助于我们深入了解其本质，建设更好的校园文化，发挥校园文化在思想政治教育层面的积极作用，真正做到立德树人，全面贯彻党的教育方针，培养全面发展的社会主义建设者和接班人，促进素质教育的发展。

简介：摘要：作为一名语文教师，在今后的语文教学中，将继续抓住语文常规课堂教学这块主阵地，努力营造语文课堂的优良传统文化气氛，深入挖掘教材的文化内涵，让学生在语文学科中受到祖国优秀文化的熏陶，树立文化自信。

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简介：摘要：传统文化代表我们的历史、文化和价值观，是中华民族的精神凝聚，是文化自信的源泉，在美术教学中，传承传统美术文化非常重要。我们从加强传统文化教育，注重美术课程内容的创新，开展丰富多彩的实践活动，加强教师队伍建设四个方面传承传统美术文化，树立学生的文化自信，培养文化认同感和民族自豪感。

简介：摘要：档案文化资源是一种珍贵的文化遗产，对于推动文化建设和传承历史记忆具有重要意义。为了更好地挖掘和利用档案文化资源，需要制定相应的策略和措施。建立档案资源整合共享的平台，实现档案资源的数字化、网络化，方便公众查询和利用。加强档案管理和保护工作，确保档案文化资源的完整性和安全性。积极推动档案文化资源的宣传和推广，提升其社会影响力和文化价值。本文通过分析挖掘档案文化资源的重要性，探讨了挖掘档案文化资源的策略，并提出了推进档案文化建设的路径。最后强调了加强档案文化建设的意义和作用。

简介：摘要：文化自信作为国家的重要软实力，直接影响国家的发展、民族复兴，是文化强国的重要组成部分。中华传统文化视域下文化自信的实现路径，需要我们在坚持马克思主义的基础上，用开放包容的态度，继承和发扬中华优秀传统文化，并结合我国的具体文化促进文化自信，在吸收世界文明养分中有序发展。

简介：摘要：数字文化馆作为一种新型的文化传播载体，对于推动农村文化振兴具有重要意义。本文以数字文化馆为切入点，探讨其在农村文化振兴实践中的作用和影响。分析了数字文化馆的定义、特点及其在文化传承、教育普及等方面的优势。论述了数字文化馆在促进农村文化振兴中的具体作用，包括传统文化保护、农村教育发展、乡村旅游推广等方面。提出了数字文化馆在农村文化振兴中面临的挑战和未来发展方向，以期为农村文化振兴实践提供参考和借鉴。

简介：摘要：本文探讨乡村文化治理对乡村文化振兴的制约和实施途径，有助于促进农村振兴，推动我国社会主义现代化建设，为相关人员的研究工作提供参考和依据。

简介：摘要：本文全面分析了群众文化对社会和文化的影响。首先，群众文化通过促进社会凝聚力和认同感，增强了社会的整体稳定与和谐。其次，它作为经济发展的新引擎，为地方经济注入了活力。在文化层面，群众文化既是传统文化的守护者，也是创新文化的催化剂，促进了多元文化的交流与融合。此外，它还积极塑造社会文化氛围与价值观，引领社会文明进步。

简介：摘要：文化强国建设是新时代文化使命的重要一环，通过分析文化强国与新时代文化使命的逻辑关系，明晰两者的任务要求和遵循的原则，分析文化强国建设的三个方面，文化自信、开放包容和守正创新的问题，并提出应对措施。

简介：摘要：目前，全国各地蓬勃发展的群众性音乐文化活动，极大地充实公众的文化生活，同时激发人们对美好生活的深切向往。这种繁荣的景象不仅为社会注入新的活力，也为社会经济的发展起到推动作用。在当前国家大力倡导文化自信的背景下，群众音乐文化，正在得到广泛传播与宣扬，其内容和形式的多样性，在丰富人们精神世界的同时，也无形中陶冶群众的情操。鉴于此，本文主要对文化馆如何做好群众音乐文化普及推广进行探讨，希望能够为后续研究提供参考。

简介：摘要：本文致力于探索改善文化服务及文化商品供应体系的切实可行方案。通过对现有文化服务与商品供应过程中存在的若干问题，诸如供需错位、资源分配低效等现象的剖析，研究提出了一系列创新性的政策措施。着重强调了市场作用与政府管理协同运作的关键性，并建议通过健全法律法规体系、强化文化产业基础建设、促进文化和科技的深度融合等途径，提高文化服务与商品的质量及丰富度。还聚焦于文化消费需求的培养与指导，以及公平竞争的文化市场环境构建，力求实现文化服务和文化商品供应的高效与平衡，以满足民众不断增长的文化精神追求。

简介：摘要：传统艺术文化是一个民族的精神基因和历史底蕴的重要体现，它承载着丰富的文化内涵和民族情感，对于传承和弘扬民族精神、培养学生的审美情感和文化自信具有重要意义。在教育不断改革的今天，美育作为引领学生多元成长的重要环节，不仅可以促进学生的艺术修养和审美情感，更能实现对传统文化的传承和发展。而语文教育在艺术教育、审美培育以及文化传承方面具有独特的优势，通过达州地方的传统文化，让学生体会火龙给大家带来的视觉盛宴，从而培养其审美情趣和审美能力。

简介：摘要：本论文旨在深入研究文化非遗与跨文化沟通能力的培养。文化非遗作为宝贵的文化遗产，具有丰富的历史和价值，其传承对于文化的保护至关重要。同时，跨文化沟通能力在当今全球化时代具有重要意义，它有助于不同文化之间的理解和协作。本研究通过探讨如何将文化非遗与跨文化沟通能力培养相结合，以实现文化传承与跨文化交流的有机融合。通过深入剖析文化非遗的传承方式和跨文化沟通的关键因素，提出了一系列有效的教育策略和方法，旨在培养学习者在跨文化环境中的交际和合作能力，促进文化的传承与发展。这一研究对于文化教育和跨文化交流领域具有重要的理论和实践价值。