简介：摘要美文，即优美的文章。在语文教学工作中，教师不仅要教会学生能读会写，还应该教会学生积累美文。这对学生的学习和成长都有很大的帮助。积累可以是课内的，也可以是课外的。本文试以笔者的教学经历和体会，谈谈中学生积累美文的一些好处。

简介：我认为从音韵美的角度出发了解骈文的文体特点,鉴赏优美的景物描写,理解作者复杂的思想感情是《滕王阁序》教学的三大目标（两个课时完成）。这三大教学目标可由“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这一句作主线句贯串起来。理由有三：其一,此句对仗工整、音韵和谐,借此有助于感受骈文的形式特点;其二,此句色彩绚丽、立体感强、动静结合,

简介：李渔的《四期三戒》是《闲情偶记》的自序，也是他的文学观。一期点缀太平。“武士之戈矛，文人之笔墨，乃治乱均需之物。乱则以之削平反侧，治则以之点缀太平。”点缀太平是在治世的基石上挥斥方遒，而不是为乱世、浮躁世做琵琶弟子或曲子相公。点缀太平也不是涂脂抹粉的意思。过太平日子，小心高谈阔论，小心危言耸听，也要小心整天价花枝招展的。

简介：写日常生活的文章要多留神。旧时中国人过日子，规矩多，讲究多，每户人家均有六方神明佑护着，叫“家宅六神”，具体是门神、户神、井神、灶神、土地神、厕神。门神，户神主出入。井神，灶神主饮食，贫寒人家院子里打不起井，水缸即是井神，逢年过节，一纸“饮水思源”的红纸要贴在上面的。土地神又称“土正”，“土伯”，“社神”，主庭院福德。

简介：忘我，是浑然一体的境界。刀架在脖子上不回头，不是忘我。如果为了真理和挚情，是义。如果为了生活琐事，是犟头。锥刺股，头悬梁，箪食瓢饮，都不是忘我，是一个人往大里长的必需。雷锋那种毫不利己，专门利人，也不是忘我，是善行，是积德。一个人做这些好事时，调子不要拧得太高，也不要和政治觉悟挂钩，否则易有假。放下屠刀，立地成佛，不是指行善，而是幡然觉悟。顿悟是忘我。

简介：秋天到，秋天到，园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡萄。黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。

简介：司马光这段表述言、文、诗关系的古训，我已引用过多次，即：言之关者为文，文之关者为诗。这次引用，是为了说明“大散文”这一概念和观念．在我国传统文论当中是有学理依据和历史渊源的。文之美者为诗，何意？简言之，美的文字、美文就是诗，就是文学。因为．诗，无论在国内还是国外，都意味着人类文学的原初形式或文学的代表，所以有《诗经》，有《荷马史诗》，又把文论、文艺美学称作“诗学”。

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简介：一位雕塑家用石头雕塑了一只鹰，鹰雕塑得栩栩如生，好像真宿勺在天空中展翅高飞一样。有人问他：“你是怎样把石头雕塑得飞起来的？”雕塑家回答道：“其实。这只高飞的鹰本来就在那里，我只不过把石头中多余的边边角角去掉而已。”

简介：面对失去一个人坐在轮船的甲板上看报纸。突然一阵大风把他新买的帽子刮落到大海中．他用手摸了一下头，看看正在飘落的帽子．又继续看起报纸来。

简介：作为一介教书匠、业余码字人,对美文我情有独钟,偏爱有加,每每品读玩味,仿佛饱啖美味佳肴、畅饮琼浆玉液,常有口舌生津,齿颊留香,余味袅袅之感.何谓美文？除通常意义上文质兼美、震颤心灵的千字散文外,我私下里扩大了这一概念的外延,但凡古今中外,诗词歌赋,只要文辞优美,意蕴不俗,篇幅精悍,韵墨高雅,主旨鲜明的文学作品均在美文之列.

简介：跳远冠军和游泳冠军一起出远门。他们在山上遇到了一道几米宽的沟，要继续前进只有跳过去或者多行一公里路绕开它。游泳冠军从小路绕道而过，跳远冠军奋力起跳．但是他差了那么一点点．不幸掉到深沟里。把腿摔折了。他困在沟里，大声呼喊，游泳冠军去找人救援。

简介：多年前，笔者在《杂文家的毛病》一文中曾写到：“有文化的贪官，何尝写不出义正词严的反腐刺贪之檄文；不法奸商，如有文笔修养，也不难写出痛斥坑蒙拐骗的妙构。”说的是杂文文体本身并不会使操持这种文体的人，由卑鄙而高尚，一切还得看杂文家真实的主体面目究竟如何。

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简介：狐狸与猪的幸福观一只狐狸外出觅食，一头溜圆的猪此刻正观赏着田园风光。看到狐狸在寒风中奔波劳碌的身影，猪说：哎！好可怜的狐狸，这么晚了还在为生存奔波。相比之下，我是多么的幸福。”

简介：英国一座小城有位叫弗雷德的邮局职员，是个送死信的高手，凡地址不详或字迹不清的信，经他之手投送无一不中，死信就变成活信。弗雷德每天下班回到家，总是喜形于色地把一些新发现告诉妻子。吃过晚饭，他总是点了烟斗，牵了小儿子、小女儿的手到院子里讲故事，他像一个成功的侦探那样快活。

简介：<正>"美文",一见这词,就有一种优雅的、美好的感觉。对它的理解,有两种解释:一是就文体说,指的是艺术性的散文,或者叙事,或者写景,或者两者兼而有之,但都为了抒情,或者说都要抒情。另一个是美丽的文章,就是要文辞美丽,要有文采。而对于"诵读"我们或许更多时候将它与"朗读""朗诵"混为一谈。其实不然,对于教学中的"诵读"有其独特的特点。新课程标准中对于小学生"读"是这样要求的:第一学段,要求学生"学习用

简介：一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“嘀嗒嘀嗒”一分一秒地走着。其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你也该工作了。可是我有点担心，你走完三千二百万次以后，恐怕吃不消了。”

简介：布谷鸟的呼唤》作者：J.K.罗琳（RowlingJ.K.）笔名：罗伯特·加尔布雷思（RobertGalbraith）,楼武挺译出版社：人民文学出版社定价：49.00元作者是“罗伯特·加尔布雷斯”,书中对这位新人的介绍很简单,“罗伯特·加尔布雷斯出生于1968年,已婚并育有两子。在皇家宪兵队服役多年后,2003年他离开军队为私人安保公司工作。小说里的主角CormoranStrike的故事来自于作者的亲身经历和军队好友的故事。