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简介：「摘要」：新课标指出：“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”读作为一种简单而又行之有效的教学方法，在新课改的春风下又放出了它的异彩。然而我们在具体的教学中往往只重视精读领悟阶段的引领，而忽视了自读感知阶段学生的自悟自得和诵读表达阶段学生情感的表达和提升。这样学生对本文的理解往往更多的烙上了教师思维的烙印，而缺失了自己个性的，独特的东西。本文试着从自读感知阶段朗读的“量”，精读领悟阶段教师指导的“度”，和诵读表达阶段学生朗读的“质”，这三个方面谈一些自己浅显的看法。

简介：摘要：“工欲善其事，必先利其器”，众所周知备课的效率与质量对一节语文课的成败有直接影响。想要达到预期的教学目标，课前准备必不可少。那么立足新课标的根本要求，我们既要备课标、备方案，也要备教材、备学生，最关键的就是在备课环节解决“学什么”、“怎样学”和“怎样教”的问题。对此笔者认为，想要让学生学有所获，先要教师读懂读透文章内容，多花功夫、多想心思，实现“读”占鳌头，让每一次备课都能真正促进教学相长。

简介：摘要： 在城市管理工作中，占道经营、马路市场等违章行为一直是市民投诉的热点，也是困扰城市管理工作的难点。城市 管理 部门采取多项措施，耗费大量精力，进行治理，却往往收效甚微，甚至在城管执法过程中，与违章占道经营者发生冲突的事件屡见不鲜。怎样协调占道经营与促就业、保民生之间的矛盾和冲突，彻底有效地解决占道经营的管理难题？对此，结合自身十几年的城管工作实际， 对城区范围内的占道经营问题进行了深入细致的调研，分析了占道经营存在的原因，探索占道经营长期有效的管理机制措施。

简介：摘要：张彭春的戏剧研究从八十年代开始至今，经历了一个漫长的研究过程，本文从总体研究和分期文献两方面对张彭春戏剧研究作一个系统的文献综述，以期理清其戏剧研究的脉络。

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简介：摘要：高速公路日常养护及维修作业时，要对高速公路进行临时占道施工封闭。为保证高速公路交通有序、安全、畅通，减少因道路施工给用路人带来的不便以及交通事故的发生，必须加强高速公路临时占道施工封闭措施。

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简介：摘要；一鸣惊人的孩子，总是才智双全，一模一样；而一塌糊涂的孩子，总是五音不全，各有各的不同。作为音乐老师，我深信这一点。

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简介：摘要：为研究耕地占补平衡制度的现实意义，本文以陕西省靖边县马茹塘和花海则土地开发项目为例，阐述了土地开发过程中耕地占补平衡存在的意义，分析了政策落实中缺少长效监管和激励机制、土地评估方法和措施不够先进以及缺少对生态环境保护影响的评价机制等多个方面存在的问题，并提出相应的措施和对策，为今后的耕地占补平衡工作提供了技术参考。

简介：摘要：在 科学技术迅速发展 的背景下 ，我国电力行业的发展也有了 较大的提速 。 风、光能源属于可再生能源，具有清洁环保、分布广泛等特点。近年来，风电场、光伏电站不断接入电网运行，为电网提供了有效的电源支撑，并在电网节能减排上体现出较大优势。但风光能源的接入对电网电能质量、电网安全 、电网 稳定性有不利影响， 2019年的 英国大停电与当地 风电的大量接入也存在一定联系。随着风光发电比例上升，其发电特性对电网的影响也逐渐凸显，电网虽可通过改变负荷特性、部署安全稳定控制系统等手段提高对风、光发电的消纳能力，但仍有可能存在需控制风光发电占比的情况。基于此，提出了一种电力调度定量控制风光发电占比的方法，为调度员的预控提供有效手段。

简介：摘要： 随着新课程改革的不断深入，如何培养学生的核心素养，提高学生的朗读能力，已经成为了人们关注的重点问题。朗读教学是语文教学的重要环节，更是提高学生语文素养的重要途径。小学语文朗读教学中，教师要在读写教学中重视朗读教学方法，才能从根本上提高学生的朗读效果。同时，在教学过程中，教师还要做到以学生为主体，以促进学生的朗读积极性为目的，从而实现朗读教学效果地不断提升。

简介：摘 要：随着广西加快推进西部陆海新通道和综合交通运输体系建设， 2019年至 2023年广西计划开工的高速公路项目就有 52个，涉及里程 4383公里，同时自治区相关行业主管部门也已将 11个重大铁路的建设纳入相关规划中，这一举措将不可避免的占用一定面积的耕地，据统计目前广西的建设规划需要占用耕地 9166.67公顷（其中，水田 4213.33公顷），有关部门的耕地占补工作压力骤增。耕地占补平衡问题一直是困扰和制约广西交通发展的难点问题，因此笔者结合多年工作经验，深入分析区内重大交通项目落实耕地占补平衡工作的若干措施，希望给大家提供借鉴与参考。

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